《新人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件：第四單元 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《新人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件：第四單元 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾幾分之幾浙江省諸暨市大唐鎮(zhèn)柱山小學(xué)陳樂(lè)宜第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課1 1單位換算。單位換算。30厘米=（）分米 120分=（）小時(shí) 2000千克=（）噸2 2說(shuō)一說(shuō)：分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系是什么？說(shuō)一說(shuō)：分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系是什么？2524322293733 3在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。2425=（）=（）（）（）7=92二、創(chuàng)設(shè)情境，探索研究二、創(chuàng)設(shè)情境，探索研究誰(shuí)是單位“1”？二、創(chuàng)設(shè)情境，探索研究二、創(chuàng)設(shè)情境，探索研究該如何列

2、式呢？二、創(chuàng)設(shè)情境，探索研究二、創(chuàng)設(shè)情境，探索研究雞鴨誰(shuí)是單位“1”？二、創(chuàng)設(shè)情境，探索研究二、創(chuàng)設(shè)情境，探索研究1都是用除法算的。2前一題的商是分?jǐn)?shù)，后一 題的商是整數(shù)。小結(jié)：小結(jié)：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，和求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，都用除法計(jì)算，都是以鴨的只數(shù)（也就是單位“1”）作除數(shù)，得出的商都表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)系，都不能注單位名稱(chēng)。二、創(chuàng)設(shè)情境，探索研究二、創(chuàng)設(shè)情境，探索研究鵝的只數(shù)是雞的幾分之幾?720=207雞的只數(shù)是鵝的多少倍？207=720 鴨的只數(shù)是雞的幾分之幾？1020=2010 二、創(chuàng)設(shè)情境，探索研究二、創(chuàng)設(shè)情境，探索研究動(dòng)物園里有大象9頭，金絲猴4只。金絲猴的數(shù)量是大

3、象的幾分之幾？找找誰(shuí)是單位“1”49=94答：金絲猴的數(shù)量是大象的 。94二、創(chuàng)設(shè)情境，探索研究二、創(chuàng)設(shè)情境，探索研究9 cm=()()dm 根據(jù)以往的方法，這道題該如何解決？當(dāng)兩數(shù)相除得不到整數(shù)商時(shí)，商應(yīng)該如何表示？9 cm=()()dm 910=109 109二、創(chuàng)設(shè)情境，探索研究二、創(chuàng)設(shè)情境，探索研究79 dm=()()m 56 cm2=()()dm2 133 dm3=()()m3先說(shuō)一說(shuō)每題兩個(gè)單位間的進(jìn)率。1079100561000133三、課堂練習(xí)，強(qiáng)化新知三、課堂練習(xí)，強(qiáng)化新知1一個(gè)3平方米的花壇，種4種花朵，每種花平均占地多少平方米？如果種5種花呢？（用分?jǐn)?shù)表示）34=43答：

4、每種花平均占地43平方米。35=5353答：每種花平均占地平方米。三、課堂練習(xí)，強(qiáng)化新知三、課堂練習(xí)，強(qiáng)化新知174417=答：五（1）班獲獎(jiǎng)作品占全班參賽作品的 。1742551717255=答：五（1）班參賽作品占全校參賽作品的 。25517說(shuō)說(shuō)兩小題的單位“1”分別是什么?2五（1）班共有17幅書(shū)法作品參加學(xué)校的書(shū)法比賽，其中4幅作品從全校255幅參賽作品中脫穎而出并獲獎(jiǎng)。（1）五（1）班獲獎(jiǎng)作品占全班參賽作品的幾分之幾？（2）五（1）班參賽作品占全校參賽作品的幾分之幾？三、課堂練習(xí)，強(qiáng)化新知三、課堂練習(xí)，強(qiáng)化新知3 3單位換算。單位換算。53 mL=L （）（）23千克=噸 13秒=分48公頃=平方千米 531000231000136048100 （）（）（）（）（）（）四、課堂小結(jié)，回顧全課四、課堂小結(jié)，回顧全課1求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的問(wèn)題的解答方法是什么？2把低級(jí)單位名數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)單位名數(shù)，如果得不到整數(shù)商，該如何表示？安全小貼上課間活動(dòng)注意安全