《八年級語文下冊 3 我的第一本書導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級語文下冊 3 我的第一本書導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、3﹡我的第一本書 班級______ 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名________ 上課時間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．識記字詞，整體感知課文，抓住重點語句把握人物心情。 2．了解第一本書的深刻含義，培養(yǎng)學(xué)生對生活的體驗?zāi)芰?，學(xué)會思考人生。 重點難點 1．把握人物思想感情，圍繞第一本書的故事，體會在特定條件下人物的精神世界。 2．在閱讀中聯(lián)系上下文，體會重點語句的含義以及體會第一本書的深刻含義。 資料鏈接 牛漢（1923—? ），原名史成漢，出版的詩集有《彩色的生活》、《愛與歌》、《溫泉》、《海上蝴蝶》、《沉默的懸崖》、

2、《牛漢詩選》（1998）。本文是詩人牛漢的一篇隨筆。作者通過對他的第一本書的追敘，折射出20世紀(jì)初中國農(nóng)村的苦難生活和苦難生活中的人間溫情以及生命樂趣。 自主學(xué)習(xí) 1．給加點的字注音： 迢迢（ ） 晾曬（ ） 哄堂大笑（ ） 挎著（ ） 摻和（ ）（ ） 淚水盈眶（ ） 2．解釋詞語 幽默：有趣或可笑而意味深長。 凄慘：凄涼悲慘。? 翻來覆去：一次又一次；多次

3、重復(fù)。 奧秘：奧妙神秘。?? 摻和：摻雜混合在一起。 ? 酷似：極像。 知書識禮：有知識，懂禮貌。指人有文化教養(yǎng)。?? 3．復(fù)述“第一本書”的故事。 ?4．默讀課文，理清文章線索，作者圍繞第一本書記敘了哪些事情？作者分別有怎樣的感受？ 合作探究 （一）品味語言，理解下列句子的含義。 1．我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然感應(yīng)到一點生命最初的快樂和夢幻。 2．我的第一本書實在應(yīng)當(dāng)寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本。 （二）再讀課文，合作解決下面問題。 1．作者是懷著怎樣的一種感情追憶他的“第一本書”的? 2．如何理解“這就是我的第一本書。對于元貞來說，是他一生惟一的一本書”? 3．我真應(yīng)當(dāng)為它寫一本比它還厚的書，它值得我用崇敬的心靈去贊美”。表達(dá)作者怎樣的感情? 鞏固提升 1．“我的第一本書”僅僅指那半本課本嗎?你還可以作怎樣的理解? 2．你能把你的“第一本書”拿出來與大家分享嗎？ 3．小結(jié)：課文通過“第一本書”回憶了父親對“我”的愛以及朋友間的友誼和20世紀(jì)初艱難中的溫情，告訴我們“人不能忘本”，我們應(yīng)好好珍惜現(xiàn)在的生活。 課后反思