七年級生物上冊 4.5.1尿的形成和排出觀課記錄 魯科版五四制
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尿的形成和排出 觀課記錄 真正敢看的自己的教學(xué)實(shí)錄才知道，自己對教材的處理、語言組織、課堂的調(diào)控等存在方方面面的不足，今后一定不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平與實(shí)戰(zhàn)能力。 1：從內(nèi)容處理上看：教材吃不透，血液流動(dòng)過程中成分的變化講解較少，沒能實(shí)現(xiàn)前后知識的整合 2：從語言組織看：廢話較多。 3：從課堂調(diào)控看：當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題加大錯(cuò)誤時(shí)，其他同學(xué)有“嘲笑”的意味，為能對同學(xué)行為進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和對其他同學(xué)的惡認(rèn)同感。因此，在教學(xué)中我們在進(jìn)行知識講授的同時(shí)，更要加強(qiáng)對學(xué)生的情感滲透。 1下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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