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1、品學(xué)兼優(yōu),獨當一面——記工商管理學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部劉平、梅德鳳、王群,初稿
得才兼?zhèn)?獨當1面——記工商管理學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部劉平、梅德鳳、王群 經(jīng)驗之談,勉勵前行——訪2016級市場營銷2班劉平 劉平,女,漢族,共青團員,工商管理學(xué)院市場營銷專業(yè)16級學(xué)生。榮獲2018年“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”全國管理決策摹擬大賽全國半決賽1等獎,曾在2017年、2019年取得國家勵志獎學(xué)金,2018年取得校級2等獎學(xué)金,巢湖學(xué)院“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。
這是1個性情開朗,對待工作認真負責,待人真誠有禮貌的女孩。當問她如何平衡工作與學(xué)習(xí)的時候,她說,首先要做好時間管理,提高做事效力,有強大的自制力。
2、做好自己的本職工作就能夠好好學(xué)習(xí)了。從這不難看出,劉平同學(xué)做事情有主見,勤于學(xué)習(xí)且能不斷進步本身的能力與綜合素質(zhì)。
劉平同學(xué)在做素拓委員的4年里,她1直堅持著兩點:1是要以身作則,起榜樣作用和模范帶頭作用,有1定的影響力;2是要有工作熱忱,服務(wù)熱忱和工作能力,提高班級的凝聚力。你當了4年的班干部有甚么收獲呢?她回答說,在處理班級的各項事務(wù)的進程中,她逐步的鍛煉了自己的能力,學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西,實現(xiàn)了自己的價值,取得了進步和成長,她感到10分的感激,充實,快樂。
力爭上游,青春無悔——訪2016級市場營銷2班梅德鳳 梅德鳳,女,漢族,1998年2月誕生,中共黨員,工商
3、管理學(xué)院16級市場營銷2班。2017年至2019年連續(xù)3年取得巢湖學(xué)院獎學(xué)金,曾獲“3好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀網(wǎng)宣員”、暑期“3下鄉(xiāng)”社會實踐活動“先進個人”等榮譽稱號。榮獲巢湖學(xué)院第8屆電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽校級1等獎,第2屆新視野營銷策劃大賽3等獎、第4屆“互聯(lián)網(wǎng)”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意大賽3等獎。
當班干部這么長時間,你有甚么收獲呢?她回答說,總結(jié)這4年,跌跌撞撞中不斷成長,有過成功,也有過由于活動舉行不利而懊喪。4年團支書工作和學(xué)習(xí),使我的大學(xué)生活充滿了活力與豪情,也伴我走向了1個新的人生高度。讓我更加了解大學(xué)生活,也使我取得了很多珍貴的東西,這些不管是工作經(jīng)驗
4、教訓(xùn)的思考總結(jié),還是思想上的提高都使我收獲頗豐。因此在大1初的時候我下定決心把團支部事情處理好,我1向在盡自我的全力去完成好每項工作任務(wù),有許多感觸與收獲。從不后悔,也做到了自己當初的許諾,210幾歲,能奮斗就別選擇安逸,由于選擇大于努力。
作為1名學(xué)姐,你有甚么想對老師和同學(xué)們說的呢?她說,我想凡事都有個進程,從生疏經(jīng)過鍛煉而變得成熟。其實這也是1種鍛煉提高本身的途徑。我認識到每個活動需要的不單單僅是自我精心的策劃與總結(jié),還有同學(xué)老師們的支持與信任,所以在此真誠的感謝那些幫忙我支持我的同學(xué)們,由于有你們,我才更加有熱忱。團結(jié)合作是1個班大眾的精神支柱,我喜歡這個充滿人情味的大眾,由于
5、大家真正做起事來都會那末認真那末可愛。
學(xué)會改變,悅納自己——訪2016級市場營銷2班王群 王群,女,漢族,1997年6月誕生,入黨積極份子,工商管理學(xué)院市場營銷專業(yè)16級學(xué)生。2016年取得ERP沙盤摹擬大賽校級2等獎,曾取得“優(yōu)秀網(wǎng)宣員”“優(yōu)秀共青團員”等榮譽稱號,2019年榮獲全國管理決策摹擬大賽全國半決賽1等獎,2019年榮獲3等獎學(xué)金。
當看見王群同學(xué)的時候,你就可以發(fā)現(xiàn)她是1個善于溝通、調(diào)和有較強的組織能力與團隊精神的同學(xué)。果不其然,當問她,作為班干部,你是如何在同學(xué)們工作的同時怎樣做到從上到下1條心的工作態(tài)度,你是如何處理同學(xué)們之間的矛盾?她很輕松的說道,作為班
6、干部,班級的凝聚力很重要,組織班級同學(xué)參加集體活動,增加班級的凝聚力;同時作為班干部,同學(xué)們之間矛盾是不可避免的,解決好同學(xué)之間的矛盾,就是現(xiàn)在她們的角度去斟酌問題,盡可能做到雙方權(quán)益的最大化。
當班干部對你有甚么意義?你當了多久了?從中收獲了甚么?她回答說,作為班干部,對我個人來講意義深入,作為宣揚委員4年的時間,4年的時間讓我從甚么都不大清楚,到后來的得心應(yīng)手,不論是對新聞稿撰寫能力和人際關(guān)系能力都有很大的提升;同時本身的能力也得到提升,更加酷愛這個集體,每個人都有不1樣的色采。那末作為1名已畢業(yè)的學(xué)姐有甚么想對支持你工作的老師和同學(xué)們說的?她說,非常感謝支持我工作的老師和同學(xué),正是有你們的支持和幫助,是對我工作最大的肯定和認可,同時讓這個集體更加的光芒萬丈。
采訪手記:學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干份子和中堅氣力,是師生之間進行溝通交換的橋梁和紐帶,在學(xué)校全部學(xué)生工作系統(tǒng)中,騎著沒法替換的承上啟下的作用。感謝有這么1群人出現(xiàn)在我們的生命中,愿你們在自己的藍圖里英勇飛翔,努力拼搏,未來屬于你們。(文/張紅 圖/受訪者提供 審/柳洪瓊)