《福建省泉州東湖中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元綜合同步測(cè)試 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省泉州東湖中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元綜合同步測(cè)試 語(yǔ)文版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、(語(yǔ)文版)七年級(jí)上冊(cè)第七單元綜合創(chuàng)新單元卷 一、積累和運(yùn)用（70分） 1. 給下列加點(diǎn)的字注音。（12分） 自矜（　　） 家圃（　?。?睨之（　?。?忿然（　　） 疊嶂（　?。￡卦拢ā　。⊙厮荩ā　。?素湍（　?。?絕巘（　　） 飛漱（　?。?勉旃（　?。°等唬ā　。√N(yùn)蓄（　?。≯訋煟ā　。?岱宗（　?。?決眥（　?。?碣石（　?。?踟躕（　　） 隅（　?。?捋（　?。?冉（　?。?竦峙（　?。?輦（　　）倭墮髻（　?。? 2. 解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（21分） ⑴羅敷善蠶桑（ ） ⑵耕者忘其犁（ ） ⑶來(lái)歸相怨怒（ ） ⑷寧可共載不（ ） ⑸使君一何愚（ ） ⑹東方千

2、余騎（ ） ⑺白馬從驪駒（ ） ⑻四十專(zhuān)城居（ ） ⑼十五府小吏（ ） ⑽皆言夫婿殊（ ） ⑾以此自矜（ ） ⑿釋擔(dān)而立（ ） ⒀但微頷之（ ） ⒁以錢(qián)覆其口（ ） ⒂略無(wú)闕處（ ） ⒃自非亭午夜分（ ） ⒄沿溯阻絕（ ） ⒅雖乘奔御風(fēng)（ ） ⒆素湍綠潭（ ） ⒇良多趣味（ ） （21）每至晴初霜旦（ ） （22）哀轉(zhuǎn)久絕（ ） （23）重諾責(zé)，敦風(fēng)義（ ） （24）以千金寄之，不立券（ ） （25）愕然不受（ ） （26）且父未嘗語(yǔ)我也（ ） （27）先生是年乃能言（ ） （28）蓋聰明蘊(yùn)蓄者久矣（ ） （29）日數(shù)千言不肯休（ ） （30）然則朱文公何以知然（ ）

3、 3. 文學(xué)常識(shí)。（15分） ⑴《賣(mài)油翁》節(jié)選自 ，作者是 朝著名的政治家、 家，唐宋八大家之一，晚年號(hào) ?！疤扑伟舜蠹摇敝福?。 ⑵《三峽》選自《 》。作者 ，北魏 家、 家。三峽，指長(zhǎng)江上游的 峽、 峽和 峽。 ⑶《陌上桑》選自《 》，是一首 言樂(lè)府詩(shī)，從表達(dá)方式看，是一首 詩(shī)，記敘了 的故事。 ⑷曹操是 末年 、 、 。 ⑸唐朝詩(shī)人中“李杜”是指 和 ， “小李杜”是指 和 。 4. 按原文默寫(xiě)。（8分） ⑴《三峽》中間接寫(xiě)水流之急的句子是 。 ⑵《陌上?！分袑?xiě)“行者”和“少年”見(jiàn)羅敷時(shí)表情的句子是 。 ⑶《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》一文中概寫(xiě)蔡勉旃重諾責(zé)的六字是 。 ⑷《

4、望岳》的頸聯(lián)是 ， 。 ⑸《登飛來(lái)峰》一詩(shī)的哲理句是 ， 。 ⑹《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》表達(dá)對(duì)友人寬慰的一句是 。 ⑺《觀滄?！芬辉?shī)中虛寫(xiě)的句子是 。 ⑻《望岳》一詩(shī)的名句是 。 5. 將下列對(duì)應(yīng)內(nèi)容連線：（5分） 《觀滄?！?王安石 《李太白集》 《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 曹操 《杜少陵集》 《望岳》 李白 《樊川詩(shī)集》 《江南春》 杜甫 《王臨川集》 《登飛來(lái)峰》 杜牧 《樂(lè)府詩(shī)集》 6. 將下列左右兩組語(yǔ)句連接起來(lái)，使之構(gòu)成四幅對(duì)聯(lián)。（2分） （1）黑發(fā)不知勤學(xué)早 （5）水淡性泊是我?guī)? （2）無(wú)邊落木蕭蕭下 （6）白首方悔讀書(shū)遲 （3）四面荷花三面柳

5、（7）不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái) （4）竹直心虛乃吾友 （8）一城山色半城湖 7. 將五首詩(shī)詞的序號(hào)填入相應(yīng)的項(xiàng)目中： Ａ、《觀滄海》?。隆ⅰ堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》 Ｃ、《望岳》　 Ｄ、《登飛來(lái)峰》?。?、《江南春》 ①屬五言律詩(shī)的是： （ ） ②屬七言絕句的是： （ ） ③屬唐代作家的作品有： （ ） ④即景生情、飽含哲理的是： （ ） ⑤寄情明月、贈(zèng)送友人的是： （ ） ⑥表現(xiàn)作者憂國(guó)憂民的作品是：（ ） ⑦寄予作者偉大抱負(fù)的作品是：（ ） 8. 古詩(shī)詞中有很多描寫(xiě)春、夏、秋、冬的句子，請(qǐng)各寫(xiě)一句。（4分） ①春 ②夏 ③秋 ④冬 二、文段閱讀訓(xùn)練（30分） （一）比較閱讀

6、（10分） 【甲文】 陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。 【乙文】日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷善蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧?。少年?jiàn)羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤

7、。來(lái)歸相怒怨，但坐觀羅敷。 1. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分） （1）嘗射于家圃（ ） （2）但坐觀羅敷（ ） （3）東南隅（ ） 2. 下列各組詞意思相同的一項(xiàng)是（　　）（2分） Ａ、以：公亦以此自矜　　以我酌油知之 Ｂ、射：汝亦知射乎　　吾射不亦精乎 Ｃ、去：睨之，久而不去 我以日始出時(shí)去人近 Ｄ、自：公亦以此自矜　　自錢(qián)孔入而錢(qián)不濕 3. 甲文的主人翁是 ，該文說(shuō)明了 的道理；乙文的主人翁是 ，選文向我們展示了主人翁的 。（2分） 4. 乙文除正面描寫(xiě)了主人翁的美貌外，還寫(xiě)了“行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧殹Ｉ倌暌?jiàn)羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。”這樣寫(xiě)有什么作用？（2

8、分） 5. 兩篇文章都是寫(xiě)人的，甲文主要采用了 的方法，乙文采用了 和 相結(jié)合的方法，因此寫(xiě)人應(yīng)抓住人物的特征來(lái)寫(xiě)。（2分） （二）閱讀《三峽》，回答問(wèn)題。（6分） 自三峽七百里中，　A　，　B　。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影?！　，懸泉瀑布，飛漱其間，　D　，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！” 1. 上文空白的地方應(yīng)填的是：（2分） A、

9、　　　　　　，B、　　　　　　，C、　　　　　　，D、　　　　　　　 2. 本文描寫(xiě)了三峽四季的壯麗景色，試找出相關(guān)的語(yǔ)句：（各1句）（2分） 春：　　　　　　　　　　　　　　　　 夏：　　　　　　　　　　　　　　 秋：　　　　　　　　　　　　　　　　 冬：　　　　　　　　　　　　　　 3. 翻譯下列句子（2分） ⑴夏水襄陵，沿溯阻絕。 ⑵常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。 （三）讀《觀滄?！罚卮饐?wèn)題：（6分） 東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。 樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。星漢燦爛，其出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。

10、1. 這首詩(shī)選自 ，是組詩(shī) 中的一章。這是曹操北伐烏桓勝利回師路過(guò)碣石山時(shí)所作。詩(shī)中借大海形象表達(dá)了詩(shī)人 。（2分） 2. 這首詩(shī)中統(tǒng)領(lǐng)全篇的是一個(gè)“ ”字，詩(shī)中描寫(xiě)的實(shí)景是 。（2分） 3. 詩(shī)中展現(xiàn)海島生機(jī)勃發(fā)的詩(shī)句是 。（2分） （四）閱讀短文《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》，回答問(wèn)題。（8分） 蔡嶙，字勉旃，吳縣人。重諾責(zé)，敦風(fēng)義。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，歸之，愕然不受，曰：“嘻！無(wú)此事也，安有寄千金而無(wú)拳者？且父未嘗語(yǔ)我也?！辈绦υ唬骸叭谛模辉诩?。而翁知我，故不語(yǔ)郎君。”卒輦而致之。 1. 從文中可以看出蔡勉旃是個(gè)怎樣的人？他的這一品質(zhì)在我們今天有何意義

11、？（2分） 2. 解釋下列詞語(yǔ)的不同含義：（2分） ①亡：亡何 （　　　　）　 其人亡 （　　　?。? ②然：朱文公何以知然（　　　?。?愕然不受（　　　　） 3. 文中“券在心，不在紙”一句有什么深刻含義？說(shuō)明了什么？（2分） 4. 文中，“有友某以千金寄之，不立券?！边@種做法在今天看來(lái)，妥當(dāng)否？請(qǐng)從現(xiàn)代法律的角度進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：（2分） 第七單元參考答案 一、積累和運(yùn)用 1. （略） 2. (1)善于 養(yǎng)蠶采桑 (2)耕田 (3)互相 怨恨發(fā)怒 (4)愿意 一起 (5)多么 (6)隨從 (7)跟著 (8)擔(dān)任 管理 (9)太守府 (10)說(shuō) 不一般 (11)憑借 夸耀 (12)放

12、下 (13)只是 點(diǎn)頭 (14)用 蓋 (15)完全 斷缺 (16)如果 不是 正午時(shí)分 (17)順流而下 逆流而上 (18)即使 奔馳的快馬 (19)白色 急流的水 (20)確實(shí) (21)剛剛 (22)婉轉(zhuǎn) 消失 (23)重視 重視 (24)把 票據(jù) 憑證 (25)驚訝的樣子 (26)曾經(jīng) 告訴 (27)才 說(shuō)話 (28)蘊(yùn)藏、積蓄 (29)休息 (30)這樣 3. (1)歐陽(yáng)文忠公文集 宋 文學(xué) 六一居士 歐陽(yáng)修 王安石 韓愈 曾鞏 柳宗元 蘇軾 蘇 轍 蘇洵 (2)水經(jīng)注 酈道元 地理學(xué) 散文 瞿塘 巫 西陵 巫峽 (3)樂(lè)府詩(shī)集 五 敘事 羅敷智斗太守 (4)東漢 政治家 軍事家

13、詩(shī)人 (5)李白 杜甫 李商隱 杜牧 4. (1)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 (2)下?lián)埙陧?脫帽著帩頭。 (3)重諾責(zé) 敦風(fēng)義。 (4)蕩胸生層云 決眥入歸鳥(niǎo)。 (5)不畏浮云遮望眼 只緣身在最高層。 (6)我寄愁心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西。 (7)日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里 (8)會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 5. （略） 6. （略） 7. (1)C (2) BDF (3) BCE (4)CD (5)B (6)E (7)ACD 8、(略) 二、文段閱讀訓(xùn)練 （一）1. (1)曾經(jīng) (2)只是 因?yàn)?(3)角落 2. A 3. 賣(mài)油翁 熟能生巧 羅敷 美貌和機(jī)智 4.答：從側(cè)面襯

14、托羅敷之美。 5. 正面描寫(xiě) 正面描寫(xiě) 側(cè)面描寫(xiě) （二）1. A 兩岸連山 B 略無(wú)闕處 C 絕巘多生怪柏 D 清榮峻茂 2. 春冬：素湍綠潭，回清倒影　夏：夏水襄陵，沿溯阻絕秋：晴初霜旦，林寒澗肅 3. (1) 夏天水漫上山陵，順流而下和逆流而上的船只被阻斷隔絕。(2)經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)高處的猿猴在長(zhǎng)聲呼嘯，聲音異常凄厲，在空曠的山谷傳來(lái)回響悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。 （三）1. 樂(lè)府詩(shī)集　步出夏門(mén)行　宏偉的抱負(fù)2. 觀　水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。3. 樹(shù)木叢生，百草豐茂。 （四）１. 他是一個(gè)重諾責(zé)，敦風(fēng)義的人。這有利于構(gòu)建誠(chéng)信、和諧的社會(huì)風(fēng)氣。 2. (1)無(wú)、不　　死　　(2)這樣　　┅┅的樣子 3. 憑據(jù)更重要的是記在心上，而并不在乎是否寫(xiě)在紙上。說(shuō)明了本質(zhì)上的誠(chéng)信是最重要的。4. 認(rèn)為不妥。因?yàn)榉ㄖ紊鐣?huì)，一切經(jīng)濟(jì)往來(lái)都需要憑證。即使是熟人之間，有時(shí)也可能會(huì)因?yàn)槟承┡既辉蚨鸾?jīng)濟(jì)糾紛，為了避免，還是應(yīng)以“口說(shuō)無(wú)憑，立字為據(jù)”為原則。