《2013屆高考語文 數(shù)學家的辯護狀寫作素材》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2013屆高考語文 數(shù)學家的辯護狀寫作素材（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2013高考語文作文素材：數(shù)學家的辯護狀 德米特里·克里歐科夫是美國加州大學圣迭戈分校的數(shù)學高級研究員，不久前的一天上午，他駕車行駛到一個路口時，恰逢紅燈亮起。他緊急剎車，車險些越過停車線。就在他為沒有闖紅燈而慶幸時，距他30米開外的一名執(zhí)勤交警還是飛快地跑到他跟前，不由分說就開了一張400美元的罰款單。 克里歐科夫不能接受這張罰單，于是連夜洋洋灑灑撰寫了長達4頁的辯護狀，幾天后氣宇軒昂地走上法庭進行申訴。他指出：“給我開罰單的那名交警，是在停車標志30米之外看走了眼而錯判我闖了紅燈。而事實是，我根本就沒有闖紅燈。我認為，是三個巧合讓那個警察誤認為我闖了紅燈：1、觀察者目測的不是汽車沿

2、道路行駛的直線速度，而是汽車行駛時相對警察所在那一點的角速度。這就像我們站在路邊觀察勻速前進的汽車一樣，當車離你很遠時，它看上去速度很慢；當它離你很近時，人們卻誤以為它開得飛快。2、汽車減速，隨后又加速。3、短時間內(nèi)，觀察者的視線被外部對象阻礙。例如兩輛汽車同時靠近停車線，其中一輛擋住了觀察者的視線。而正是上述三個條件，才使那個交警因角度問題目測到的是角速度而非線速度，才因此產(chǎn)生了‘汽車并未停下’的錯覺，才導致了我被無辜地罰款?！? 同時，克里歐科夫還向法庭展示了大量的圖形和方程式，作為自己無罪的有力論據(jù)。 通過近三個小時的論證，主審法官被他滔滔不絕的長篇大論繞暈了，多次要求停下來，讓他解釋他那一大套理論。最終，法官以克里歐科夫“有理有據(jù)的清晰陳述”為由，當庭撤銷了對他的罰單 素材運用： 本例堪稱“知識就是力量”的典范?？死餁W科夫用自己的機智和知識維護了自己的利益，同時也使之成為公眾今后維護自己正當權益的一種新方式。 話題拓展： 論辯、知識就是力量