教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),優(yōu)選16篇
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1、 教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),優(yōu)選16篇 教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà) 優(yōu)選16篇 由會(huì)員“yy303030”整理投稿精心推薦,小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。篇1:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇2:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇3:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇4:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇5:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇6:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇7:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇8:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇9:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇10:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇11:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇12:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇13:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇14:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇15:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇16:教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà) 尊敬的各位教工、家屬代表: 午時(shí)好! 今日,我們齊聚一堂,共同慶祝教師自我的節(jié)日。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)
2、校向全體教職工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!向今日受到表彰的優(yōu)秀教工標(biāo)兵表示熱烈的祝賀!向今日到會(huì)觀禮獻(xiàn)花的優(yōu)秀教工標(biāo)兵家屬表示熱烈的歡迎和衷心的感激! 春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。過(guò)去的一年,我們進(jìn)取踐行修仁愛(ài)之師,成大器英才的辦學(xué)理念,務(wù)實(shí)落實(shí),恪盡職守,涌現(xiàn)了以沈金忠為代表的默默無(wú)聞、敬業(yè)奉獻(xiàn)的荊門(mén)市優(yōu)秀教師;以龔俊平為代表的甘于奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的鐘祥市師德標(biāo)兵;以張紅梅為代表的以生為本、以愛(ài)育人的鐘祥市優(yōu)秀教師;以寇艷芹等為代表的善于管理、努力執(zhí)著的管理標(biāo)兵;以楊小英為代表的傾盡心血、務(wù)實(shí)落實(shí)的育人標(biāo)兵;以王明蘭為代表的扎根杏壇、潛心教學(xué)的教學(xué)標(biāo)兵;以黃小玲為代表的服務(wù)熱情、精益求精的服務(wù)標(biāo)兵;
3、以劉先超為代表的愛(ài)校如家、任勞任怨的奉獻(xiàn)標(biāo)兵;以羅楠為代表的敢于追求、不斷提高的教壇新秀。在此,讓我向你們致以最崇高的敬意! 借此機(jī)會(huì),我還要感激教學(xué)一線(xiàn)的全體教師,你們伴著晨星而起,披著斗月而歸,將桃李撒向祖國(guó)的四面八方,是你們,讓學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)逐年攀升;我要感激教務(wù)處、政教處、教科室的同志們,你們應(yīng)對(duì)繁雜的事務(wù),耐心細(xì)致,一絲不茍,是你們,讓學(xué)校的教育教學(xué)正常有序;我要感激校辦、后勤辦、工會(huì)辦的同志們,你們熱情周到,不計(jì)得失,是你們,讓學(xué)校的教育教學(xué)有了堅(jiān)實(shí)的保障。你們是實(shí)小的脊梁與支柱,你們是實(shí)小的驕傲與自豪!沒(méi)有你們的無(wú)私的付出,就沒(méi)有實(shí)小蒸蒸日上的今日。請(qǐng)讓我真誠(chéng)道一聲:同志們,辛
4、苦了!社會(huì)的發(fā)展對(duì)我們提出了更高更新的要求,如何打造穩(wěn)健和諧的鐘祥實(shí)小,是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。下頭,我講三點(diǎn)意見(jiàn): 一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),提升職業(yè)道德素質(zhì) 建設(shè)一支師德高尚、樂(lè)于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍,直接關(guān)系教育教學(xué)質(zhì)量的提高。每一位教師都要嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表,言語(yǔ)與行動(dòng)要堪稱(chēng)學(xué)生的表率。你教育學(xué)生要遵守紀(jì)律,你就不能在課堂上接打手機(jī);你教育學(xué)生要刻苦勤奮,你就不能在工作期間溜號(hào);你教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)同學(xué),你就不能和領(lǐng)導(dǎo)、同事鬧別扭、耍小性子。每一位教師都要熱愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,平等對(duì)待每一位學(xué)生,把他們當(dāng)成自我的孩子去對(duì)待,使每一個(gè)學(xué)生在教師的關(guān)愛(ài)下得到健康發(fā)展。每一位教師都
5、要把學(xué)校的事當(dāng)成自我的事,要有忠誠(chéng)教育,甘為人梯的崇高境界。每一位行政干部既要從嚴(yán)要求教工,又要善待他們,為他們供給優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)和服務(wù),使每一位教工盡其所能為學(xué)校作貢獻(xiàn)。語(yǔ)文教師孫艷霞,夫妻常年兩地分居,她克服困難默默耕耘,所帶班級(jí)成績(jī)提高明顯;數(shù)學(xué)教師寇慧榮,不慎摔傷了腿部,僅休息一個(gè)星期,又站在講臺(tái)上;后勤處副主任曾慶紅,妻子暑期住院開(kāi)刀,他僅在床前照料十余天,就又到學(xué)校參加基建工程監(jiān)管工作;水電工劉先超,暑期基建監(jiān)管連軸轉(zhuǎn),感冒了打完點(diǎn)滴就再回學(xué)校監(jiān)工;品德教師解先琴,為了不給領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校添麻煩,數(shù)次推遲手術(shù),特意把手術(shù)安排在暑假;科學(xué)教師范松,腰椎有陳疾,常年帶著護(hù)腰帶,工作仍然勤勤 懇
6、懇;王梅、張愛(ài)華、魯慧、張紅梅、張燕等教師克服困難,主動(dòng)請(qǐng)纓,為聯(lián)合辦學(xué)順利推進(jìn)作出了示范;關(guān)晉艷、鄧紅萍、王光玉、張莉軍等同志,勇挑重?fù)?dān),重返管理崗位,為學(xué)校穩(wěn)健和諧發(fā)展供給了正能量。還有很多教師,舍小家顧學(xué)校,胸中裝著團(tuán)體,唯獨(dú)沒(méi)有自我,他們,是我們200余名教工的代表和縮影。他們的行動(dòng)是崇高師德最完美的詮釋?zhuān)麄兊氖论E是人生最有價(jià)值的寫(xiě)照。 二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教育教學(xué)本事 教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,依靠于教師素質(zhì)的全面提高,尤其教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)歷高、文憑硬,職稱(chēng)讓人羨慕,但教不出優(yōu)秀學(xué)生,一切等于零。業(yè)務(wù)水平就是教育和教學(xué)的本事,教師業(yè)務(wù)水平不高,絕不會(huì)有高的教育教學(xué)質(zhì)量。教育局將在本
7、年度開(kāi)始組織教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試,期望各位教師教出好成績(jī),不辱實(shí)小品牌。所以,于公于私,我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。 有人說(shuō):教師的知識(shí)是一桶水,才能給學(xué)生一碗水,我很欣賞這句話(huà)。蔣南翔先生說(shuō):教師不可是一桶水,還要成為自來(lái)水、常流水,要不斷把新知識(shí)澆灌到學(xué)生心田。我很受啟發(fā)。看來(lái),一桶水、自來(lái)水、常流水很有道理,但還不夠,還要逐步教學(xué)生會(huì)找水,自我成長(zhǎng),自我提高,自我完善。澆水是被動(dòng)的、一次性的、短暫的,找水是主動(dòng)的,長(zhǎng)久起作用的。說(shuō)白了,有助于他們的終身發(fā)展。 三、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),提升隊(duì)伍整體素質(zhì) 青年教師的培養(yǎng),是學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。學(xué)校將把青年教師放在優(yōu)先發(fā)展的位置,為青年教師
8、創(chuàng)造更加有利的發(fā)展條件和成長(zhǎng)環(huán)境。徹底完善師帶徒工作,教學(xué)上要拜師,班主任也要拜師。學(xué)校最近要舉行教學(xué)拜師會(huì)和班主任拜師會(huì),還要對(duì)去年師帶徒成效進(jìn)行評(píng)估,讓師傅有點(diǎn)職責(zé),讓徒弟有點(diǎn)緊迫感。不斷加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)工作,學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)要加大跟蹤聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)的力度,加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)要求落實(shí)情景的檢查工作,評(píng)出先進(jìn),樹(shù)立標(biāo)桿,為青年教師導(dǎo)航引路。本學(xué)期將實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程,啟動(dòng)青年教師教學(xué)技能大賽活動(dòng),評(píng)比鐘祥市實(shí)驗(yàn)小學(xué)十佳青年教師,盡最大可能為青年教師供給成長(zhǎng)平臺(tái),讓他們盡快脫穎而出! 教師們,同志們,既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),群策群力,團(tuán)結(jié)拼搏
9、,為學(xué)校穩(wěn)健和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量! 最終,再次祝愿大家節(jié)日歡樂(lè)! 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、教師,同學(xué)們: 在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的完美季節(jié)里,我們歡聚一堂,共同慶祝第27個(gè)教師節(jié),隆重獎(jiǎng)勵(lì)一批先進(jìn)教師,表彰一批支教助學(xué)模范,扶助一批優(yōu)秀學(xué)生,并共商振興湄江教育大計(jì)。在此,我向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全鎮(zhèn)教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向全體獲獎(jiǎng)?wù)弑硎緹崃业淖YR!向關(guān)心和支持湄江教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感激! 一年之計(jì),在于樹(shù)谷;十年之計(jì),在于樹(shù)木;百年之計(jì),在于樹(shù)人。發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本大計(jì),也是決定著湄江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁的長(zhǎng)遠(yuǎn)
10、之計(jì)。近年來(lái),在黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,在全鎮(zhèn)教師的艱苦奮斗下,湄江教育事業(yè)駛?cè)肓税l(fā)展的快車(chē)道。一是辦學(xué)條件迅速改善。2020年至今,年均教育基礎(chǔ)設(shè)施投入超過(guò)300萬(wàn)元,是湄江歷史上教育投入最大、發(fā)展最快、效益最好的時(shí)期,數(shù)以千計(jì)的湄江子弟得以在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我鎮(zhèn)所以先后獲得“漣源市捐資助學(xué)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“省級(jí)合格學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位”殊榮,鎮(zhèn)黨委書(shū)記呂曉峰同志被授予漣源市“教育功臣”稱(chēng)號(hào)。二是教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。2020年至今,湄江中心學(xué)校年年進(jìn)入漣源市教學(xué)質(zhì)量前五強(qiáng)行列,這是湄江歷史上前所未有的佳績(jī)。三是素質(zhì)教育成果豐碩。湄江中心學(xué)校獲得“全國(guó)青少年五好小公民教育
11、先進(jìn)團(tuán)體”、“漣源市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)勝單位”等殊榮,漣源市第一個(gè)省級(jí)資助教研課題花落湄江并已取得良好效果,長(zhǎng)春聯(lián)校學(xué)生兩次在湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽折桂而歸,2020年湖南省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在湄江隆重舉行并取得圓滿(mǎn)成功……這些成果都填補(bǔ)了湄江乃 至漣源教育歷史的空白,在湘中乃至全省產(chǎn)生了良好影響。 當(dāng)前,我鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)好戲連臺(tái),207國(guó)道改擴(kuò)建、XX高速公路、湄江國(guó)家地質(zhì)公園等大項(xiàng)目建設(shè)漸入佳境,湄江發(fā)展的后勁更足,前景看好。應(yīng)對(duì)發(fā)展千年未有的難得機(jī)遇,作為湄江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基礎(chǔ)和支撐的湄江教育任重而道遠(yuǎn)。下頭,我就下一步如何發(fā)展湄江教育事業(yè)談三點(diǎn)意見(jiàn)。 一、提高認(rèn)識(shí),
12、確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位 湄江要發(fā)展,教育要先行。全鎮(zhèn)上下必須要充分認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會(huì)中的重要作用,從講政治的高度看教育,用搞經(jīng)濟(jì)的力度抓教育,以對(duì)人民根本利益負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)謀劃教育,切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。 (一)要充分認(rèn)識(shí)教育的決定性作用 當(dāng)前,科技的提高和人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)提高的決定性力量。我們要建設(shè)和諧湄江、小康湄江,教育的先行發(fā)展是根本保證。 (二)要充分認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)性作用 人才是發(fā)展的支撐,教育是發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)前,湄江國(guó)家地質(zhì)公園正在緊鑼密鼓建設(shè)之中,湄江發(fā)展面臨前所未有的良機(jī),經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展正處于轉(zhuǎn)型、升級(jí)、提速的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),但我
13、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)人口眾多、勞動(dòng)力素質(zhì)偏低、人才總量不足且結(jié)構(gòu)矛盾突出,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展要求。如果我們不以前瞻性的眼光來(lái)科學(xué)籌劃、全力推動(dòng)教育發(fā)展,那么我們就會(huì)錯(cuò)失難得的發(fā)展機(jī)遇,欠下湄江父老和子孫后代的良心債。 (三)要充分認(rèn)識(shí)教育的全局性作用[由網(wǎng)友投稿] 教育寄托著千萬(wàn)家庭的期望,決定著千萬(wàn)學(xué)子的命運(yùn),關(guān)系到國(guó)家民族的興衰。教育興,則百業(yè)興;教育旺,則前景好。所以,教育事關(guān)湄江和諧穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展的大局,不容忽視,不可懈怠。 二、提高質(zhì)量,確保教育事業(yè)健康快速發(fā)展 教育要發(fā)展,質(zhì)量是生命。做好下一步的教育工作,要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加快教育現(xiàn)代化步伐,全面提升教學(xué)質(zhì)量,努力打
14、造漣源教育高地。為此,我們要重點(diǎn)抓好三方面的工作: (一)要打造科學(xué)合理、特色鮮明的管理機(jī)制 一所學(xué)校的好壞,關(guān)鍵在于管理。期望學(xué)校管理層牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)的思想,自覺(jué)把學(xué)生成長(zhǎng)、教師成功、學(xué)校發(fā)展作為主要任務(wù),努力構(gòu)建科學(xué)化、人性化、精細(xì)化管理機(jī)制,建設(shè)特色鮮明的學(xué)校文化,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),從而真正管出質(zhì)量、管出成績(jī)、管出和諧。 (二)要建設(shè)師風(fēng)純正、教藝精良的教師隊(duì)伍 沒(méi)有高素質(zhì)的教師,就沒(méi)有高水平的教育;沒(méi)有教師的現(xiàn)代化,就沒(méi)有教育的現(xiàn)代化。在此,我對(duì)全鎮(zhèn)教師提三點(diǎn)期望:一要忠于職守。講臺(tái)雖小,聯(lián)系千家萬(wàn)戶(hù);粉筆雖短,連接過(guò)去未來(lái)。一名合格的教師,必然是一個(gè)
15、以民族復(fù)興為己任的人,是一個(gè)以得天下英才而教育之為最大樂(lè)趣的人,是一個(gè)為事業(yè)熱血沸騰、對(duì)學(xué)生滿(mǎn)腔深情的人。教師工作或許清貧辛苦,但其意義崇高無(wú)價(jià)。期望全鎮(zhèn)教育工作者熱愛(ài)、珍惜自我所從事的事業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高師德水平,爭(zhēng)做社會(huì)公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者,從中去挖掘樂(lè)趣,成就幸福。二要樂(lè)于求學(xué)。學(xué)而不厭,才能誨人不倦。在婁底教育界十分有名的冷水江市紅日學(xué)校校長(zhǎng)有一句名言:要給學(xué)生一滴水,教師要有一河水。這“一河水”從哪里來(lái)唯有在知識(shí)的海洋汲取養(yǎng)分。在終身學(xué)習(xí)成為主流共識(shí)的今日,教師自我不樂(lè)于學(xué)習(xí),怎樣能培養(yǎng)樂(lè)于學(xué)習(xí)的學(xué)生所以不學(xué)習(xí)的教師,必須是不合格的教師。期望全鎮(zhèn)廣大教師以此警醒
16、自我,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),不斷更新教育觀念,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富自身內(nèi)涵,提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。三要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是教育本身的內(nèi)在要求,是提升教育質(zhì)量的根本途徑。蔡元培先生以往說(shuō)過(guò),“半部中國(guó)近代史由湖南人寫(xiě)就”、“湖南人才 半中國(guó)”,而這要?dú)w功于湖湘文化中“敢為天下先”的精神。期望在湖湘文化哺育下成長(zhǎng)的湄江廣大教師,發(fā)揚(yáng)勇于任事、銳意進(jìn)取的精神,進(jìn)一步更新教育觀念,變革教育思想,樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀,在遵循基本教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,厲行改革,進(jìn)取創(chuàng)新,優(yōu)化方法,徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性,從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 (三)要樹(shù)立以人為本、全
17、面發(fā)展的教育理念 對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé),這是教育者的良心。期望全鎮(zhèn)教師堅(jiān)持以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),一切為了學(xué)生,一切服務(wù)于學(xué)生。要在教育教學(xué)中抓住每個(gè)環(huán)節(jié),準(zhǔn)確把握每個(gè)機(jī)會(huì),靈活運(yùn)用各種方法,將“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處,做到體魄鍛煉和心理健康并重,智力發(fā)展和本事培養(yǎng)并重,品質(zhì)打磨與人格養(yǎng)成并重,努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有本事、發(fā)展有潛力的新型人才。 三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)成推動(dòng)教育發(fā)展強(qiáng)大合力 振興教育,全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要全社會(huì)的關(guān)心與支持。2020年以來(lái),湄江鎮(zhèn)黨委、政府組織開(kāi)展了規(guī)??涨暗木栀Y興教助學(xué)活動(dòng),舉全鎮(zhèn)之力營(yíng)造尊師重教的良好氛
18、圍,使支持教育、尊重教師成為全鎮(zhèn)人民的自覺(jué)行動(dòng)。鎮(zhèn)黨委、政府決定,自今年開(kāi)始,要在全鎮(zhèn)進(jìn)一步深入開(kāi)展捐資興教助學(xué)活動(dòng),重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)承載著湄江未來(lái)期望的優(yōu)秀學(xué)子(簡(jiǎn)稱(chēng)期望之星)的幫扶工程。這項(xiàng)幫扶工程的工作目標(biāo)是:1、本年度幫扶人數(shù)不少于150人,不讓一名湄江學(xué)子因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué);2、三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)對(duì)優(yōu)秀寒門(mén)學(xué)子的全面覆蓋,解除他們求學(xué)和生活的后顧之憂(yōu);3、建立長(zhǎng)效機(jī)制,確保幫扶工程永久持續(xù)。今年湄江期望之星幫扶工程的具體辦法是:1、風(fēng)景區(qū)管理處干部職工幫扶四名湄江期望之星,黨政領(lǐng)導(dǎo)、站所負(fù)責(zé)人、市直駐湄單位、在湄單位、在湄工礦企業(yè)各幫扶一到二名湄江期望之星;2、各村、居委會(huì)至少幫扶1名湄江期望之星;
19、3、進(jìn)取鼓勵(lì)社會(huì)各界賢達(dá)參與湄江期望之星幫扶工程,其中市人大代表、政協(xié)委員原則上要幫扶一名以上湄江期望之星。這項(xiàng)工程為湄江學(xué)子的人生之路灑滿(mǎn)了陽(yáng)光,為湄江教育的持續(xù)發(fā)展增添了動(dòng)力,是一項(xiàng)惠及百姓、造福子孫的德政,對(duì)優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境也有重大而進(jìn)取的作用。期望大家自覺(jué)行動(dòng)起來(lái), 一齊來(lái)為湄江的教育事業(yè)增磚添瓦,為湄江的寒門(mén)學(xué)子雪中送炭,從而匯聚成推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展的強(qiáng)大合力! 同志們!知識(shí)改變命運(yùn),教育成就未來(lái)。我們今日為孩子奉獻(xiàn)的涓涓細(xì)流,必須會(huì)在明天匯聚成海洋;我們今日扶植的棵棵小苗,必須會(huì)在明天長(zhǎng)成棟梁。讓我們不負(fù)湄江子弟的熱切期盼,攜手奮進(jìn),為湄江教育事業(yè)的發(fā)展再立新功,向湄江父老鄉(xiāng)
20、親交上一份滿(mǎn)意的答卷! 后面還有多篇教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)! 尊敬的教師: 大家好! 在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的完美時(shí)節(jié),我們共同迎來(lái)了第三十一個(gè)教師節(jié)。9月10日,本是一個(gè)普通的日子,但因?yàn)橛辛藢W(xué)為人師、行為世范、可親可敬的教師,而變得神圣而偉大!我們用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是教師! 過(guò)去的一年,我們有太多值得驕傲的成績(jī):學(xué)校走廊文化優(yōu)雅靚麗,學(xué)生行為禮貌規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,老教師身先士卒,年輕教師茁壯成長(zhǎng),骨干教師碩果累累,學(xué)校社會(huì)美譽(yù)度提高,這一切的一切,全得益于全體教師的辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn),在那里我對(duì)各位教師表示衷心的感激! 今日是我們自我的節(jié)日,我謹(jǐn)
21、代表學(xué)校向?yàn)榱藢W(xué)校的默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日歡樂(lè)! 正是因?yàn)橛辛嗽谧魑粺o(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)悔的付出,才有了我們碧海小學(xué)的不斷發(fā)展。在過(guò)去幾年的工作中,總有一些人和事讓人感動(dòng):有的教師高燒未退,坐在辦公桌前邊輸液邊講課;有的教師為了幫忙同學(xué)改變一個(gè)不好的習(xí)慣,憂(yōu)心重重、費(fèi)盡心思;當(dāng)同學(xué)取得點(diǎn)滴成績(jī)和提高時(shí),許多時(shí)候教師比學(xué)生還要激動(dòng)和高興。教師是平凡的,備課、上課,日復(fù)一日;表?yè)P(yáng)、批評(píng),苦口婆心,我們常常會(huì)身心疲憊;但我們都是這樣默默的陪伴一個(gè)個(gè)花季生命的成長(zhǎng),培育學(xué)生成功乃至卓越! 教師們,成績(jī)已成為過(guò)去,新學(xué)年,新起點(diǎn),新期望,我們將以新面貌應(yīng)
22、對(duì)新的挑戰(zhàn)。我們要視不發(fā)展為倒退,向新的目標(biāo)沖刺。學(xué)校要發(fā)展、要上檔次,僅僅只加強(qiáng)硬件建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,最主要的是需要高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校號(hào)召全校教師嚴(yán)格要求自我,像熱愛(ài)自我的家庭一樣熱愛(ài)學(xué)校,像關(guān)愛(ài)自我的孩子那樣關(guān)愛(ài)學(xué)生。以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng),不斷更新知識(shí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),進(jìn)取投身到教學(xué)、教育科研中去,我們的教師還要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界,要顧大局、識(shí)大體,以學(xué)校利益為重,以學(xué)校發(fā)展為重,萬(wàn)眾一心,合力劃槳,讓我們碧海小學(xué)這艘大船劈風(fēng)斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航! 各位,教師是一份榮譽(yù),教師是一份職責(zé),教師是一份期望。教師的身
23、上,凝聚著社會(huì)的重托,家長(zhǎng)的期望。 我們要以更高的熱情、更扎實(shí)的作風(fēng),精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、博學(xué)善導(dǎo),努力辦人民滿(mǎn)意的教育,努力辦幸福教育,為**小學(xué)完美的明天共同拼搏奮斗! 最終,再祝各位教師節(jié)日愉快! 各位教師,同志們: 今日,我們?cè)谀抢锫≈丶瘯?huì),熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表市委、市人大、市政府、市政協(xié),向在座的各位代表,并經(jīng)過(guò)你們向辛勤工作的全體教育工作者,致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持懷化教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感激! 教師節(jié)的設(shè)立已經(jīng)整整xx年。xx年來(lái),伴隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前提高伐,教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略
24、地位逐步確立。異常是隨著教育強(qiáng)市的深入推進(jìn),我市教育事業(yè)得到了前所未有的長(zhǎng)足發(fā)展。基礎(chǔ)教育、普高教育、職業(yè)教育、高等教育和民辦教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)成了門(mén)類(lèi)齊全的現(xiàn)代國(guó)民教育體系,教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展本事持續(xù)增強(qiáng)。對(duì)教育戰(zhàn)線(xiàn)取得的成績(jī),市委、市政府是充分肯定的。 教育是國(guó)家發(fā)展的基石,教師是當(dāng)之無(wú)愧的奠基者。廣大教師工作在教學(xué)第一線(xiàn),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育方針,切實(shí)履行教書(shū)育人的崇高職責(zé),吃苦耐勞,勇于探索,甘于奉獻(xiàn),在社會(huì)上樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的良好形象,受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的廣泛尊重。正是由于有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,才實(shí)現(xiàn)了懷化教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
25、百年大計(jì),教育為本。黨的十八大把教育工作放在改善民生和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)之首,強(qiáng)調(diào)要“努力辦好人民滿(mǎn)意的教育”,提出到2020年全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高,進(jìn)入人才強(qiáng)國(guó)和人力資源強(qiáng)國(guó)行列,教育現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)。這充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視和優(yōu)先發(fā)展教育的堅(jiān)定決心。當(dāng)前,我市正處在加快富民強(qiáng)市、奮力后發(fā)趕超的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期,教育至關(guān)重要,無(wú)論是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí),還是提升社會(huì)禮貌程度;無(wú)論是推動(dòng)科技提高和管理創(chuàng)新,還是提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力,都需要經(jīng)過(guò)發(fā)展教育來(lái)供給人才支持和智力支撐。我們必須要牢牢把握中央、省委和市委、市政府的部署要求,進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)感和使命感,以加快教育創(chuàng)新為
26、主題,以?xún)?yōu)化教育改革為動(dòng)力,奮力實(shí)現(xiàn)全市教育跨越式發(fā)展,最大限度地滿(mǎn)足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需要。 借此機(jī)會(huì),提幾點(diǎn)期望和要求,與大家共勉。 一是要牢記使命,熱愛(ài)事業(yè)。教師是辛勤的園丁,是人類(lèi)靈魂的工程師。一個(gè)優(yōu)秀的教師,不僅僅是一個(gè)知識(shí)淵博的人,更是一個(gè)立志把畢生的精力獻(xiàn)給教育事業(yè)的人。期望廣大教育工作者始終堅(jiān)持腳踏實(shí)地、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,堅(jiān)持淡薄名利、甘為人梯的崇高境界,堅(jiān)持寬容真誠(chéng)、善待學(xué)生的博愛(ài)之心,把黨和人民給予的榮譽(yù)化作回報(bào)社會(huì)、獻(xiàn)身教育的動(dòng)力,忠誠(chéng)事業(yè)、恪盡職守,牢記使命、不負(fù)重托,真正做一名心系教育、熱愛(ài)教育、無(wú)愧于光榮稱(chēng)號(hào)的人民教師。 二是要關(guān)愛(ài)學(xué)生,育人為本。教師肩負(fù)
27、著傳播禮貌、開(kāi)發(fā)智慧、塑造人格的的職責(zé),大家要把真心獻(xiàn)給事業(yè)、愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生、良心獻(xiàn)給社會(huì),把“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的理念體現(xiàn)到教育教學(xué)工作的細(xì)節(jié)之中,始終飽含愛(ài)心對(duì)待每個(gè)學(xué)生,滿(mǎn)腔熱忱教書(shū)育人,以特有的人格魅力、學(xué)識(shí)水平和卓有成效的工作,贏得社會(huì)的尊重,成為群眾擁護(hù)、學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師。當(dāng)前,有許多學(xué)生是留守兒童,僅僅傳授給他們知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,教師們更要堅(jiān)持愛(ài)生如子的園丁情懷,用無(wú)私的大愛(ài)溫暖每一位孩子的心靈,照亮每一位孩子的人生。 三是要與時(shí)俱進(jìn),銳意創(chuàng)新。教育的改革和發(fā)展,對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求,僅有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,不斷掌握現(xiàn)代教育
28、技術(shù)和教育手段,才能在教育改革的大潮中,抓住新機(jī)遇,迎接新挑戰(zhàn),做出新貢獻(xiàn)。期望廣大教育工作者發(fā)揚(yáng)孜孜以求、銳意創(chuàng)新的良好風(fēng)氣,與時(shí)俱進(jìn),不斷充實(shí)自我、提高自我。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,不斷拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)水平;要大力推進(jìn)新課改,在繼承傳統(tǒng)教育管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,敢為人先,大膽創(chuàng)新,探索適合時(shí)代發(fā)展要求的教育管理新方法、新機(jī)制,探索適合廣大學(xué)生全面發(fā)展、激發(fā)廣大學(xué)生創(chuàng)造的新型教育模式,構(gòu)成相互激勵(lì)、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 四是要以德立身,為人師表。教師的言行舉止直接作用于學(xué)生心靈,關(guān)系到學(xué)生性格和品質(zhì)的塑造,并且經(jīng)過(guò)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。作為新時(shí)期的人民
29、教師,首先應(yīng)當(dāng)成為人格之師,其次才是知識(shí)之師。期望廣大教育工作者帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,帶頭樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,模范履行教師的崗位職責(zé),以德修身、以德治教,靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),不斷提高師德水平,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師,真正成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師。 教育工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,需要全社會(huì)的共同努力,各方面的共同支持。市委、市政府要更加重視教育工作,加大對(duì)教育的投入,在全市進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,改善教育教學(xué)設(shè)施,為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件。各級(jí)各部門(mén)要進(jìn)一步關(guān)心、重視和支持教育,努力改善教師待遇,為教師做更多的實(shí)事。尤其是要落
30、實(shí)好市委一號(hào)文件精神,確保三年內(nèi)為每一位農(nóng)村無(wú)房教師供給一套周轉(zhuǎn)宿舍,確保按標(biāo)準(zhǔn)足額發(fā)放武陵山片區(qū)教育人才津貼。要經(jīng)常性地開(kāi)展教師表彰活動(dòng),異常關(guān)心教師的身心健康,定期對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查,從各個(gè)方面提高教師職業(yè)吸引力。要切實(shí)維護(hù)師生合法權(quán)益,整治學(xué)校周邊環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)校安全管理,為學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,讓教師潛心育人,讓學(xué)生安心讀書(shū),讓家長(zhǎng)放心工作。要經(jīng)過(guò)全社會(huì)的共同努力,在全市構(gòu)成人人關(guān)心教育,個(gè)個(gè)支持教育,全社會(huì)共同尊師重教的良好風(fēng)尚。 同志們,教育發(fā)展功在千秋,人民教師使命神圣。我們必須要牢記使命,不負(fù)黨和人民重托,兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,為加快建設(shè)教育強(qiáng)市,辦好讓人民滿(mǎn)意的教育做
31、出新的更大貢獻(xiàn)! 最終,衷心祝愿全市教師節(jié)日歡樂(lè),身體健康,工作順利,合家幸福! 金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表**市北碚區(qū)王樸中學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)槿D拧o(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日歡樂(lè)! 教師們,同志們,正因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出,才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20xx—20xx學(xué)年度,是令人欣喜的一學(xué)年,是滿(mǎn)載收獲的一學(xué)年,是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想,放飛期望,風(fēng)雨兼程,實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年,我們被**市人民政府命名為“**市重點(diǎn)中學(xué);這一學(xué)年,我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨
32、市重掛牌慶典”;這一學(xué)年,學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚:教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)不斷豐富,辦學(xué)特色不斷彰顯,辦學(xué)條件不斷改善;這一學(xué)年,我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,區(qū)級(jí)以上骨干教師到達(dá)29人;這一學(xué)年,我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果:我們又一次收獲了中考、高考的喜悅,中考、高考上線(xiàn)的人數(shù)和比例,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了聯(lián)招學(xué)校,尤其是2020級(jí)高考成績(jī)尤為喜人,本科上線(xiàn)九十余人,上線(xiàn)比例到達(dá)歷史新高,其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會(huì)等同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)大學(xué),為學(xué)校爭(zhēng)了光、添了彩。這所有的成績(jī)都是大家努力的結(jié)果,這是大家的光榮,是我們學(xué)校的光榮! 教師們、成績(jī)屬于過(guò)去,榮譽(yù)歸功大家,未來(lái)在于創(chuàng)造
33、。作為**市重點(diǎn)中學(xué)的王樸中學(xué)的每一位教師,在收獲果實(shí)的同時(shí),也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開(kāi)始,我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo),進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念,以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn),營(yíng)造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。期望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界,以學(xué)校發(fā)展為重,嚴(yán)格要求自我,熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)愛(ài)學(xué)生,以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng),不斷更新知識(shí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),進(jìn)取投身到各自的工作崗位中去,自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),淡泊名利,樹(shù)立高尚的道
34、德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。 教師們,回顧過(guò)去,我們豪情滿(mǎn)懷!展望未來(lái),我們信心百倍!新學(xué)年,新高度,新起點(diǎn),新期望,新面貌。我相信,只要我們心系學(xué)子,情歸學(xué)校,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人爭(zhēng)先,個(gè)個(gè)奉獻(xiàn),全情教書(shū),全程育人,學(xué)校明天必須會(huì)更加完美!讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為完美明天共同拼搏奮斗!最終再次衷心祝愿全體教職工身體健康,工作順利,節(jié)日愉快! 多謝! 領(lǐng)導(dǎo)在教師節(jié)會(huì)議上的講話(huà) 各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、大家好: 今日,我們?cè)谀抢锫≈丶瘯?huì)慶祝第25個(gè)教師節(jié),并對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和模范教師進(jìn)行表彰。在此,
35、我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府及全鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親,向辛勤工作在教育戰(zhàn)線(xiàn)的教師致以節(jié)日的問(wèn)候!向受表彰的先進(jìn)單位和模范教師表示熱烈的祝賀!向縣教體科局領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎! 教育是最崇高的事業(yè),教育工作者是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說(shuō)過(guò):“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人”。教師從事的,就是這樣一個(gè)關(guān)系到每個(gè)人終身的事業(yè)。教師這個(gè)職業(yè)又是艱苦而辛勞的,世人說(shuō),父愛(ài)是山,母愛(ài)是河,而教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),如山一般厚重,如河一般綿長(zhǎng),它兼容了母親的關(guān)愛(ài),又包含著父親的職責(zé),我們每一個(gè)人的成長(zhǎng),每一次的點(diǎn)滴提高,都離不開(kāi)教師像父母一樣的付出和辛勞。 近年來(lái)隨著改革的不斷
36、深入,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷支持下,峪口鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)都有了長(zhǎng)足的發(fā)展,尤其是峪口人民轉(zhuǎn)變了思想,對(duì)教育發(fā)展的要求越來(lái)越迫切,在社會(huì)能人和企業(yè)家的帶動(dòng)下,全社會(huì)構(gòu)成關(guān)心支持教育事業(yè),尊師重教的良好風(fēng)氣,有力的促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。我鎮(zhèn)教育工作者,以飽滿(mǎn)的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng),全身心投入到教育教學(xué)工作,取得了優(yōu)異的成績(jī),為峪口教育付出了自我的心血,在教育工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀教師。再次我向今日受表彰的教師表示熱烈的祝賀和衷心的感激!你們是峪口教育發(fā)展的重要力量,在今后的工作中,再接再勵(lì),再創(chuàng)輝煌。 下頭,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,我講四點(diǎn)意見(jiàn): 一、統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的
37、戰(zhàn)略地位 百年大計(jì),教育為本。全鎮(zhèn)上下必須要充分認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會(huì)中的戰(zhàn)略地位,思想上高度重視,工作上擺上重要議事日程。一是要充分認(rèn)識(shí)教育的決定性作用。當(dāng)前,國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。決定這種競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果的最根本因素不是物質(zhì)財(cái)富和自然資源,說(shuō)到底,是科技的提高和人才的培養(yǎng)。教育已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)提高的決定性力量。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,一個(gè)地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識(shí)的程度、擁有人才的數(shù)量,決定著一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁。發(fā)展教育、振興教育是全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本保證。二是要充分認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)性作用。教育是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。人類(lèi)社會(huì)的每一次產(chǎn)業(yè)革命和
38、技術(shù)提高,都得益于教育事業(yè)的全面發(fā)展,都得益于有一大批高素質(zhì)人才作為支撐。三是要充分認(rèn)識(shí)教育的全局性作用?!皣?guó)運(yùn)興衰,系于教育”。振興教育是提高國(guó)民素質(zhì)和科技競(jìng)爭(zhēng)力的重要前提,尤其是構(gòu)成國(guó)際核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。實(shí)踐證明,經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、科技提高都離不開(kāi)教育事業(yè)的發(fā)展。教育興,則百業(yè)興。教育事業(yè)作為科教興鎮(zhèn)的重要組成部分,事關(guān)下一代的成長(zhǎng),事關(guān)我鎮(zhèn)人民整體素質(zhì)的提高,所以,我們要充分認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命,切實(shí)把教育擺 在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。 二、提高質(zhì)量,全面推進(jìn)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展 教育大計(jì),質(zhì)量為本。做好下一步的教育工作,要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加快教育現(xiàn)代化步伐
39、。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證,廣大教育工作者要緊密結(jié)合本地的實(shí)際情景,不斷地深入實(shí)踐和探索,堅(jiān)持以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總綱,實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量、效益等方面的全面提高。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念,以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),一切為了學(xué)生,一切服務(wù)于學(xué)生。要把“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),不僅僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成,更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備;不僅僅要重視知識(shí)和本事的培養(yǎng),更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識(shí)的能務(wù),更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)本事、實(shí)踐本事和
40、創(chuàng)新本事;不僅僅使學(xué)生有良好的智力水平,并且還要有強(qiáng)健的體魄,使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有本事、發(fā)展有潛力的新型人才。三要切實(shí)加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)。今日學(xué)生的思想道德決定著祖國(guó)明天建設(shè)者的風(fēng)貌,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè),要遵循 未成年人身心發(fā)展及其生命成長(zhǎng)的規(guī)律和要求,讓思想道德建設(shè)回歸學(xué)生生活,融入學(xué)生生活,把生活作為思想道德教育的來(lái)源和主體,引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長(zhǎng)的道德需要,著力提高學(xué)生的心理品質(zhì)、道德修養(yǎng)、法律意識(shí)、思想方法、政治覺(jué)悟?yàn)橘Y料的基本素養(yǎng),努力把學(xué)生培
41、養(yǎng)成為“四有”新人。 三、嚴(yán)格要求,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè) 隊(duì)伍建設(shè),素質(zhì)為本。沒(méi)有高素質(zhì)的教師,就沒(méi)有高水平的教育;沒(méi)有教師的現(xiàn)代化,就沒(méi)有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。為此,我向廣大教師提出以下四點(diǎn)期望:一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要在注重政治學(xué)習(xí)的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。在新一輪基礎(chǔ)課程改革中,教學(xué)的目標(biāo)、資料、方法以及教與學(xué)的關(guān)系都發(fā)生了很大變化,傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù),廣大教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富知識(shí)內(nèi)涵,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。二要愛(ài)崗敬業(yè)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師,肩負(fù)
42、著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史重任。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史職責(zé)感、榮譽(yù)感和使命感,牢記自我肩負(fù)的職責(zé),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),甘為人梯,愿為春蠶,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)。三要銳意創(chuàng)新。要進(jìn)一步更新教育觀念,變革教育思想,樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀,始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程。要遵循最基本的教育規(guī)律,進(jìn)取在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新,優(yōu)化教育方法、改善教學(xué)資料,徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。四要為 人師表?!皩W(xué)高為師,身正為范”。教師的道德、品質(zhì)和人格,對(duì)學(xué)生具有重要的影響,我們不僅僅要注重教書(shū),更要
43、注重育人;不僅僅要注重言傳,更要注重身教,堅(jiān)持以德立身,加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高師德水平,爭(zhēng)做社會(huì)公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者。 四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全面落實(shí)發(fā)展教育事業(yè)的各項(xiàng)職責(zé) 振興教育,全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要全社會(huì)的關(guān)心與支持。 為此,我在那里提三點(diǎn)期望:一是期望各村居委會(huì)牢固樹(shù)立抓教育就是抓發(fā)展的觀念,進(jìn)一步落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)教育發(fā)展目標(biāo)職責(zé)制,真正把加快發(fā)展教育事業(yè)列入本村(居)委重要議事日程,切實(shí)保證對(duì)村居委所在學(xué)校辦學(xué)條件的投入。二是期望全鎮(zhèn)中小學(xué)校要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活,關(guān)心他們的思想政治提高,激發(fā)廣大教師的工作熱情。三是期望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心支持教育事
44、業(yè),搞好輿論宣傳,營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚,真正使科教興國(guó)、教育興鎮(zhèn)成為每一個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng),構(gòu)成推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展的強(qiáng)大合力。 各位教師,期望大家努力學(xué)習(xí),勤奮工作,率先垂范,努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂的工程師,為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。 最終,祝全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快,工作順利,身體健康! 多謝大家! 教師、同學(xué)們: 春華秋實(shí),桃李沁香。在這完美的金秋時(shí)節(jié),我們懷著激動(dòng)和喜悅的心境迎來(lái)了我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表校黨委、校行政,向辛勤工作在各個(gè)崗位的廣大教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿!向關(guān)心、支持、參與學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)的離退休老同志表
45、示衷心的感激和真切的祝福! 在舉國(guó)上下隆**祝教師節(jié)之際,我們也為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得新發(fā)展、廣大教師取得新成績(jī)感到由衷的高興和自豪。一年來(lái),我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步解放思想,搶抓機(jī)遇,銳意進(jìn)取,扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。學(xué)科建設(shè)取得新進(jìn)展,有3個(gè)學(xué)科列入福建省“國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)學(xué)科項(xiàng)目”;新增4種碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別、7個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn);第十一批學(xué)位點(diǎn)申報(bào)工作扎實(shí)推進(jìn),有望實(shí)現(xiàn)新的突破。人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,今年新增國(guó)家級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目5項(xiàng)、省級(jí)9項(xiàng);1篇論文入選全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文,這是我校繼2001年之后再次獲此殊榮。科研實(shí)力持續(xù)攀升,今年共獲得國(guó)家自
46、然科學(xué)基金32項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金17項(xiàng),國(guó)家基金總經(jīng)費(fèi)首次突破一千萬(wàn)元;獲批建設(shè)濕潤(rùn)亞熱帶山地生態(tài)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地。人才隊(duì)伍建設(shè)取得新成效,新聘“雙聘院士”2人,1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),3人受聘擔(dān)任國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員(其中1人為召集人),2人入選新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選,1人被遴選為我省第一批引進(jìn)高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才,1人獲“福建省第二屆杰出科技人才”獎(jiǎng)。開(kāi)放辦學(xué)進(jìn)一步拓展,與菲律賓紅奚禮示大學(xué)、印尼阿拉扎大學(xué)合辦的孔子學(xué)院先后獲批建設(shè);成為中國(guó)政府 獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生理解院校。閩臺(tái)合作與交流不斷深化,與臺(tái)灣世新大學(xué)聯(lián)合舉辦的福建海峽旅游學(xué)院正式揭牌。學(xué)校文化建設(shè)成
47、效顯著,學(xué)生在第十四屆CCTV青歌賽、第五屆全國(guó)高師田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、海峽兩岸大學(xué)生辯論賽等重要競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展,黨建科學(xué)化水平得到提升,學(xué)校謀和諧促發(fā)展的氛圍日益濃厚。以上成績(jī)的取得,是省委、省政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是社會(huì)各界和海內(nèi)外校友關(guān)心支持的結(jié)果,是全校教職員工團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。在此,謹(jǐn)代表學(xué)校向大家表示衷心的感激! 教師們,同學(xué)們,今年的教師節(jié)是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)和《教育規(guī)劃綱要》發(fā)布后的第一個(gè)教師節(jié),主題是“貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”。我們要深入學(xué)習(xí)、全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》,堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以提高
48、教育教學(xué)質(zhì)量為核心,全面提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力,為福建跨越發(fā)展和海西建設(shè)做出新的貢獻(xiàn);要深入開(kāi)展特色鮮明的教師節(jié)活動(dòng),大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好氛圍;要大力實(shí)施“師德建設(shè)工程”,切實(shí)增強(qiáng)教師教書(shū)育人的職責(zé)感和使命感,使廣大教師以自我的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人;要進(jìn)一步推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,以超常規(guī)的熱情、超常規(guī)的努力、超常規(guī)的舉措抓好教師隊(duì)伍建設(shè),真正構(gòu)成教師創(chuàng)新有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間的良好氛圍,讓建設(shè)綜合性有特色高水平教學(xué)研究型大學(xué)的宏偉藍(lán)圖早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 最終,祝全校廣大教職員工節(jié)日愉快,闔家幸福,萬(wàn)事如意! 尊敬的各
49、位教師,同志們: 當(dāng)陣陣秋風(fēng)送來(lái)絲絲涼意,當(dāng)滿(mǎn)園瓜果溢出屬于收獲的獨(dú)特味道,我們迎來(lái)了屬于我們的9月,開(kāi)學(xué)季。步入到新的新學(xué)期,我們迎來(lái)的第一個(gè)節(jié)日便是我們的教師節(jié),說(shuō)起教師,人類(lèi)靈魂的工程師,在我們時(shí)代發(fā)展的提高中有著功不可沒(méi)的奉獻(xiàn)與努力,教師,在最平凡的工作崗位為國(guó)家的發(fā)展輸送著一批又一批的國(guó)之棟梁,在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,首先向在座的各位教師,向全國(guó)的教育工作者表示衷心的感激和節(jié)日的祝賀,祝大家教師節(jié)歡樂(lè)! 今日,在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們?cè)诖苏匍_(kāi)慶祝表彰大會(huì),隆重表彰這一年來(lái)為我們的教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)團(tuán)體、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、師德標(biāo)兵,以及尊師重教先進(jìn)單位。進(jìn)一
50、步發(fā)揚(yáng)先進(jìn)精神,凝心聚力推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。剛才,我們聽(tīng)了各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師同志的發(fā)言。他們的發(fā)言飽含著對(duì)教育工作的職責(zé)和熱情,飽含著對(duì)學(xué)生們的真情和關(guān)心,充分體現(xiàn)了當(dāng)代教師們的精神風(fēng)貌和思想境界,聽(tīng)過(guò)之后很受感動(dòng),深受啟發(fā)。 教育是人類(lèi)禮貌傳承不熄的火炬,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)動(dòng)力。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)人口素質(zhì)的高低、理解教育的程度、擁有人才的數(shù)量,決定著這個(gè)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展后勁。所以,區(qū)域的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)在教育,城市的形象和品味在教育,未來(lái)的活力和期望在教育。正是基于這種認(rèn)識(shí),在過(guò)去的一年里,我們牢固樹(shù)立“教育興則XX興”的強(qiáng)烈意識(shí),堅(jiān)持把教育擺在全局性、先導(dǎo)性的戰(zhàn)略
51、地位加以推進(jìn),教育事業(yè)取得了社會(huì)各界所期盼的更快發(fā)展,更大提高。2020年教委辦和各學(xué)校共榮獲省市各級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)58項(xiàng),師生個(gè)人榮譽(yù)超過(guò)XX項(xiàng),以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪得全市教育工作督導(dǎo)評(píng)估第一名,更值一提的是,這一桂冠至今已蟬聯(lián)七年。 回顧一年來(lái)的教育工作,能夠說(shuō)是亮點(diǎn)紛呈,捷報(bào)頻傳。一是辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。去年以來(lái),我們投資XX萬(wàn)元,新建了3處高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng);投資XX萬(wàn)元,升級(jí)改造了4所幼兒園;投資XX萬(wàn)元,綠化、凈化、硬化、美化學(xué)校環(huán)境;投資XX萬(wàn)元,用于教育信息化建設(shè),各中小學(xué)全部配齊了“班班通”多媒體,在全市率先完成多媒體配備工程。另外,在XX中學(xué)建起了學(xué)校電視臺(tái),使其成功創(chuàng)立為“XX市數(shù)字化學(xué)
52、校示范?!?。二是資源配置進(jìn)一步優(yōu)化。為整合教育資源,推動(dòng)學(xué)校均衡發(fā)展,將北壇小學(xué)并入北關(guān)小學(xué),更名為北關(guān)小學(xué)東校,經(jīng)過(guò)優(yōu)化組合,有效減輕了北關(guān)小學(xué)負(fù)重,拓展了北壇小學(xué)生源,提高了教育效率,促進(jìn)了教育公平。三是教師素質(zhì)進(jìn)一步提升。教育系統(tǒng)以“師德師風(fēng)提升年”活動(dòng)為主線(xiàn),建立和完善了“十佳師德標(biāo)兵”評(píng)選等師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,開(kāi)展了師德承諾、XX教育精神表述語(yǔ)征集等系列活動(dòng),同時(shí)注重教師專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),進(jìn)取組織教師參加遠(yuǎn)程研修和赴外觀摩學(xué)習(xí),為教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境。廣大教師也能夠以高度的事業(yè)心和職責(zé)感,勤勉致知、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),辛勤耕耘、矢志拼搏,爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人模范。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年街道共有143名(次)教師
53、,在國(guó)家和省市各級(jí)各類(lèi)評(píng)比中獲獎(jiǎng),其中,1名教師被評(píng)為XX市師德標(biāo)兵,3人被XX 市教育局評(píng)為學(xué)生最喜愛(ài)的教師,2人被評(píng)為XX市“三十佳”教師,7名教師入選第三屆XX名師。以上這些教師,還有我們今日隆重表彰的100位街道優(yōu)秀教師,是我們教師群體的優(yōu)秀代表,他們不僅僅是廣大教師的楷模,同樣也是街道上下的學(xué)習(xí)的榜樣。四是素質(zhì)教育進(jìn)一步深化。各學(xué)校充分重視學(xué)生的全面發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,不斷加大學(xué)校文化“軟環(huán)境”建設(shè),素質(zhì)教育成果遍地開(kāi)花。2020——2020年,街道4所學(xué)校的特色教育經(jīng)驗(yàn)被XX市特色教育成果匯編收錄。 XX中學(xué)精心打造德育品牌,承辦了全省社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)“四德”工程
54、現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì),在全省樹(shù)立了典范。在全市科技創(chuàng)新、藝體書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)中,共有286名XX中小學(xué)生獲獎(jiǎng),充分顯現(xiàn)了我們素質(zhì)教育的豐碩成果,顯著增強(qiáng)了XX教育的知名度和影響力。五是教學(xué)水平進(jìn)一步提高。在推進(jìn)特色教育的同時(shí),各學(xué)校能夠突出教學(xué)中心地位,加大教研創(chuàng)新力度,教學(xué)成績(jī)?cè)倥市赂?。今?月,街道榮獲全市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一等獎(jiǎng),XX路小學(xué)、北關(guān)小學(xué)東校和XX中學(xué)、尚賢中學(xué)分別榮獲小學(xué)組和初中一等獎(jiǎng)。今年中考,街道升入一中正榜319人,副榜676人,其中正榜生占全市比例到達(dá)30%,中考成績(jī)?nèi)星笆膶W(xué)生中有我們街道6人、前50名有19人。今年高考,從XX中學(xué)走出的黨XX、楊XX等4名同學(xué)被清華大學(xué)
55、、北京大學(xué)、香港大學(xué)錄取,這是XX的驕傲,更應(yīng)當(dāng)是XX教育的驕傲。這充分體現(xiàn)了我們基礎(chǔ)教育的水平,也說(shuō)明了為什么每年都有大批家長(zhǎng)期望把孩子送入XX上學(xué),說(shuō)到底,這就是品牌,這就是我們XX“名師、強(qiáng)校、優(yōu)生”的品牌效應(yīng)。六是學(xué)校安全進(jìn)一步增強(qiáng)。在人防、物防、技防、聯(lián)防“四到位”的基礎(chǔ)上,投資50萬(wàn)元,進(jìn)一步完善了學(xué)校安全信息化平臺(tái)建設(shè),實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安保全天候、無(wú)縫隙監(jiān)控。組織綜治辦、安監(jiān)辦、派出所 和學(xué)校駐地社區(qū),開(kāi)展了以“查隱患、抓整改、重落實(shí)、保安全”為題的安全隱患排查整治活動(dòng),對(duì)學(xué)校周邊治安、非法校車(chē)等進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查,切實(shí)營(yíng)造了和諧安定的學(xué)校環(huán)境。 這些成績(jī)的取得,傾注著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)
56、各界對(duì)XX教育的關(guān)心和支持,更是傾注著廣大教師和教育工作者的滿(mǎn)腔熱情和艱辛勞動(dòng)。多年來(lái),街道廣大教師和教育工作者甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn),在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。能夠說(shuō),XX教育事業(yè)前進(jìn)的每一步,都凝聚著廣大教師和教育工作者的智慧和奉獻(xiàn);XX經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的每一項(xiàng)成就,都鐫刻著廣大教師和教育工作者的身影和印跡;在此,我代表街道黨委、辦事處再次向廣大教師和教育工作者致以衷心的感激和崇高的敬意! 人才強(qiáng)國(guó),教育為先。在新的形勢(shì)下,教育作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工程,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)提高中越來(lái)越顯現(xiàn)出它的重要作用。首先,教育是發(fā)展之基。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),而發(fā)展離不開(kāi)人才支持。一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)的落
57、后可能是一時(shí)的落后,教育落后則必定的長(zhǎng)久的落后??茖W(xué)研究證明:“提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的本事,大學(xué)程度者XX%,中學(xué)程度者為108%,小學(xué)程度者為XX%”,“勞動(dòng)者受教育年限每增加一年,對(duì)國(guó)民生產(chǎn)總值影響的程度為X%”。所以,我們要加快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)街,歸根結(jié)底要靠人才,歸根結(jié)底要靠教育。第二,教育是民生之本。教育事業(yè)關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù),承載著無(wú)數(shù)家庭的期望和未來(lái),因而,在諸多領(lǐng)域中,教育是社會(huì)關(guān)注度最高、群眾期望值最大的行業(yè)。異常是隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,人民群眾對(duì)教育的重視到達(dá)了前所未有的高度,對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴求,從來(lái)沒(méi)有像今日這樣強(qiáng)烈。我們要理解群眾的心境,把群眾的愿望作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),努
58、力辦好人民滿(mǎn)意的教育,讓人民群眾享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育,這正是回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,順應(yīng)群眾期盼的首善之舉。第三,教育是和諧之源。增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)是教育事業(yè)意義的最終體現(xiàn)。國(guó)民的文化素養(yǎng),社會(huì)的禮貌程度,都取決于教育的質(zhì)量和效果。我們大力發(fā)展教育事業(yè) ,推動(dòng)國(guó)民素質(zhì)的不斷提高,就能夠不斷提升社會(huì)風(fēng)氣,促進(jìn)社會(huì)和諧。 人才培養(yǎng)在教育,教育的主陣地是學(xué)校,學(xué)校的主力軍是教師。所以,我們必須要站在全局和戰(zhàn)略的高度,站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加快幸福XX建設(shè)的高度,堅(jiān)定不移地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位,始終爭(zhēng)當(dāng)全市教育事業(yè)發(fā)展的排頭兵,在最短的時(shí)間內(nèi),把XX街道打造成全市教育設(shè)施最先進(jìn)、教學(xué)環(huán)境最優(yōu)美、教育資源最豐富、
59、師資力量最強(qiáng)、教學(xué)水平最高、優(yōu)秀人才輩出、社會(huì)評(píng)價(jià)最好的教育高地,讓教育這一品牌在XX熠熠生輝、燦爛奪目。下頭,就進(jìn)一步做好街道教育工作,講四個(gè)方面的意見(jiàn):: 一、提升管理水平,著力創(chuàng)立一批特色鮮明的名牌學(xué)校 學(xué)校是教書(shū)育人的平臺(tái)。學(xué)校的管理水平,直接關(guān)系到街道教育發(fā)展的水平。要按照教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的要求,抓管理、促規(guī)范,樹(shù)品牌、創(chuàng)名校。一要突出制度立校。沒(méi)有制度,不成方圓。各學(xué)校要進(jìn)一步健全完善規(guī)章制度,構(gòu)成一套以制度管人、管事、用人的長(zhǎng)效機(jī)制,確保事事有規(guī)范、時(shí)時(shí)有考核、處處有管理。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)和教師的考核,真正經(jīng)過(guò)考核,考出壓力、考出
60、動(dòng)力、考出干勁、考出一流業(yè)績(jī)、考出一流的教育教學(xué)質(zhì)量。二要突出人本立校。教書(shū)育人,育人是根本。要切實(shí)把德育貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程,扎實(shí)有效地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、法制紀(jì)律教育、禮貌禮貌教育,不斷提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。要深入開(kāi)展心理健康教育,賦予學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的人格,為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。三要突出特色立校。學(xué)校不僅僅是知識(shí)的殿堂,更應(yīng)當(dāng)成為文化的樂(lè)園。學(xué)校不僅僅要有讀書(shū)聲,更要有笑聲、歌聲、辯論聲。教委辦要制定出切實(shí)可行的方案,大力實(shí)施特色學(xué)校創(chuàng)立工程,按照“分類(lèi)指導(dǎo)、示范引領(lǐng)、典型帶動(dòng)、整體推進(jìn)”的思路,精心培育一批特色教育示范學(xué)校,以點(diǎn)帶面、示范引領(lǐng),逐步構(gòu)成“一校一品牌、校校
61、有特色”的良好局面。 二、提升教師素質(zhì),著力培養(yǎng)一批德能雙馨的優(yōu)秀教師 發(fā)展教育事業(yè),教師是第一資源、是核心競(jìng)爭(zhēng)力。推動(dòng)XX教育事業(yè)發(fā)展,需要一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)高為師,德高為范。培育一支愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍,關(guān)鍵要從師德師風(fēng)抓起。要以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn),把師德師風(fēng)教育作為新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的重要資料。要加強(qiáng)師德師風(fēng)考核制度建設(shè),構(gòu)建科學(xué)有效的師德考核評(píng)價(jià)體系,將教師職業(yè)道德考核與年度考核、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職考核有機(jī)結(jié)合,并作為評(píng)先樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù),促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化。要堅(jiān)定不移地實(shí)行師德考核“一票否決制”,
62、堅(jiān)決杜絕品行不良、誤人子弟、損害教育形象的現(xiàn)象發(fā)生。二要強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。要制定和落實(shí)教師全員培訓(xùn)計(jì)劃,建立街道、學(xué)習(xí)、教研組三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),重點(diǎn)加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)、中青年干部、班主任、學(xué)科帶頭人培訓(xùn),全面提高教師業(yè)務(wù)本事、教學(xué)本事、管理本事。要大力實(shí)施名師、名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程,造就一批教育教學(xué)和教育管理的領(lǐng)軍人物。三要健全完善激勵(lì)機(jī)制。要緊密結(jié)合教育發(fā)展實(shí)際,不斷調(diào)整和完善考核激勵(lì)辦法,讓廣大教師以更加進(jìn)取的態(tài)度投身教學(xué)、扎根講壇。要結(jié)合績(jī)效工資制度,將評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師收入分配、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)的主要依 據(jù),真正建立起進(jìn)取向上、你追我趕、比學(xué)趕超、競(jìng)爭(zhēng)有序的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,構(gòu)成一種比本事、比干勁、比
63、成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)局面。 三、提升教育質(zhì)量,著力培育一批品學(xué)兼優(yōu)的精英學(xué)生 教學(xué)是教育工作的中心,質(zhì)量是教育的靈魂和生命,是辦好人民滿(mǎn)意教育的基本要求。一要著眼全面發(fā)展,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。突出素質(zhì)教育這一主題,堅(jiān)持德育為先,本事為重,全面發(fā)展。要加強(qiáng)學(xué)校德育工作,將德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),貫穿于學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的各個(gè)方面。要加強(qiáng)學(xué)生本事培養(yǎng),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事,實(shí)踐本事和創(chuàng)新本事。要切實(shí)開(kāi)足全課程,確保學(xué)生校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間,推動(dòng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展。二要突出教學(xué)中心,全面提升教學(xué)成績(jī)。近年來(lái),我們的教學(xué)質(zhì)量整體上處于上升態(tài)勢(shì),中考升學(xué)率逐年增長(zhǎng),重點(diǎn)高
64、中上榜人數(shù)始終在全市居于領(lǐng)先地位。雖然以升學(xué)率衡量教學(xué)成績(jī)有悖于現(xiàn)代教育觀念,可是一個(gè)普遍的事實(shí)就是,不管是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),還是普通群眾,他們關(guān)注的焦點(diǎn)仍然是一個(gè)學(xué)校能夠走出多少優(yōu)秀生,尤其是一中、二中上榜人數(shù)。 我們姑且不論這種思想觀念是否正確,能夠肯定的是,人民群眾有這種期待和需求。我們要正確對(duì)待這種需求,并以此為推動(dòng)力量,進(jìn)取探索課堂教學(xué)新模式、新方法,要進(jìn)取開(kāi)展教學(xué)交流、觀摩等形式多樣的教研活動(dòng),加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià),努力營(yíng)造“抓教學(xué)、強(qiáng)教研、提質(zhì)量”的濃厚氛圍,努力培養(yǎng)出更多優(yōu)秀學(xué)生,帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。僅有這樣,我們的教育才有說(shuō)服力、競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力。三要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,推進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展
65、。要把教育作為城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的重要資料,努力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育、各級(jí)各類(lèi)教育健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,著力加強(qiáng)農(nóng)村規(guī)范化小學(xué)和幼兒園建設(shè),突出解決好農(nóng)村辦學(xué)條件差、師資力量弱、教學(xué)水平低的問(wèn)題,保障每一所學(xué)校都成為合格學(xué)校,讓每一個(gè)孩子都能享受到高質(zhì)量的教育。要統(tǒng)籌各類(lèi)教育發(fā)展,促進(jìn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、成人教育等各級(jí)各類(lèi)教育齊頭并進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷滿(mǎn)足廣大群眾多樣化的教育需求。 四、凝聚合力,著力保障教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的突破 教育是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,辦人民滿(mǎn)意的教育,不僅僅是教育部門(mén)的事,更是街道上下的共同職責(zé)。各級(jí)各部門(mén)必須共同擔(dān)負(fù)起這個(gè)職責(zé),想教育之所想、急教育之所急、幫教育之所需,多
66、為教育辦實(shí)事、辦好事,為推動(dòng)街道教育事業(yè)發(fā)展供給強(qiáng)有力的保障。一要更加關(guān)注教育。關(guān)注教育就是關(guān)注未來(lái)。黨委、辦事處將以更多的財(cái)力支持教育,及時(shí)研究解決教育工作的重大問(wèn)題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,每年集中力量辦成幾件讓群眾滿(mǎn)意,為教育發(fā)展添后勁的大事。要健全以財(cái)政撥款為主,多渠道籌措經(jīng)費(fèi)的教育投入保障體制,提高教育支出占財(cái)政支出的比例。要把優(yōu)先發(fā)展教育納入社區(qū)、居級(jí)千分制考核。社區(qū)、居的負(fù)責(zé)同志,要帶著感情抓教育,做到為官一任、興教一方。二要更加支持教育。各級(jí)各部門(mén)要從大局出發(fā),把關(guān)心教育、支持教育作為義不容辭的職責(zé)和義務(wù),共同為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。綜治辦、派出所、安監(jiān)中隊(duì)、司法所等部門(mén)要與教育部門(mén)緊密配合,協(xié)同作戰(zhàn),建立和完善學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治,為青少年兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造平安、健康、禮貌的學(xué)校環(huán)境。各企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體要加強(qiáng)與教育部門(mén)的溝通與合作,盡自我所能為教育發(fā)展出計(jì)獻(xiàn)策、排憂(yōu)解難。三要更加崇尚教育。 尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。街道上下要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,關(guān)心教師、愛(ài)護(hù)教師,切實(shí)為廣大教師教書(shū)育人創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。要充分發(fā)揮輿論
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