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1、（新課標同步輔導）2016高中物理 第4章 7用牛頓運動定律解決問題（二）課時作業(yè) 新人教版必修1 [全員參與·基礎練] 1．(2014·北京高考)應用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象，可以使物理學習更加有趣和深入．例如，平伸手掌托起物體，由靜止開始豎直向上運動，直至將物體拋出．對此現(xiàn)象分析正確的是(　　) A．手托物體向上運動的過程中，物體始終處于超重狀態(tài) B．手托物體向上運動的過程中，物體始終處于失重狀態(tài) C．在物體離開手的瞬間，物體的加速度大于重力加速度 D．在物體離開手的瞬間，手的加速度大于重力加速度 【解析】　本題考查牛頓第二定律的應用，重在物理過程的分析，根據(jù)加速度方向

2、判斷超重和失重現(xiàn)象．手托物體拋出的過程，必有一段加速過程，其后可以減速，可以勻速，當手和物體勻速運動時，物體既不超重也不失重；當手和物體減速運動時，物體處于失重狀態(tài)，選項A錯誤；物體從靜止到運動，必有一段加速過程，此過程物體處于超重狀態(tài)，選項B錯誤；當物體離開手的瞬間，物體只受重力，此時物體的加速度等于重力加速度，選項C錯誤；手和物體分離之前速度相同，分離之后手速度的變化量比物體速度的變化量大，物體離開手的瞬間，手的加速度大于重力加速度，所以選項D正確． 【答案】　D 2．某物體受四個力的作用而處于靜止狀態(tài)，保持其他三個力的大小和方向均不變，使另一個大小為F的力的方向轉過90°，則欲使物體

3、仍保持靜止狀態(tài)，必須再加上一個力，大小為(　　) A．F　　　　　　　　　　 B．F C．2F D．3F 【解析】　物體受四個力作用而處于靜止狀態(tài)時，F(xiàn)與其余三個力的合力等大、反向，設為F′，當F轉過90°時，F(xiàn)′與F夾角為90°，又F′＝F，兩力的合力F合＝F，故需加一個與F合方向相反、大小為F的力．故B正確． 【答案】　B 3．(2014·婁底高一檢測)體重為500 N的小勇站在體重計上，在升降機中研究超重與失重現(xiàn)象，升降機在上升過程中經歷了加速、勻速和減速三個階段，比較符合實際情況的體重計的示數(shù)依次應為(　　) A．480 N、500 N、520 N B．520 N、50

4、0 N、480 N C．480 N、520 N、500 N D．500 N、500 N、500 N 【解析】　在向上加速過程中，人處于超重狀態(tài)，故體重計的示數(shù)大于自身重力；在勻速向上時，體重計的示數(shù)等于人的重力；在向上減速過程中，人處于失重狀態(tài)，故體重計的示數(shù)小于自身重力．所以選項B正確，選項A、C、D錯誤． 【答案】　B 4. 如圖4－7－6所示，質量為60 kg的運動員的兩腳各用750 N的水平力蹬著兩豎直墻壁勻速下滑，若他從離地12 m高處無初速勻加速下滑2 s可落地，則此過程中他的兩腳蹬墻的水平力均應等于(g＝10 m/s2)(　　) 圖4－7－6 A．150 N

5、B．300 N C．450 N D．600 N 【解析】　勻速下滑時由平衡條件知2×μ×750＝600① 加速下滑時a＝ m/s2＝6 m/s2② 600－2μFN＝60a③ ①②③聯(lián)立得FN＝300 N，B對． 【答案】　B 5．(2015·貴陽一中高一檢測)一個質量為3 kg的物體，被放置在傾角為α＝30°的固定光滑斜面上，在如圖4－7－7所示的甲、乙、丙三種情況下，物體能處于平衡狀態(tài)的是(g取10 m/s2)(　　) 圖4－7－7 A．僅甲圖　　　　 B．僅乙圖 C．僅丙圖 D．甲、乙、丙圖 【解析】　物體受三個力的作用：重力、支持力、拉力．重力沿斜面向下的

6、分力大小為15 N，故只有乙圖中的物體能保持平衡，B正確． 【答案】　B 6．(多選)(2014·武漢高一檢測)幾位同學為了探究電梯啟動和制動時的運動狀態(tài)變化情況，他們將體重計放在電梯中，一位同學站在體重計上，然后乘坐電梯從1層直接到10層，之后又從10層直接回到1層．用照相機進行了相關記錄，如圖4－7－8所示．圖甲為電梯靜止時體重計的照片，圖乙、圖丙、圖丁和圖戊分別為電梯運動過程中體重計的照片．根據(jù)照片推斷正確的是(　　) 圖4－7－8 A．根據(jù)圖乙推斷電梯一定處于加速上升過程，電梯內同學可能處于超重狀態(tài) B．根據(jù)圖丙推斷電梯一定處于減速下降過程，電梯內同學可能處于失重狀態(tài)

7、C．根據(jù)圖丁推斷電梯可能處于減速上升過程，電梯內同學一定處于失重狀態(tài) D．根據(jù)圖戊推斷電梯可能處于減速下降過程，電梯內同學一定處于超重狀態(tài) 【解析】　由圖甲可知，該同學的體重為46 kg，圖乙中體重計的示數(shù)大于人的重力，故該同學處于超重狀態(tài)，該電梯可能加速上升，也可能減速下降，選項A錯誤；圖丙中體重計的示數(shù)小于人的重力，故該同學處于失重狀態(tài)，該電梯可能加速下降，也可能減速上升，選項B錯誤；圖丁中體重計的示數(shù)小于人的重力，故該同學一定處于失重狀態(tài)，該電梯可能加速下降，也可能減速上升，選項C正確；圖戊中體重計的示數(shù)大于人的重力，故該同學一定處于超重狀態(tài)，該電梯可能加速上升，也可能減速下降，

8、選項D正確． 【答案】　CD 7．如圖4－7－9所示，一個半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點為其球心，碗的內表面及碗口是光滑的．一根細線跨在碗口上，線的兩端分別系有質量為m1和m2的小球，當它們處于平衡狀態(tài)時，質量為m1的小球與O點的連線與水平線夾角為α＝60°.兩個球的質量比等于(　　) 圖4－7－9 A. B． C. D． 【解析】　對兩小球分別進行受力分析，如圖所示，則FT＝m2g.由平衡條件可知，F(xiàn)N、FT的合力與m1g大小相等，方向相反，因為α＝60°，且OA＝OB，故平行四邊形ABOD為菱形，F(xiàn)N＝FT，所以2FTsinα＝m1g，解得＝，故A對． 【答

9、案】　A 8．一物體從某一行星表面豎直向上拋出(不計空氣阻力)．設拋出時t＝0，得到物體上升高度隨時間變化的h－t圖象如圖4－7－10所示，則該行星表面重力加速度大小與物體被拋出時的初速度大小分別為(　　) 圖4－7－10 A．8 m/s2　20 m/s B．10 m/s2　25 m/s C．8 m/s2　25 m/s D．10 m/s2　20 m/s 【解析】　根據(jù)圖象可知物體在t＝2.5 s時上升到最大高度，為25 m．由豎直上拋運動公式h＝v0t－gt2，v2－v＝－2gh可求得A項正確． 【答案】　A [超越自我·提升練] 9. 如圖4－7－11所示，A為電磁

10、鐵，C為膠木秤盤，A和C(包括支架)的總質量為M，B為鐵塊、質量為m，整個裝置用輕繩懸掛在O點，在電磁鐵通電，鐵塊被吸引加速上升的過程中，輕繩上拉力F的大小為(　　) 圖4－7－11 A．F＝mg B．Mg(M＋m)g 【解析】　電磁鐵通電后，鐵塊被吸引加速上升，可認為A、B、C組成的系統(tǒng)重心加速上移，有向上的加速度，即整個系統(tǒng)處于超重狀態(tài)，則輕繩拉力F應大于(M＋m)g.故選D. 【答案】　D 10．如圖4－7－12所示，某人在地面上用體重計稱得其體重為490 N，他將體重計移至電梯內稱其體重，t0至t3時間段內，體重計的

11、示數(shù)如圖甲所示，電梯運動的v－t圖可能是圖乙中的(取電梯向上運動的方向為正)(　　) 甲 乙 圖4－7－12 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 【解析】　由F－t圖象知：t0～t1時間內，具有向下的加速度，t1～t2時間內勻速或靜止，t2～t3時間內，具有向上的加速度，因此其運動情況可能是：t0～t3時間內故選B. 【答案】　B 11．(2014·西安高一檢測)如圖4－7－13所示，球重為G，半徑為R，墻壁頂點A光滑，現(xiàn)用一細繩拉著球，使它沿光滑的豎直墻壁緩慢向上運動，若繩所能承受的最大拉力為T，求： 圖4－7－13 (1)球心能達到的最高點到A點的距

12、離？ (2)球心到達最高點時，墻壁對球的壓力． 【解析】　(1)設球心能到達的最高點到A的距離為L，球受力分析如圖， 由平衡條件得： G＝Tsin θ 由幾何知識可知：sin θ＝/L 聯(lián)立上述方程解得：L＝TR/. (2)N＝Tcos θ＝T＝ . 【答案】　(1)TR/　(2) 12．(2014·上海高考)如圖4－7－14，水平地面上的矩形箱子內有一傾角為θ的固定斜面，斜面上放一質量為m的光滑球．靜止時，箱子頂部與球接觸但無壓力．箱子由靜止開始向右做勻加速運動，然后改做加速度大小為a的勻減速運動直至靜止，經過的總路程為s，運動過程中的最大速度為v. 圖4－7－

13、14 (1)求箱子加速階段的加速度大小a′. (2)若a>gtanθ，求減速階段球受到箱子左壁和頂部的作用力． 【解析】　(1)由勻變速直線運動公式有：v2＝2a′s1、v2＝2as2， 且s＝s1＋s2， 解得：a′＝. (2)假設球不受箱子作用，應滿足：N sinθ＝ma，N cosθ＝mg， 解得：a＝g tanθ. 減速時加速度向左，此加速度由斜面支持力N與左壁支持力F左共同決定，當a>g tanθ，F(xiàn)左＝0，球受力如圖所示，在水平方向上根據(jù)牛頓第二定律有N sinθ＝ma， 在豎直方向有Ncosθ－F上＝mg， 解得：F上＝m(acotθ－g)． 【答案】　(1)　(2)0　m(a cotθ－g)