(廣東專用)2014高考語文一輪 課時專練(五) 擴展語句壓縮語段
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1、2014高考語文一輪課時專練(廣東專用):(五) [擴展語句,壓縮語段] 1.朱熹《春日》一詩中寫道“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新”。請圍繞“無邊光景一時新”展開合理想象,寫一段話。要求:描寫生動,至少運用一種修辭手法,不少于60字。(6分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________
2、___________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.莊子釣于濮水,連楚王派來兩位大夫請他擔任楚國丞相的邀請都“持竿不顧”。是什么樣的“濮水之釣”具有這樣的魅力?請結(jié)合具體情景,展開合理想象,進行生動描寫。 要求:①要有神態(tài)描寫、細節(jié)描寫等;②至少使用比喻、擬人兩種修辭手法;③不少于80字。(6分) 答:___________________________________________
3、_____________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________
4、_________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.下面是一位網(wǎng)友的微博節(jié)選,請根據(jù)節(jié)選內(nèi)容續(xù)寫一段話。要求:①至少運用兩種修辭方法;②50~70字。
5、(6分) 小時候,我經(jīng)常糾結(jié):長大后,是上清華好,還是上北大好呢?長大后,我才發(fā)現(xiàn):________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________
6、_____________________________________ 4.請用不同的表達方式擴寫“鷹擊長空”的場景。要求所寫語句符合表達方式的特點,每題字數(shù)不得超過40字。(6分) (1)用描寫的方式擴展。(其特點是,能反映出事物具體情形,如形、聲、色、動態(tài)等) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________
7、____________________________________________________________ (2)用議論的方式擴展。(其特點是,語句中有觀點,有分析判斷) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________
8、_________________ 5.閱讀下面的材料,回答問題。(6分) 2011年7月2日,杭州濱江區(qū)一住宅小區(qū)內(nèi),2歲女童妞妞不慎從10樓墜落,從樓下經(jīng)過的吳菊萍奮不顧身地沖過去,用雙臂接住了孩子。小女孩經(jīng)醫(yī)院全力搶救,脫離生命危險。吳菊萍左手臂的尺橈骨卻斷成了三截,骨頭戳出皮膚,傷勢非常嚴重。其事跡感動國人,感動世界,她被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”。為表彰其舍己救人的美德,杭州市政府建造了一座名為“媽媽的手”的青銅雕像。 請以“這雙美麗的手”為開頭寫一段文字,表達對吳菊萍美德的贊頌之情。 要求:①語言有文采,至少運用兩種修辭手法;②不超過60字。 答:_______________
9、_________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.在下面的兩組意象中任選一組,通過描
10、寫營造所對應的意境。不超過100字。(6分) 第一組:明月 楊柳 杜鵑——凄婉 哀傷 第二組:落日 大江 遠山——雄渾 壯麗 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________
11、______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.根據(jù)下列句子提供的信息,寫一段介紹“飛行板”的文字,不超過70個字(含標點符號)。(5分) ①“飛行板”是由水上運動愛好者、法國的弗蘭基·薩帕塔研制而成的。 ②在“飛行板”的幫助下,人們可以像海豚那樣在水中快活玩耍。 ③這種裝置需使用者將雙腳綁在一雙特殊的鞋子里。 ④這一雙鞋附有一個很大的噴水器,用以提供上升力
12、。 ⑤使用時,雙手要拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________
13、_____________________ ________________________________________________________________________ 8.閱讀下面的材料,回答問題。(7分) 數(shù)字時代的書寫方式,紙筆書寫已不再是主流,電腦輸入越來越普及?!肮P”是輸入法,“墨”分RGB(紅綠藍色彩模式),“紙”有doc、txt,行楷草隸篆的轉(zhuǎn)換也不過是鼠標輕輕一點。盡管如此,還是有人保持紙筆書寫的習慣。 對于紙筆書寫與電腦輸入,你有什么看法?請簡要闡述。(要求:表達簡明連貫,言之成理,150字左右) 答:______________________
14、__________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________
15、______________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.請為下面的事件擬寫一條一句話新聞,不超過25個字。(包括標點)(6分) 教育部近日公布了義務教育階段19個學科科目的新課程標準具體內(nèi)容。今年秋季新學年,新版義務教育課程標準正式啟用,中小學生將有望用上據(jù)此修訂的新教材。 新課標降低了小學生會寫漢字的要求。依據(jù)新課標,三、四年級學生須累計認識常用漢字2500個左右,其中會寫1600個左右,而舊課標則
16、要求學生會寫2000個左右。新課標對一、二年級學生會寫字的要求也從原來的800到1000字統(tǒng)一調(diào)成800字。 此外,語文新課標還要求學生九年課外閱讀總量須達400萬字以上,推薦背誦的優(yōu)秀篇目共有136篇,對比舊課標,語文科目在小學和初中階段都增加了背誦篇目。其中小學階段增加了6篇,初中階段增加了14篇。 有學生家長質(zhì)疑:最沒用的就是“死記硬背”,識字才有用,為什么現(xiàn)在要反著來呢?這究竟是改革還是折騰? 26 10.請抽取下面兩段文字中的主要信息,用4個四字短語概括出博客精神的內(nèi)涵。(
17、6分) 博客中沒有永遠的陽春白雪,也沒有永遠的下里巴人,這里沒有權威,我們尊重每種聲音,尊重每個個體,我們都有自由表達的權利。既然要容忍各種聲音,就得保持一種開放寬容的心態(tài),你可以爭鳴你不贊同的觀點,但你應該捍衛(wèi)別人發(fā)言的權利。 好的博客應該堅持自己的理想和價值觀,有自己的操守,他們鄙視低級趣味的內(nèi)容。他們都是堅持原創(chuàng)思考,做自己生活主人的一群人! 答:________________________________________________________________________ _____________________________________________
18、___________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11.請給下面一則新聞擬寫一個標題,不超過15字。(6分) 報載,一位父親與兒子簽訂了一紙“父子協(xié)議”,主要內(nèi)容是:兒子自籌全部高等教育學費,自己解決謀生、創(chuàng)業(yè)、結(jié)婚等一系列人生問題;父母要自己解決養(yǎng)老費,自己料理日常生活等各種事宜。這一紙協(xié)議
19、在社會上引起了激烈的爭論。有人說,這個協(xié)議違背了我國傳統(tǒng)的父母撫養(yǎng)子女、子女贍養(yǎng)老人的倫理道德;也有人說,傳統(tǒng)的雙向依賴型的親情與孝道是建立在農(nóng)村社會多子多孫的基礎上的,隨著時代的發(fā)展,這已經(jīng)成為一種消極因素,應該由一種新型的父子關系來代替。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________
20、_____________________________________________ ________________________________________________________________________ 12.閱讀下面一則寓言,寫出寓意。(6分) 莊周夢見自己變成蝴蝶,感到自由自在,于是他積極修煉,終于化成了蝴蝶。蝴蝶日日為食物奔波,還要防備天敵。蝴蝶很懷念曾經(jīng)是莊周的日子。 答:________________________________________________________________________ _____________
21、___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13.請根據(jù)下列語段的內(nèi)容,為“人肉搜索”下定義。(6分) 人肉搜索是一種網(wǎng)絡搜索方式。人肉搜索引擎,顧名思義,它是一種針對某個問題或者事件拋出的問題,最終尋找出最佳答案的搜索機
22、制。但這個術語中的“人肉”一詞,摻雜著黑色幽默的味道,也準確地表明了其特點——搜索行為的原動力,不再像傳統(tǒng)的搜索方式那樣,僅僅依靠某個網(wǎng)絡程序或者冰冷的互聯(lián)網(wǎng)資料庫,而是更多地靠無數(shù)有著真實血肉之軀的網(wǎng)民親身參與,由他們在某個隨時可能參與進來的時間,用自己的知識、經(jīng)驗、信息渠道,向提問者送上部分答案,再由其他網(wǎng)友補充、完善,直至最后得出確切的答案。 答:________________________________________________________________________ _______________________________________________
23、_________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2014高考語文一輪課時專練(廣東專用):(五) 1.湖邊遠山從沉睡中蘇醒,樹木稀疏,籠著寒煙;
24、斷流的河床像一幅徐徐展開的長卷;岸邊的柳條柔柔的垂下,潮潤的微風,花草泥土清香的氣息,早春真是讓人清爽!(扣住詩句2分,語言生動、運用修辭4分) [解析] 本題考查語句擴展的能力,要針對“光景”進行擴寫。需要注意的是,描寫的景物要符合“新”的特征;還要注意語言要生動,使用至少一種修辭手法。做此類試題可以從以下幾個方面著手:①讀透詩歌,全面理解和把握詩歌的內(nèi)容主旨,認真領悟詩歌的意蘊之美。②吃準詩句,結(jié)合詩歌的內(nèi)容主旨,正確地理解詩句本身,找準詩句的擴展中心。③想象整合,結(jié)合對詩歌的理解,展開合理的想象,謹慎地選詞造句,完成答案的整合完善。 2.示例:寧靜的濮水,緩緩地流淌在蒼翠的青山之間;
25、欲滴的青草之上,開滿了似火燃燒的野花;垂翠的楊柳,呼吸著新鮮的空氣。這是一塊絕塵之地。 巍巍高山之下,粼粼水波之濱,心如澄澈秋水、身如不系之舟的莊周先生,席地而坐,持竿垂釣。濮水在搖晃中映出了兩位衣冠楚楚的風塵大夫。他們身負楚王的重托,欲以高官之位來征拜莊子;但莊子將他們冷落在一旁。(少一種描寫手法扣1分,少一種修辭手法扣1分;字數(shù)每少20字扣1分) [解析] 本段描寫要突出環(huán)境的寧靜,表現(xiàn)莊子垂釣的安閑和對世俗事務(功名利祿)的不屑一顧。要有神態(tài)描寫、細節(jié)描寫等,至少使用比喻、擬人兩種修辭手法。 3.示例一:清華、北大是我幻想中的星星;站在大地上,我有更多的希望。只要能實現(xiàn)自己的理想,
26、我想,摘取哪顆星星不一樣呢? 示例二:清華、北大是我夢中的星星,美麗而遙遠;廣外、廣大是我眼前的果實,芳香而誘人。我愿采擷果實,讓星星居住在夢中。 [內(nèi)容(夢想與現(xiàn)實的糾結(jié))3分,修辭2分,語意連貫1分;不足50字扣1分,超過70字扣1分] [解析] 回答此題應注意緊緊貼合語境續(xù)寫,在修辭上盡量選擇能利于快速識別出的手法,比如比喻、對偶、引用等。 4.(1)一只矯健的蒼鷹,奮力揮動著翅膀,翱翔在清晨的碧空中。它在這陰森荒涼的山谷間盤旋,盤旋,又陡然沖過岡巒重疊的高峰,飛向遠方。 [解析] 可描寫鷹飛行的姿態(tài)、鳴叫的聲音等方面,抓住在長空翱翔的狀態(tài)進行細節(jié)方面的刻畫。描寫的時候使用
27、一些修飾性的詞語作定語,以突出描寫的形象生動。 (2)雄鷹振翅高飛,劃過長空,那一片藍天包容了它的不羈,承載了它的穩(wěn)重。為此,藍天多了一分神秘,多了一分美麗。 [解析] 要對“鷹擊長空”作評論,要有觀點,表達鷹的精神和品格,也可表達鷹的追求等。 5.示例:這雙美麗的手,是世間最美的花朵。它散發(fā)著母愛的芬芳,閃爍著人性的光芒,播撒著道德的希望。 [解析] 此題考查運用生動形象的語言表達感情的能力,答題時應把握吳菊萍這個人物的精神實質(zhì);按照要求完成寫作,一定要注意字數(shù)和修辭方面的寫作要求。 6.示例:第一組——孤獨的河流在夜的黑暗中靜靜流淌。即將遠行的人兒,駐足河岸,他因了月光的牽引
28、邁不開啟程的腳步。他放眼四顧,只看見天上的明月灑下的清冷光芒,還有月光深處恣肆滿溢的眷念。楊柳的青絲是無助的手臂,它挽得住春風,卻挽不住杜鵑的啼鳴,游子的憂傷。 第二組——大江在崇山峻嶺中匍匐前行。在它的左岸,遠山被落日的余暉鍍上了一層金黃,燕雀噤若寒蟬,唯有雄鷹在蒼茫的天地間翱翔。這個時節(jié),塞外的野草瘋狂生長,在陰山腳下,長城盡頭,手執(zhí)長纓的騎士,踏著達達的馬蹄,朝大漠的深處,絕塵而去。 (評分意見:必須出現(xiàn)選取的三種意象,能對這三種意象展開描寫,符合所要求的情感。內(nèi)容4分,語言表達2分) [解析] 本題考查擴展語句。必須要寫出該意象所處的場景,也就是營造出與之相應的境界,表達時語言要
29、生動形象些才好。 7. 飛行板是水上運動裝置。使用者將腳綁在特殊的鞋里,借附在鞋上的噴水器提供的上升力,雙手拿著用以穩(wěn)定飛行的噴嘴,就可以在水中玩耍。(內(nèi)容完整,給2分;順序合理,給2分;字數(shù)符合要求,給1分) [解析] 本題考查壓縮語段的能力。所給的五句話在介紹“飛行板”的玩法,所以在壓縮概括的時候,要把那些對其使用過程起不到實際作用的語句刪除,譬如是誰研制、玩的時候像海豚一樣快活等信息。壓縮概括的時候條理要清楚,可先總體介紹“飛行板是水上運動裝置”,然后介紹具體操作技巧。 8.示例一:數(shù)字時代,要重視紙筆書寫。紙筆書寫是一種原生態(tài)的記錄方式,手稿具有私人意義,留存許多記憶;紙筆書寫
30、動作是下意識的,有助于思維連貫,寫作過程會比較美好。堅持紙筆書寫習慣,可以增進對漢字的喜愛;追求紙筆書寫之美,可以促進對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。 示例二:電腦輸入,總體效率更高。經(jīng)驗告訴我們,初成的文稿一般還要反復進行文字修改和段落調(diào)整,如果是在紙上,修改和調(diào)整既不方便,還會浪費紙張。如果寫作還需要參考或引述網(wǎng)上的電子文本,與紙筆書寫相比,電腦輸入的優(yōu)勢更明顯。在網(wǎng)絡實時通訊方面,電腦輸入可以大顯身手,紙筆書寫則完全沒有用武之地。 [解析] 本題考查語言的綜合運用能力。題干要求回答的是“對于紙筆書寫與電腦輸入”的看法,因此,考生作答時,首先要亮明觀點,然后圍繞自己的看法進行有層次的說理或闡
31、釋?;卮鸨绢}主要應做好兩個方面工作:一是觀點的明確合理,二是理由的充分性和邏輯性。 9.教育部新課標要求學生增加背誦、減少識字引爭議。 [解析] 本題考查壓縮語段中的一句話新聞。一句話新聞要求高度概括,只要將主要的人、事交代清楚即可。擬寫一句話新聞的要點是確定對象及其特征、事件的經(jīng)過結(jié)果。本題共包括四段話:第一段的主要內(nèi)容是教育部公布了新課程標準,第二段的主要內(nèi)容是減少小學生識字量,第三段的主要內(nèi)容是增加了中小學生的背誦量,第四段的主要內(nèi)容是有學生家長對此做法提出了質(zhì)疑。最后參照字數(shù)要求,進一步壓縮。 10.示例:自由表達;開放寬容;堅持操守;堅持原創(chuàng)(原創(chuàng)思考)。(每詞2分,共6分)
32、 [解析] 提取關鍵詞前要了解語段的大概內(nèi)容,然后根據(jù)這些內(nèi)容,把握每個句子的關鍵意思或內(nèi)容信息中的關鍵詞語。如開頭第一句,到句號停止時,要把握關鍵句“我們都有自由表達的權利”,從中篩選出關鍵詞語“自由表達”。 11.示例:一紙“父子協(xié)議”(3分)引發(fā)社會爭議(3分) [解析] 首先篩選新聞內(nèi)容,概括出最主要、最新鮮、最本質(zhì)的內(nèi)容;然后加工潤色語言,使之嚴謹、鮮明;最后回扣檢查,看是否合乎字數(shù)要求,與主題是否一致。 12.示例:沒得到的總比已有的好,擁有了又懷念失去的。 [解析] 這道題首先要抓住寓言中的主要信息:莊周變成蝴蝶后感到自由自在、蝴蝶懷念莊周的日子,再組織語言作答。 13.人肉搜索是一種針對某個問題,(2分)憑借網(wǎng)絡程序或互聯(lián)網(wǎng)資料庫,(1分)通過無數(shù)網(wǎng)民的親身參與來尋找答案(2分)的搜索方式。(1分) [解析] 此題考查提取關鍵信息下定義的能力。提取有效信息時應注意把握能反映“人肉搜索”本質(zhì)屬性的語言,然后組織成“種是屬”的句式。
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