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1、 第二節(jié)  免疫和方案免疫 課題：免疫和方案免疫 課型：新授 課時： 主備： 初審： 終審人： 備課時間： 上課時間： 【學習目標】： 1、描述人體的免疫功能，及三道防線?！仓仉y點〕 2、區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫?！仓仉y點〕 3、說明方案免疫的意義。 【學習過程】： 生活中有些人常常出現過敏現象，器官移植時為什么要“匹配〞器官，通過 本節(jié)課的學習，相信你能找到答案。 一、預習先行 自主學習 自學課本 P75-80 頁內容完成下面問題： 1、人們的生活環(huán)境中雖然有大量的病原體，但有的人卻沒有生病，原因是 人體有____功能。 2、人體的三道防線分別是

2、什么： ① ； ② ； ③ 。 3、了解抗體、抗原的概念然后指出抗原、抗體與吞噬細胞之間的關系： 刺激淋巴細胞產生，抗體與抗原結合，促進了的吞噬作用，將抗原去除。 4、免疫是人體的一種，人體依靠這種功能識別“自己〞和“非己〞成分， 從而和進入體內的物質，或人體本身產生的細胞和細胞等，以維持人體的健康。 5、方案免疫是根據某些的發(fā)生規(guī)矩，將各種平安有效的，按學的免疫程序， 有方案的給兒童接種，已到達、和相應傳染病的目的。 6、接種卡介苗可以預防，接種百白破疫苗可以預防、和破傷風這三種傳染 病。 二、互動探究 合作求解 〔一〕小組討論，找出人體三道防線的組成和功能： 7、第一道

3、防線由___和___組成，它們具有___和___作用，此外還有作用。 8、第二道防線是由_____和____組成，它們分別有和_______作用。 9、第三道防線主要由___和____組成，其作用分別是和。 10、第一道防線和第二道防線是人生來就有的，因為對都有防御作用，所以 叫做 〔又稱為〕。而人體的第三道防線是人出生以后才產生的，通常只對或有免 疫作用，因此叫〔又稱為〕。 11、大家來談一談免疫都有哪些功能？ 〔二〕生活中我們會遇到下面這些問題，結合本節(jié)知識想想是為什么？ 12、人們成常說保持個人衛(wèi)生，如勤洗手，勤洗澡等可以減少疾病的發(fā)生， 這是為什么？ 13、為什么出過水痘的

4、人不會再受水痘病毒的侵襲呢？ 14、為什么有些人在出過魚蝦后會出現過敏，過敏反響的出現是表示你的免 疫能力下降了嗎？ 三、系統(tǒng)總結 通過本節(jié)課的學習，大家了解了免疫的有關知識。 ①人體的三道防線的組成和功能； ②非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別； ③免疫的功能； ④方案免疫的意義。 四、強化訓練 當堂達標 15、以下屬于人體的第三道防線的是〔 〕 A、溶菌酶和肝臟 B 、血液和消化液 C、淋巴細胞和淋巴器官 D 、皮 膚、黏膜 16、以下免疫中，屬于非特異性免疫的是〔 〕 A、接觸過麻疹病人的人不會再患麻疹 B、接種過卡介苗的人不得肺結核 C、患過天花的人不會

5、再患天花 D、眼淚中的溶菌酶能殺死細菌 17、能產生淋巴細胞的器官是〔 〕 A、脾 B、肺 C、腎 D、心臟 18、人呼吸道黏膜上的纖毛的作用是〔 〕 A、殺菌作用 B、吞噬作用 C、清掃作用 D、保護作用 19、以下哪一項不能稱為人體的第一道防線〔 〕 A、皮膚角質層防止細菌入侵 B、呼吸道黏膜能黏附細菌，形成痰排除體外 C、消化道中局部病菌被殺死 D、血液中的細菌被吞噬細胞消滅 20、以下有關抗體的表達中不正確的選項是〔 〕 A、抗體是由淋巴細胞產生的 B、抗體是一種蛋白質 C、一種抗體能消滅多種抗原 D、抗體是在抗原物質入侵人體后產生的 21、人體產生抗體的過程是〔 〕

6、 A、抗原→淋巴細胞→抗體 B、抗原→胸腺→抗體 C、抗原→脾臟→抗體 D、抗原→淋巴結→抗體 22、皮膚的保護作用，淚液的殺菌作用都屬于人體的〔 〕 A、非特異性免疫 B、特異性免疫 C、第二道防線 D、第三道防線 23、以下屬于特異性免疫的是〔 〕 A、黏膜分泌物具有殺菌作用 B、唾液中溶菌酶溶解病菌 C、呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物 D、患過天花的人以后不會再患天花 24、保衛(wèi)人體的第一道防線是和。 25、體液中的和是保衛(wèi)人體的第二道防線。 26、非特異性免疫的特點是，人人先天就有，不針對某一特定的，而是對多 種都有防御作用。 27、人體的第三道防線主要是由和組成的。

7、 28、病原體入侵到人體內刺激淋巴細胞，淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原 體的特殊蛋白質，叫做。引起人體產生抗體的物質叫做。 29、完成連線 A 疫苗 ① 預防的疾病 B 卡介苗 ② 脊髓灰質炎 C 百白破 ③ 肺結核 D 糖丸 ④ 百日咳、白喉、破傷風 1、免疫 2、①皮膚和粘膜②體液中的殺菌物質和吞噬細胞③免疫器官和免 疫細胞 3、抗原 抗體 吞噬細胞 4、生理功能 破壞 排斥 抗原 損傷 腫瘤 5、傳染病 疫苗 預防 控制 消滅 6、結核病 百日咳 白喉 7、皮膚 黏膜 阻擋病原體侵入人體 分泌物殺菌 8、破壞多種病菌的細胞 壁 吞噬和消化病原體 9、免疫器官

8、免疫細胞 促進吞噬作用 產生抗體 10、多種病原體 非特異性免疫〔先天性免疫〕 某一特定的病原體 異物 特異性 免疫〔后天性免疫〕 11、〔1〕消除體內衰老、死亡和損失的細胞 〔2〕抵抗抗 原的侵入 〔3〕監(jiān)視、識別和去除體內產生的異常細胞〔如腫瘤細胞〕 12、能 有效防止接觸性疾病、消化道疾病等傳染病的傳播 13、體內已經有了抗體 14、 不是，而是抵抗抗原侵入的功能過強時，在過敏原的刺激下就會發(fā)生過敏反響。 15、C 16、D 17、A 18、C 19、D 20、C 21、A 22、A 23、D24、皮膚  粘 膜 25、殺菌物質

9、 胞 28、抗體  吞噬細胞 26、生來 病原體 病原體 27、免疫器官 免疫細 抗原 29、A——① B——③ C——④ D——② 第二課時 【學習目標】 1、能舉例說出相對性狀與基因的關系,并能利用圖解描述控制相對性狀的一 對基因的傳遞特點。 2、知道近親結婚的危害。 3、通過對孟德爾雜交實驗的學習，培養(yǎng)對學實驗的分析、判斷能力和發(fā)現 問題的能力。 【學習過程】 一、預習先行 自主學習 學習任務一：知道性狀分顯性性狀和隱性性狀 ,并分別有顯性基因和隱性基 因控制,并能描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點。 閱讀教材第 32 頁至第 34 頁內容，完成以下問

10、題： ⑴孟德爾在高豌豆和矮豌豆的雜交實驗中，選取了什么樣的豌豆作為種子？ ⑵孟德爾采用了什么實驗方法？ ⑶孟德爾在高豌豆和矮豌豆的雜交實驗中，看到了什么現象？ ⑷相對性狀有_____和_____之分。例如，豌豆的高和矮，高是____，矮是____， 雜交的后代只表現____不表現_____。 ⑸在相對性狀的遺傳中，表現為隱性性狀的，其基因組成用 _____表示；表 現為顯性性狀的，其基因組成有______或_______兩種。 ⑹基因組成是 Dd 的，d 控制的性狀是否表現？是否遺傳？ 學習任務二：知道近親結婚的危害。 閱讀教材第 34 頁內容，完成以下問題： 〔1〕我國婚姻法

11、中有關禁止近親結婚的內容是什么？ 〔2〕、人類的遺傳病多種多樣，其中相當一局部是由于致病的基因引起的。 致病基因有______和______。顯性遺傳往往在婚配或生育前就可發(fā)覺。而隱性遺 傳病的情況則比擬復雜。當致病基因是隱性基因 aa 時，表現為_____，婚配或生 育前就可發(fā)覺。但是，如果基因是____時，表現是無病的，卻攜帶有__________。 〔3〕、禁止近親結婚的意義是什么？ 二、互動探究 合作求解 1、面頰上有酒窩與無酒窩是一對相對性狀，決定有酒窩的基因〔 D〕是顯 性基因，決定無酒窩的基因〔 d〕是隱性基因。請問，一對無酒窩的夫婦能生育 出有酒窩的子女嗎？

12、為什么？ 2、人的卷舌與非卷舌由一對等位基因 R 和 r 控制，某小孩的父母均能卷舌， 這小孩卻不能。說明卷舌是性性狀，這小孩的基因組合是。父親的基因組合是。 母親的基因組合是。 三、強化訓練 當堂達標 1、以下哪種性狀是不能遺傳的〔 〕 A、單眼皮 B、白化病 C、色盲 D、傷疤 2、牛的無角基因〔B〕對有角基因〔b〕為顯性。一個有角母牛和無角雄牛 雜交，生了一個有角小牛，則雄牛的基因組成是〔 〕 A、BB B、Bb C、bb D、Bb 或 bb 3、人類白化病是由隱性基因〔c〕控制的，一對膚色正常的夫婦如果生下了 一個白化病孩子，則這對夫婦及其孩子的基因組成分別是〔 〕 A

13、、CC、cc、cc B、Cc、Cc、cc C、Cc、cc、cc D、Cc、CC 、cc 4、有酒窩和無酒窩是一對相對性狀，一對夫妻的基因組成分別是 AA 和 Aa， 那么 他們的子女的基因組成可能是 〔 〕 A、 AA \Aa B 、Aa \aa C、AA \ Aa \aa D 、aa 5、以下說法錯誤的選項是________ A、人的體細胞中控制性狀的基因是成對存在的 B、控制人類性狀的基因都是顯性基因 C、人體中 1 個顯性基因和 1 個隱性基因成對存在時表現為顯性性狀 D、如果無耳垂的基因組成為 dd，則有耳垂的基因組成為 DD 或 Dd 6、人類的正常膚色是顯性性狀，由基

14、因 A 控制，白化病是隱性性狀，由基 因 a 控制，有一對夫婦的基因組成分別是 AA 和 aa，問：妻子是不是白化病患者？ ________，他們的子女會不會患白化??？ 7、以下婚配方式中，其后代患遺傳病的可能性最大的是〔 〕 A 南方人和北方人 B 同一姓氏的人 C 表兄妹或表姐弟 D 生活在同一地區(qū) 的人 8、以下哪一種疾病不屬于遺傳病〔〕 A、感冒 B、白化病 C、血友病 D、色盲 9、我國《婚姻法》規(guī)定禁止近親婚配的醫(yī)學依據是：〔 〕 A、近親婚配其后代必患遺傳病 B、近親婚配其后代患隱性遺傳病的時機增多 C、人類的疾病都是由隱性基因控制的 D、近親婚配與倫理道德不相

15、符合 10 、當一對基因中，一個是顯性基因，一個是隱性基因時，生物表現出 〔 〕 A、 顯性性狀 B、中間性狀 C、 隱性性狀 D、 無規(guī)律 11、雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀，其中雙眼皮是顯性性狀，用 D 表示， 單眼皮是隱性性狀，用 d 表示。有一對夫婦均為單眼皮，那么，他們生出基因型 為 DD 子女的概率是 〔 〕 A、100% B 、50% C 、25% D、0 12、人類能卷舌是一種顯性性狀 。如果一個家庭中的母親和一個子女是不 能卷舌的。那么，可卷舌的父親的基因組成是 〔 〕 A、 AA B 、Aa C 、 aa D AA 或 Aa 13、孟德爾在高豌

16、豆和矮豌豆的雜交實驗中，如果純種高豌豆的基因組成是 DD，矮豌豆的基因組成是 dd，那么雜交后的高豌豆的基因組成為________。為 什么雜交后的豌豆種子長成的植株都是高的？畫出生殖過程中的基因傳遞圖解。 14、我國為什么禁止近親結婚，近親結婚有什么害處？請用圖解的方式答復。 例如：人智力常為顯性性狀，由基因 H 控制，智力障礙是隱性基因 h 控制，有 一對智力正常的夫婦為表兄妹，他們的基因組成分別是 Hh 和 Hh。 一、預習先行 自主學習 學習任務一：〔1〕具有明顯相對性狀的純種豌豆；〔2〕進行人工控制的傳粉 雜交實驗；〔3〕種下種子發(fā)現長成的植株有高有矮，不過矮的要少得多；〔4〕

17、顯 性性狀 隱性性狀 顯性性狀 隱性性狀 高 矮；〔5〕dd Dd DD;〔6〕 不表現 不會受到 D〔顯性基因〕的影響，還會遺傳； 學習任務二：〔1〕直系血親和三代以內的旁系血親禁止結婚；〔2〕顯性的 隱 形的 有病 Aa 隱形致病基因，婚配或生育前一般是不清楚的。〔3〕禁止近 親結婚，有益于家庭幸福，民族興旺！ 二、互動探究 合作求解 1、因為控制有無酒窩的是隱形基因 d，而子女的基因組合可能是 dd 或 Dd, 所以沒有可能。2、顯性 rr Rr Rr 三、強化訓練 當堂達標 1、D 2、B 3、B 4、A 5、B 6、是，不會 7、C 8、A 9、 B 10、A 11、D 12、B 13、Dd DD × dd ↓↓ D d ↘↙ Dd 14、答：如果一個家族中曾經有過某種遺傳病，或是攜帶有致病的基因，其 后代攜帶該致病基因的可能性就大，如果有血緣關系的后代之間再婚配生育，這 種遺傳病出現的時機就會增加。 Hh × Hh。 ↓↓ H h H h HH Hh Hh hh