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2014年高考數(shù)學一輪復(fù)習 考點熱身訓(xùn)練 2.1函數(shù)及其表示

上傳人:xian****hua 文檔編號:147623230 上傳時間:2022-09-02 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?22KB
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1、 2014年高考一輪復(fù)習考點熱身訓(xùn)練: 2.1函數(shù)及其表示 一、選擇題(每小題6分,共36分) 1.(2011·廣東高考)函數(shù)f(x)=+lg(1+x)的定義域是( ) ()(-∞,1) ()(1,+∞) (C)(-1,1)∪(1,+∞) (D)(-∞,+∞) 2.若集合M={y|y=2x,x∈R},P={x|y= },則M∩P=( ) ()(1,+∞) ()[1,+∞) (C)(0,+∞) (D)[0,+∞) 3.已知函數(shù)f(x)的圖象是兩條線段(如圖,不含端點),

2、則f(f())=( ) ()- () (C)- (D) 4.(預(yù)測題)已知函數(shù)f(x)=,則f(2 013)=( ) ()2 010 ()2 011 (C)2 012 (D)2 013 5.(2012·廈門模擬)設(shè)甲、乙兩地的距離為a(a>0),小王騎自行車勻速從甲地到乙地用了20分鐘,在乙地休息10分鐘后,他又勻速從乙地返回甲地用了30分鐘,則小王從出發(fā)到返回原地所經(jīng)過的路程y和其所用的時間x的函數(shù)的圖象為( ) 6.(2012·三明模擬)函數(shù)y=的值域為( ) ()(-

3、,+∞) ()(-∞,0] (C)(-∞,- ) (D)(-2,0] 二、填空題(每小題6分,共18分) 7.已知函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)g(x)= f(x)的定義域是______. 8.(2012· 皖南八校聯(lián)考)對于實數(shù)x,y,定義運算x*y=,已知1*2=4,-1*1=2,則下列運算結(jié)果為3的序號為______.(填寫所有正確結(jié)果的序號) ①* ②-* ③-3*2 ④3*(-2) 9.(2012·福州模擬)函數(shù)的定義域是________. 三、解答題(每小題15分,共30

4、分) 10.(易錯題)設(shè)x≥0時,f(x)=2;x<0時,f(x)=1,又規(guī)定:g(x)= (x>0),試寫出y=g(x)的解析式,并畫出其圖象. 11.(2012·深圳模擬)已知f(x)=x2-1,g(x)=. (1)求f(g(2))和g(f(2))的值; (2)求f(g(x))和g(f(x))的解析式 【探究創(chuàng)新】 (16分)如果對x,y∈R都有f(x+y)=f(x)·f(y),且f(1)=2, (1)求f(2),f(3),f(4)的值. (2)求的值. 答案解析 1.【解析】選C.要使函數(shù)有意義,當且僅當,解得x>-1且x≠1,從而定義域為(-1,1)∪

5、(1,+∞),故選C. 2.【解析】選.因為M={y|y>0}=(0,+∞), P={x|x-1≥0}={x|x≥1}=[1,+∞), ∴M∩P=[1,+∞). 3.【解析】選 .由圖象知,當-1<x<0時,f(x)=x+1, 當0<x<1時,f(x)=x-1, ∴f(x)=∴f()=-1=-, ∴f(f())=f(-)=-+1=. 4.【解析】選C.由已知得f(0)=f(0-1)+1=f(-1)+1=-1-1+1=-1, f(1)=f(0)+1=0, f(2)=f(1)+1=1, f(3)=f(2)+1=2, … f(2 013)=f(2 012)+1=2 011+

6、1=2 012. 5.【解析】選D.注意本題中選擇項的橫坐標為小王從出發(fā)到返回原地所用的時間,縱坐標是經(jīng)過的路程,故選D. 6.【解析】選D.∵x≤2,∴x-1≤1得0<2x-1≤2, ∴-2<2x-1-2≤0 同理:x>2得-2<21-x-2<-. 綜上可得-2<y≤0. 【變式備選】設(shè)函數(shù)g(x)=x2-2(x∈R),f(x)=則f(x)的值域是( ) ()[-,0]∪(1,+∞) ()[0,+∞) (C)[-,+∞) (D)[-,0]∪(2,+∞) 【解析】選D.由x<g(x)得x<x2-2, ∴x<-1或x>2; 由x≥g

7、(x)得x≥x2-2,∴-1≤x≤2, ∴f(x)= 即f(x)= 當x<-1時,f(x)>2; 當x>2時,f(x)>8. ∴當x∈(-∞,-1)∪(2,+∞)時, 函數(shù)的值域為(2,+∞). 當-1≤x≤2時,-≤f(x)≤0. ∴當x∈[-1,2]時,函數(shù)的值域為[-,0]. 綜上可知,f(x)的值域為[-,0]∪(2,+∞). 7.【解析】要使函數(shù)有意義,須f(x)>0,由f(x)的圖象可知, 當x∈(2,8]時,f(x)>0. 答案:(2,8] 8.【解析】∵1*2=a+2=4,-1*1=-1+b=2,得a=2,b=3. ∴x*y= ∴①*=2+=3

8、 ②-*=-+3=2 ③-3*2=-3+3×2=3 ④3*(-2)=3+3×(-2)=-3. 答案:①③ 9.【解析】要使函數(shù)有意義,必須解得1≤x<2或2

9、當x>0時,g(x)=x-1, 故f(g(x))=(x-1)2-1=x2-2x; 當x<0時,g(x)=2-x, 故f(g(x))=(2-x)2-1=x2-4x+3; ∴f(g(x))= 當x>1或x<-1時,f(x)>0, 故g(f(x))=f(x)-1=x2-2; 當-1<x<1時,f(x)<0, 故g(f(x))=2-f(x)=3-x2, ∴g(f(x))= 【探究創(chuàng)新】 【解析】(1)∵對x,y∈R,f(x+y)=f(x)·f(y), 且f(1)=2, f(2)=f(1+1)=f(1)·f(1)=22=4, f(3)=f(2+1)=f(1)·f(2)=23=8. f(4)=f(2+2)=f(2)·f(2)=24=16. (2)由(1)知, 故原式=2×1 006=2 012.

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