《廣東省博羅縣泰美中學七年級語文上冊 21 化石吟導學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省博羅縣泰美中學七年級語文上冊 21 化石吟導學案（無答案）（新版）新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、21 化石吟 學習目標 1．理解、積累“奇幻、蔥蘢、幽雅、嘆服、?？菔癄€、日轉星移”等詞語。 2．了解化石展現的億萬年前奇幻的生物世界。 能力目標 理解詩歌內容，體會詩歌的節(jié)奏韻律之美和前后照應的結構特點。 德育目標 了解生物的進化和對科學的熱愛。 學習重點： 反復誦讀，感受詩歌的思想感情和節(jié)奏韻律之美。 學習難點： 聯系生物學的相關知識，激活聯想想像思維，深入理解詩歌內容。 作者簡介： 張峰，當代科普工作者 ，1961年9月23日生，理學博士。1982年遼寧大學化學系有機專業(yè)大學畢業(yè)，理學學士。科學家研究保存了古生物生命信息的化石，從中窺見了億萬年前像奇幻的神話一樣

2、的生物世界。詩人張鋒以一首科學詩《化石吟》，飽含感情的贊頌了會講話的奇異的化石，引領我們去遨游那遠古洪荒、滄海桑田。在自然面前，生命是何等的脆弱；在科學面前，生命又是何等的神奇！同學們，愿這首詩不僅給你們帶來文學的享受，也給你們帶來探索科學世界的動力 一課前自學 1．根據拼音寫漢字或給加點的字注音。 奇huàn( ) ɡuǒ( )藏 cōnɡ lónɡ( ) zhuóyuè( ) 骸( )骨 潛( )行 軀殼( ) 檔( )案 猛犸( ) 2.根據釋義寫出相應的詞語。 ①安靜美觀而不

3、落俗套。（ ） ②形容寂靜無聲的樣子。（　　） ③稱贊而且佩服。（　?。? ④形容經歷的時間極長。表示意志堅定，永不改變。（　?。? ⑤（草木）青翠茂盛。（　?。? ⑥奇異而虛幻。（　） 3、什么是化石？你知道哪些有關化石的知識?（自主搜集相關材料） 二朗讀課文，初步了解課文內容。 化石作為地球上曾經有過的生命之軀的證據，引發(fā)人們無限的遐思。詩人是怎樣打開讀者思維閘門的？ 三、合作探究，體會語言。 1．詩的第二節(jié)和最后一節(jié)構成什么關系，這樣安排結構有什么特點。 2、體會第3節(jié)中“你把我的思緒引向遠古”在行文中的作用。 3、化石重視的逝去萬載的世界是一個怎樣的世界？沉睡億年的石頭說了什么話？ 4.體會語言：金牌學案68頁練習二 四、課堂小結。 科學家研究保存了古生物生命信息的化石，從中窺見了億萬年前像奇幻的神話一樣的生物世界。詩人張鋒以一首科學詩《化石吟》，飽含感情地贊頌了會講話的奇異的化石，引領我們去遨游那遠古洪荒、滄海桑田。遐思之余，我想，如何盡可能地去保護地球上瀕臨滅絕的珍稀動物，而不是讓后世的人們在博物館去慨嘆、遐思，這更多地需要全人類珍愛我們生活著的這個星球，從我做起，從現在做起，為了秀水藍天、為了花紅草綠。 學后反思