語文:高一必修一第7課《留取丹心照汗青》教案 粵教版
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111 留取丹心照汗青 教案 教學過程 一、 入題 1、課前播放歌曲《霸王別姬》。聽過這首歌嗎?《霸王別姬》 問大家一個問題,歷史上有哪些民族英雄? 昨晚做了一個小TOP,與大家共享一下。用幻燈片展示。 A、江山如此多嬌,引無數(shù)英雄盡折腰。 在漢朝和匈奴長期的征戰(zhàn)中,出現(xiàn)了這樣一位英雄。他用兵如神,他遠征大漠。他擊潰了匈奴的主力,卻匈奴七百里,使胡人不敢南下而牧馬。 匈奴末滅,何以家為? Top10之中國歷史上的十大民族英雄第十位 ――霍去病 慷慨指數(shù):6 流芳指數(shù):6 綜合指數(shù):6 B、他廉潔正直,救災賑荒。瓦剌入侵,英宗被俘,議立景帝,堅守北京。反以“謀逆罪”被誣殺。 千錘萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨渾不怕, 要留清白在人間。 Top10之中國歷史上的十大民族英雄第九位 ――于謙 慷慨指數(shù):6 流芳指數(shù):7 綜合指數(shù):6.5 C、城在人在,城亡人亡。那時節(jié),清兵礪兵秣馬,黃湘作壁上觀。史可法困守孤城。 一代風流人物,終魂歸冥冥。 有人說他飛天成仙,有人說他沉江而亡。廣陵夢碎,沉江曲終。 Top10之中國歷史上的十大民族英雄第八位 ――史可法 慷慨指數(shù):8 流芳指數(shù):6 綜合指數(shù):7 D、有明一代,倭寇為患。堂堂天朝,竟不能平。 那時節(jié),戚繼光臨危受命 那時節(jié),戚家軍揚威東海。 那時節(jié),人民談倭色變。 那時節(jié),倭寇談戚色變。 封侯非我意,但愿海波平。 Top10之中國歷史上的十大民 族英雄第七位 ――戚繼光 慷慨指數(shù):7 流芳指數(shù):8 綜合指數(shù):7.5 E、八年抗戰(zhàn),風煙如塵。中華女兒,為國捐軀。張自忠,率部擊殺倭寇數(shù)萬。 張自忠,戰(zhàn)死殺場,英年而夭。 英雄,永遠都是英雄。誓死衛(wèi)國,勇抗倭奴。 Top10之中國歷史上的十大民族英雄第六位 ――張自忠 慷慨指數(shù):8 流芳指數(shù):8 綜合指數(shù):8 F、他不是高瞻百世的哲人,不是精明能干的政治家,甚至不是軍事家。然而他憑著永不衰竭的熱誠,一往無前的豪情,激勵了所有的將士,他是一團熊熊烈火,把一群萎靡不振的殘兵敗將,燒煉成了一支死戰(zhàn)不屈的精銳之師。自稱是大明國里的一個亡命徒 Top10之中國歷史上的十大民族英雄第五位 ――袁崇煥 慷慨指數(shù):9 流芳指數(shù):8 綜合指數(shù):8.5 G、他是中國開眼看世界的第一人。他為國為民,鞠躬盡瘁。他在虎門禁銷鴉片,他在廣東勇抗英夷?;潞3粮?,深痛國之沉淪。老驥伏櫪,卻把心血嘔瀝。 茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。 Top10之中國歷史上的十大民族英雄第四位 ――林則徐 慷慨指數(shù):9 流芳指數(shù):9 綜合指數(shù):9 H、亂世出英雄。 抗清軍,擊荷蘭,趕走西洋之夷,迎接寶島重入中國。將軍百戰(zhàn)雄心在,直指金戈向臺灣。 Top10之中國歷史上的十大民族英雄第三位 ――鄭成功 慷慨指數(shù):9 流芳指數(shù):10 綜合指數(shù):9.5 I、怒發(fā)沖冠憑欄處,蕭蕭雨歇…… 英雄之唱,足可傳千古。 胡馬南下時,有岳家軍在。撼山易,撼岳家軍難。 精忠報國,萬代典范。 八千里路云和月,三十功名塵與土 黃龍末搗身先死,常使英雄淚滿裳。 Top10之中國歷史上的十大民族英雄第二位 ――岳飛 慷慨指數(shù):10 流芳指數(shù):10 綜合指數(shù):10 J、他狀元及第,,宰相之才 。當蒙人鐵騎南下時,他勇敢地站了出來。組織兵勇,力抗暴元。身陷牢籠,決不投降。 舍生取義,視死如歸。 雖非武夫,卻勝過天下英雄。 一介書生,但生就錚錚硬骨。 書生意氣,千古一唱正氣歌;人熟無死,留取丹心照汗青。 Top10之中國歷史上的十大民族英雄第一位 ――文天詳 慷慨指數(shù):10 流芳指數(shù):10 綜合指數(shù):10 2、其中文天祥是NO1,男人中的男人,英雄中的英雄。對于這樣的英雄,我們有多少了解?你印象中最深刻的是? 那我們先欣賞《過零丁洋》。你最喜歡哪一聯(lián),請說明原因。 詩歌鑒賞: 「辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。」作者在面臨生死關頭,回憶一生,感慨萬千。他抓住了兩件大事,一是以明經(jīng)入仕,二是「勤王」。以此兩端起筆,極好地寫出了當時的歷史背景和個人心境?!父筛炅嚷洹梗蔷蛧艺麄€局勢而言。據(jù)《宋史》記載,朝廷徵天下兵,但像文天祥那樣高舉義旗為國捐軀者寥寥無幾。作者用「干戈寥落」四字,暗含著對茍且偷生者的憤激,對投降派的譴責! 「山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍」,作者用凄涼的自然景象喻國事的衰微,極深切地表現(xiàn)了他的哀慟。亡國孤臣有如無根的浮萍漂泊在水上,無所依附,這際遇本來就夠慘了。而作者再在「萍」上著「雨打」二字,就更顯凄苦。這「身世浮沉」,概括了作者艱苦卓絕的斗爭和坎坷不平的一生。本聯(lián)對仗工整,比喻貼切,形像鮮明,感情摯烈,讀之使人愴然! 五六句緊承前意,進一步渲染生發(fā)。景炎二年(1277),文天祥的軍隊被元兵打敗后,曾從皇恐灘一帶撤退到福建。當時前臨大海,后有追兵,如何闖過那九死一生的險境,轉敗為勝是他最憂慮、最惶悚不安的事情。而今軍隊潰敗,身為俘虜,被押送過零丁洋,能不感到孤苦伶仃?這一聯(lián)特別富有情味,「皇恐灘」與「零丁洋」兩個帶有感情色彩的地名自然相對,而又被作者運用來表現(xiàn)他昨日的「惶恐」與眼前的「零丁」,真可謂詩史上的絕唱! 「人生自古誰無死,留取丹心照汗青!」以磅礴的氣勢、高亢的情調(diào)收束全篇,表現(xiàn)出他的民族氣節(jié)和舍身取義的生死觀。結尾的高妙,致使全篇由悲而壯,由郁而揚,形成一曲千古不朽的壯歌。 3、文天祥死得其所,重于泰山,他不僅用生命譜就了一首壯烈的英雄史詩,更為后人留下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這樣的千古絕唱。在他壯烈犧牲后714年,著名散文家卞毓方寫下了追懷思遠的千秋祭文——《留取丹心照汗青》。 二、齊讀第一部分 總體印象:雄渾激昂,蕩氣回腸。 思考:A、為什么活了760歲? 身體雖然被消滅,但精神仍在,活在人民心中。 有 的 人 有的人活著, 他已經(jīng)死了; 有的人死了, 他還活著?!∮械娜? 把名字刻入石頭,想“不朽”; 有的人 情愿作野草, 等著地下的火燃燒?! “衙挚淘谑^上的 名字比尸首爛得更早; 只要春風吹到的地方 到處是青青的野草。 文天祥毀家紓難,精忠報國?;癁槊褡鍖氋F的精神財富,讓人們永遠緬懷。 B、你認為文天祥沒有完成的使命是什么?一個階下之囚亡國宰相還能有什么作為呢? 一方面伺機逃跑,東山再起,收復河山,光復大宋。 另一方面還要創(chuàng)作正氣歌,留一腔正氣在人間,在民族精神家園里自成一道獨特的風景,激勵后人。 三、第二部分 1、在敵人的巢穴,文天祥經(jīng)受了怎樣的考驗?誘降 完成下表 勸降者 身份 文天祥的應對 結局 2、請你作簡短評價堅守節(jié)操,忠肝義膽。任憑元人威逼利誘,也絲毫不能動搖他對國家的忠貞,舍生取義,視死如歸。戰(zhàn)國時代的孟子曾經(jīng)說過:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!蹦俏奶煜榫褪强缭綍r空的大丈夫。 四、第三部分 1、作者展開豐富的想象,用他的如椽大筆,把我們引領到700多年前燕京的一座小土牢,見證了正氣歌的創(chuàng)作過程。有神無形,想象你心中的文天祥。 2、用第二人稱給文天祥寫一段話,表達我們的景仰寄托我們的哀思。仿造頒獎辭。 感動中國2005年度人物獲獎者“從飛”頒獎詞: ——有這樣一個歌手,有這 一個志愿者,當他自己還沒有 當父親的時候,他就用父親那 樣的眼神看著那么多的孩子, 孩子的眼神讓他心動讓他行動, 他的名字很讓人產(chǎn)生這樣的聯(lián) 想,他叫“從飛”(音),從讓 我們看到了兩個人站在大地上 需要互相支撐,互相溫暖。 從看到失學兒童的第一眼到被死神眷顧之前,他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子,沒有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸,他曾經(jīng)用舞臺構筑課堂,用歌聲點亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮,卻贏得了最飽含敬意的喝彩。 111- 配套講稿:
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- 特殊限制:
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