2011-2012年高考數(shù)學(xué) 真題分類匯編 第二章統(tǒng)計(jì)(含解析)新人教版必修3
《2011-2012年高考數(shù)學(xué) 真題分類匯編 第二章統(tǒng)計(jì)(含解析)新人教版必修3》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2011-2012年高考數(shù)學(xué) 真題分類匯編 第二章統(tǒng)計(jì)(含解析)新人教版必修3(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、統(tǒng)計(jì) 1. (2012·陜西高考卷·T6·5分) 從甲乙兩個(gè)城市分別隨機(jī)抽取16臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī),對(duì)其銷售額進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)用莖葉圖表示(如圖所示),設(shè)甲乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)分別為,,中位數(shù)分別為,,則( ) A., B., C., D., 【解析】從莖葉圖來(lái)看乙中數(shù)據(jù)集中,甲比較分散,所以 【答案】B 【點(diǎn)評(píng)】該題主要考查統(tǒng)計(jì)圖表和樣本數(shù)據(jù)特征以及數(shù)據(jù)處理能力. 2. (2012·山東高考卷·T4·5分)采用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人做問(wèn)卷調(diào)查,為此將他們隨機(jī)編號(hào)為1,2,……,960,分組后在第一組采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽到的號(hào)碼為9.抽到的32人中,編號(hào)落入
2、區(qū)間[1,450]的人做問(wèn)卷A,編號(hào)落入?yún)^(qū)間[451,750]的人做問(wèn)卷B,其余的人做問(wèn)卷C.則抽到的人中,做問(wèn)卷B的人數(shù)為 (A)7 (B) 9 (C) 10 (D)15 【答案】C 【解析】采用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人,將整體分成32組,每組30人,即,第k組的號(hào)碼為,令,而,解得,則滿足的整數(shù)k有10個(gè),故答案應(yīng)選C。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了抽樣方法,注意到系統(tǒng)抽樣原則的應(yīng)用,是對(duì)學(xué)生推理能力的考查。分層抽樣也是重要考點(diǎn),明年可能考分層抽樣。 3. (2012·江西高考卷·T9·5分) 樣本()的平均數(shù)為,樣本()的平均數(shù)為,若樣本(,)的平均數(shù),其中,則的
3、大小關(guān)系為 A. B. C. D.不能確定 【答案】A 【解析】本題考查統(tǒng)計(jì)中的平均數(shù),作差法比較大小以及整體思想. 由統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí),可得, . , 所以. 所以 故. 因?yàn)?所以.所以.即. 【點(diǎn)評(píng)】要牢固掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)中一些基本特征:如平均數(shù),中位數(shù),方差,標(biāo)準(zhǔn)差等的求法. 體現(xiàn)考綱中要求會(huì)用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征.來(lái)年需要注意頻率分布直方圖中平均值,標(biāo)準(zhǔn)差等的求解等. 4. (2012·安徽高考卷·T5·5分) 甲、乙兩人在一次射擊比賽中各射靶5次,兩人成績(jī)的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,則 (A)甲的成績(jī)的平均數(shù)小于乙的成
4、績(jī)的平均數(shù) (B)甲的成績(jī)的中位數(shù)等于乙的成績(jī)的中位數(shù) (C)甲的成績(jī)的方差小于乙的成績(jī)的方差 (D)甲的成績(jī)的極差小于乙的成績(jī)的極差 【答案】C 【解析】由條形圖易知甲的平均數(shù)為,中位數(shù)為,方差為,極差為; 乙的平均數(shù)為,中位數(shù)為5,方差為,極差為,故,甲乙中位數(shù)不相等且. 【易錯(cuò)警示】本題學(xué)生很容易選擇D選項(xiàng),把極差誤看成頻數(shù)的極差,造成誤判. 5. (2012·湖南高考卷·T4·5分)設(shè)某大學(xué)的女生體重y(單位:kg)與身高x(單位:cm)具有線性相關(guān)關(guān)系,根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回歸方程為=0.85x-85.71,則下列
5、結(jié)論中不正確的是 A.y與x具有正的線性相關(guān)關(guān)系 B.回歸直線過(guò)樣本點(diǎn)的中心(,) C.若該大學(xué)某女生身高增加1cm,則其體重約增加0.85kg D.若該大學(xué)某女生身高為170cm,則可斷定其體重比為58.79kg 【答案】D 【解析】【解析】由回歸方程為=0.85x-85.71知隨的增大而增大,所以y與x具有正的線性相關(guān)關(guān)系,由最小二乘法建立的回歸方程得過(guò)程知,所以回歸直線過(guò)樣本點(diǎn)的中心(,),利用回歸方程可以預(yù)測(cè)估計(jì)總體,所以D不正確. 【點(diǎn)評(píng)】本題組要考查兩個(gè)變量間的相關(guān)性、最小二乘法及正相關(guān)、負(fù)相關(guān)的概念,并且是找不正確的答案,易錯(cuò). 6.(2011年四川)有一個(gè)容量為
6、66的樣本,數(shù)據(jù)的分組及各組的頻數(shù)如下: [11.5,15.5) 2 [15.5,19.5) 4 [19.5,23.5) 9 [23.5,27.5) 18 [27.5,31.5) 1l [31.5,35.5) 12 [35.5.39.5) 7 [39.5,43.5) 3 根據(jù)樣本的頻率分布估計(jì),數(shù)據(jù)落在[31.5,43.5)的概率約是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】從到共有22,所以。 7.(2011年陜西)設(shè)(,),(,),…,(,)是變量和的個(gè)樣本點(diǎn), 直線是由這些樣本點(diǎn)通過(guò)最小二乘法得到的線性回歸直線
7、(如圖),以 下結(jié)論中正確的是 A.和的相關(guān)系數(shù)為直線的斜率 B.和的相關(guān)系數(shù)在0到1之間 C.當(dāng)為偶數(shù)時(shí),分布在兩側(cè)的樣本點(diǎn)的個(gè)數(shù)一定相同 D.直線過(guò)點(diǎn) 【答案】D 8.(2011年山東)某產(chǎn)品的廣告費(fèi)用x與銷售額y的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表 廣告費(fèi)用x(萬(wàn)元) 4 2 3 5 銷售額y(萬(wàn)元) 49 26 39 54 根據(jù)上表可得回歸方程中的為9.4,據(jù)此模型預(yù)報(bào)廣告費(fèi)用為6萬(wàn)元時(shí)銷售額為 A.63.6萬(wàn)元 B.65.5萬(wàn)元 C.67.7萬(wàn)元 D.72.0萬(wàn)元 【答案】B 9.(2011年江西)變量X與Y相對(duì)應(yīng)的一組數(shù)據(jù)為(10,1),
8、(11.3,2),(11.8,3),(12.5,4),(13,5);變量U與V相對(duì)應(yīng)的一組數(shù)據(jù)為(10,5),(11.3,4),(11.8,3),(12.5,2),(13,1),表示變量Y與X之間的線性相關(guān)系數(shù),表示變量V與U之間的線性相關(guān)系數(shù),則 A. B. C. D. 【答案】C 10.(2011年湖南)通過(guò)隨機(jī)詢問(wèn)110名性別不同的大學(xué)生是否愛(ài)好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),得到如下的列聯(lián)表: 男 女 總計(jì) 愛(ài)好 40 20 60 不愛(ài)好 20 30 50 總計(jì) 60 50 110 由算得,. 0.050 0.010 0.001
9、 3.841 6.635 10.828 參照附表,得到的正確結(jié)論是 A.再犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.1%的前提下,認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)” B.再犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.1%的前提下,認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)” C.有99%以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)” D.有99%以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)” 【答案】C 11. (2012·天津高考卷·T9·5分) 某地區(qū)有小學(xué)150所,中學(xué)75所,大學(xué)25所.現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這些學(xué)校中抽取30所學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力調(diào)查,應(yīng)從小學(xué)中抽取_________所學(xué)校,中學(xué)中抽取___
10、_____所學(xué)校. 【答案】 【命題透析】本題考查統(tǒng)計(jì)初步中的分層抽樣法. 【思路點(diǎn)撥】先求每個(gè)學(xué)校被抽取的概率,然后求各自學(xué)校的樣本容量.設(shè)小學(xué)、中學(xué)各抽取所學(xué)校,則有,解得. 12. (2012·江蘇高考卷·T2·5分)某學(xué)校高一、高二、高三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)之比為,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中抽取容量為50的樣本,則應(yīng)從高二年級(jí)抽取 ▲ 名學(xué)生. 【答案】 【解析】根據(jù)分層抽樣的方法步驟,按照一定比例抽取,樣本容量為,那么根據(jù)題意得:從高三一共可以抽取人數(shù)為:人,答案 . 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查統(tǒng)計(jì)部分知識(shí):抽樣方法問(wèn)題,分層抽樣的具體實(shí)施步驟.分層抽樣也
11、叫做“按比例抽樣”,也就是說(shuō),要根據(jù)每一層的個(gè)體數(shù)的多少抽取,這樣才能夠保證樣本的科學(xué)性與普遍性,這樣得到的數(shù)據(jù)才更有價(jià)值、才能夠較精確地反映總體水平,本題屬于容易題,也是高考熱點(diǎn)問(wèn)題,希望引起重視. 13.(2011年天津)一支田徑隊(duì)有男運(yùn)動(dòng)員48人,女運(yùn)動(dòng)員36人,若用分層抽樣的方法從該隊(duì)的全體運(yùn)動(dòng)員中抽取一個(gè)容量為21的樣本,則抽取男運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)為_(kāi)__________ 【答案】12 14.(2011年遼寧)調(diào)查了某地若干戶家庭的年收入x(單位:萬(wàn)元)和年飲食支出y(單位:萬(wàn)元),調(diào)查顯示年收入x與年飲食支出y具有線性相關(guān)關(guān)系,并由調(diào)查數(shù)據(jù)得到y(tǒng)對(duì)x的回歸直線方程:.由回歸直線方
12、程可知,家庭年收入每增加1萬(wàn)元,年飲食支出平均增加____________萬(wàn)元. 【答案】0.254 15.(2011年江蘇)某老師從星期一到星期五收到信件數(shù)分別是10,6,8,5,6,則該組數(shù)據(jù)的方差 【答案】3.2 16.(2011年廣東)某數(shù)學(xué)老師身高176cm,他爺爺、父親和兒子的身高分別是173cm、170cm和182cm .因兒子的身高與父親的身高有關(guān),該老師用線性回歸分析的方法預(yù)測(cè)他孫子的身高為_(kāi)____cm. 【答案】185 17.(2011年北京) 以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組個(gè)四名同學(xué)的植樹棵樹。乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無(wú)法確認(rèn),在圖中以X表示。 (
13、Ⅰ)如果X=8,求乙組同學(xué)植樹棵樹的平均數(shù)和方差; (Ⅱ)如果X=9,分別從甲、乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué),求這兩名同學(xué)的植樹總棵樹Y的分布列和數(shù)學(xué)期望。 (注:方差,其中為,,…… 的平均數(shù)) 解(1)當(dāng)X=8時(shí),由莖葉圖可知,乙組同學(xué)的植樹棵數(shù)是:8,8,9,10, 所以平均數(shù)為 方差為 (Ⅱ)當(dāng)X=9時(shí),由莖葉圖可知,甲組同學(xué)的植樹棵樹是:9,9,11,11;乙組同學(xué)的植樹棵數(shù)是:9,8,9,10。分別從甲、乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué),共有4×4=16種可能的結(jié)果,這兩名同學(xué)植樹總棵數(shù)Y的可能取值為17,18,19,20,21事件“Y=17”等價(jià)于“甲組選出的同學(xué)植樹
14、9棵,乙組選出的同學(xué)植樹8棵”所以該事件有2種可能的結(jié)果,因此P(Y=17)= 同理可得 所以隨機(jī)變量Y的分布列為: Y 17 18 19 20 21 P EY=17×P(Y=17)+18×P(Y=18)+19×P(Y=19)+20×P(Y=20)+21×P(Y=21)=17×+18×+19×+20×+21× =19 18.(2011年遼寧)某農(nóng)場(chǎng)計(jì)劃種植某種新作物,為此對(duì)這種作物的兩個(gè)品種(分別稱為品種家和品種乙)進(jìn)行田間試驗(yàn).選取兩大塊地,每大塊地分成n小塊地,在總共2n小塊地中,隨機(jī)選n小塊地種植品種甲,另外n小塊地種植品種乙. (I)假設(shè)n
15、=4,在第一大塊地中,種植品種甲的小塊地的數(shù)目記為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望; (II)試驗(yàn)時(shí)每大塊地分成8小塊,即n=8,試驗(yàn)結(jié)束后得到品種甲和品種乙在個(gè)小塊地上的每公頃產(chǎn)量(單位:kg/hm2)如下表: 品種甲 403 397 390 404 388 400 412 406 品種乙 419 403 412 418 408 423 400 413 分別求品種甲和品種乙的每公頃產(chǎn)量的樣本平均數(shù)和樣本方差;根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為應(yīng)該種植哪一品種? 附:樣本數(shù)據(jù)的的樣本方差,其中為樣本平均數(shù). 解: (I)X可能的取值為0,1,2,3,4,且
16、 即X的分布列為 X的數(shù)學(xué)期望為 (II)品種甲的每公頃產(chǎn)量的樣本平均數(shù)和樣本方差分別為: 品種乙的每公頃產(chǎn)量的樣本平均數(shù)和樣本方差分別為: 由以上結(jié)果可以看出,品種乙的樣本平均數(shù)大于品種甲的樣本平均數(shù),且兩品種的樣本方差差異不大,故應(yīng)該選擇種植品種乙.. 19(2011年安徽) 某地最近十年糧食需求量逐年上升,下表是部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù): 年份 2002 2004 2006 2008 2010 需求量(萬(wàn)噸) 236 246 257 276
17、286 (Ⅰ)利用所給數(shù)據(jù)求年需求量與年份之間的回歸直線方程; (Ⅱ)利用(Ⅰ)中所求出的直線方程預(yù)測(cè)該地2012年的糧食需求量。 溫馨提示:答題前請(qǐng)仔細(xì)閱讀卷首所給的計(jì)算公式及說(shuō)明. 分析:本題考查回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用,回歸直線的意義和求法,數(shù)據(jù)處理的基本方法和能力,考查運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題的能力. 解:(I)由所給數(shù)據(jù)看出,年需求量與年份之間是近似直線上升,下面來(lái)配回歸直線方程,為此對(duì)數(shù)據(jù)預(yù)處理如下: 年份—2006 -4 -2 0 2 4 需求量—257 -21 -11 0 19 29 對(duì)預(yù)處理后的數(shù)據(jù),容易算得 由上
18、述計(jì)算結(jié)果,知所求回歸直線方程為 即 ① (II)利用直線方程①,可預(yù)測(cè)2012年的糧食需求量為 (萬(wàn)噸)≈300(萬(wàn)噸). 20.(2011年北京) 以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)的植樹棵樹.乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無(wú)法確認(rèn),在圖中以X表示. (1)如果X=8,求乙組同學(xué)植樹棵樹的平均數(shù)和方差; (2)如果X=9,分別從甲、乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué),求這兩名同學(xué)的植樹總棵數(shù)為19的概率. (注:方差其中為的平均數(shù)) 解(1)當(dāng)X=8時(shí),由莖葉圖可知,乙組同學(xué)的植樹棵數(shù)是:8,8,9,10,
19、所以平均數(shù)為 方差為 (Ⅱ)記甲組四名同學(xué)為A1,A2,A3,A4,他們植樹的棵數(shù)依次為9,9,11,11;乙組四名同學(xué)為B1,B2,B3,B4,他們植樹的棵數(shù)依次為9,8,9,10,分別從甲、乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué),所有可能的結(jié)果有16個(gè),它們是: (A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A1,B4), (A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(A2,B4), (A3,B1),(A2,B2),(A3,B3),(A1,B4), (A4,B1),(A4,B2),(A4,B3),(A4,B4), 用C表示:“選出的兩名同學(xué)的植樹總棵數(shù)為19”這一事件,則C中的結(jié)果有4個(gè),它們是:(A1,B4),(A2,B4),(A3,B2),(A4,B2),故所求概率為
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單級(jí)雙吸離心泵維護(hù)與檢修
- 高中生物綜合考試典型試題舉例中國(guó)生物教學(xué)網(wǎng)
- 7怎么都快樂(lè)(精品)
- 四沖程汽油機(jī)的工作原理..課件
- 高中數(shù)學(xué)3.3幾何概型課件新人教A版必修
- 高中歷史必修二第20課修改
- 金融監(jiān)管體制的發(fā)展與發(fā)展變遷
- 七年級(jí)上新目標(biāo)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)課件
- 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)-32邊緣分布課件
- 四、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)授課PPT(助學(xué)班)課件
- 劍南御白酒客戶推廣策略
- 金融行業(yè)超融合適用性探討
- 滇西南瀾滄江湄公河國(guó)際旅游區(qū)課件
- 華為3G無(wú)線路由器功用以及參數(shù)的詳細(xì)評(píng)測(cè)
- 冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)噸的認(rèn)識(shí)說(shuō)課獲獎(jiǎng)?wù)n件