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2019版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第九單元 生物與環(huán)境 第31講 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和環(huán)境保護(hù)課件 蘇教版.ppt

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1、第31講生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和環(huán)境保護(hù),最新考綱1.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性()。2.人口增長對環(huán)境的影響()。3.全球性的環(huán)境問題()。4.生物多樣性保護(hù)的意義和措施()。,1.概念 生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身_____________相對穩(wěn)定的能力。 2.形成原因 生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的___________能力。 (1)功能 自身凈化能力物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解。 完善的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)自身的反饋調(diào)節(jié)、維持各營養(yǎng)級數(shù)量的相對穩(wěn)定。,考點一生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持(5年6考),結(jié)構(gòu)和功能,自我調(diào)節(jié),注意負(fù)反饋調(diào)節(jié)除了可維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性外,在維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝方面也是最主要的機(jī)制。 正反

2、饋調(diào)節(jié)則使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離平衡狀態(tài)。 如:水體的富營養(yǎng)化,血液凝固、排尿排便、胎兒分娩等過程也是正反饋調(diào)節(jié)。 (2)特點:生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過____________時,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會迅速喪失,生態(tài)系統(tǒng)原狀難以恢復(fù)。,一定限度,3.類型,保持,恢復(fù),保持,恢復(fù),多,強(qiáng),高,低,抵抗力,恢復(fù)力,4.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施,(1)控制對生態(tài)系統(tǒng)______的程度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)適度,不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的____________。 (2)對人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實施相應(yīng)的______________投入。,干擾,自我調(diào)節(jié)能力,物質(zhì)和能量,抵抗力穩(wěn)

3、定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性和總穩(wěn)定性的關(guān)系,大,小,大,抵抗力,弱,強(qiáng),總穩(wěn)定,性,小,恢復(fù)力,小,1.真題重組判斷正誤,(1)人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則,確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)(2016全國卷,5D)( ) (2)草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)(2015全國卷,4C)( ) (3)負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定(2015全國卷,4D)( ) (4)生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量的輸入和散失(2015全國卷,4B)( ) (5)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴(yán)重破壞時,往往不易在短時間內(nèi)恢復(fù)到原來的狀態(tài),原因是其抵抗力穩(wěn)定性較低(2013海南卷,29)( ),,,,,,以上內(nèi)容主

4、要源自蘇教必修3教材P110113,考查角度主要側(cè)重生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性的判斷及負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。,2.(教材P112T7改編)某地農(nóng)業(yè)部門在防治棉鈴蟲問題上,提出了兩種方案.噴灑高效農(nóng)藥;.放養(yǎng)赤眼蜂(其為棉鈴蟲天敵)。請評價哪種方案更有利于提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?說明理由。 提示放養(yǎng)赤眼蜂。因為噴灑高效農(nóng)藥,在消滅棉鈴蟲的同時,也會殺死大量的棉鈴蟲的天敵。棉鈴蟲失去了天敵的控制,就容易再度大爆發(fā)。在棉田中放養(yǎng)赤眼蜂,由于棉鈴蟲和赤眼蜂在數(shù)量上存在相互制約的關(guān)系,因此,能夠?qū)⒚掴徬x的數(shù)量長期控制在較低水平。從這個角度看,這個方案有利于提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。,(2017海南

5、卷,28)回答下列與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有關(guān)的問題: (1)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指______________________________________________。 (2)在廣袤的非洲草原上,食草動物如同“割草機(jī)”一樣,通過遷徙在不同的草場上采食,這一現(xiàn)象年復(fù)一年地進(jìn)行著,然而食草動物所處的草原生態(tài)系統(tǒng)卻表現(xiàn)出了穩(wěn)定性,這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有____________________________________。 (3)草蚱蜢青蛙蛇鷹是草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈,在這條食物鏈中,次級消費(fèi)者是________,在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的作用有_______________________ ____

6、____________________________________________________(答出兩點即可)。,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析,解析(1)生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力,叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 (2)生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,而普遍存在于生態(tài)系統(tǒng)中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)則是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。 (3)在食物鏈“草蚱蜢青蛙蛇鷹”中,青蛙屬于次級消費(fèi)者。在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的存在,能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動,此外,還可調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 答案(1)生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力

7、 (2)自我調(diào)節(jié)的能力 (3)青蛙消費(fèi)者是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的重要環(huán)節(jié);調(diào)節(jié)種間關(guān)系;維持種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,1.抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性并不都呈負(fù)相關(guān),在某些特殊生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都很低,如北極苔原生態(tài)系統(tǒng)和荒漠生態(tài)系統(tǒng)。 2.某一生態(tài)系統(tǒng)在徹底破壞之前,受到外界干擾,遇到一定程度的破壞而恢復(fù)的過程,應(yīng)視為抵抗力穩(wěn)定性,如河流輕度污染的凈化;若遭到徹底破壞,則其恢復(fù)過程應(yīng)為恢復(fù)力穩(wěn)定性,如火災(zāi)后草原的恢復(fù)等。 3.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性主要與生物種類有關(guān),還要考慮生物的個體數(shù)量。食物鏈數(shù)量越多越穩(wěn)定,若食物鏈數(shù)量相同,再看生產(chǎn)者,生產(chǎn)者多的穩(wěn)定程度高。,4.生態(tài)

8、系統(tǒng)的穩(wěn)定性不是恒定不變的,因為生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度。 5.強(qiáng)調(diào)“生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性高低”時,必須明確是抵抗力穩(wěn)定性還是恢復(fù)力穩(wěn)定性,因為二者一般呈負(fù)相關(guān)。,【即學(xué)即練】,(2017山東臨沂期末,28)下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是() A.除去農(nóng)田中的害蟲,有利于實現(xiàn)能量的多級循環(huán)利用 B.雜草有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,因此無需除雜草 C.輸入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量為全部農(nóng)作物所固定的太陽能 D.一般農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡單,自我調(diào)節(jié)能力低,解析除去農(nóng)田中的害蟲,有利于提高能量的利用率,即使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴姆较?,但是能量只能單向流動,A錯誤;農(nóng)田中要去除雜草,使能量

9、流向?qū)θ祟愖钣幸娴姆较?,B錯誤;輸入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量為全部農(nóng)作物和雜草等所固定的太陽能,C錯誤;一般農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡單,自我調(diào)節(jié)能力低,D正確。 答案D,1.(2014海南卷,9)將水生植物和小魚放入盛有水的玻璃缸中,密閉后置于光照、溫度等適宜條件下。下列相關(guān)敘述,錯誤的是() A.植物為魚的生存提供氧氣 B.魚可為植物的光合作用提供CO2 C.能量流動可以從植物到魚,也可以由魚到植物 D.若該玻璃缸長期置于黑暗中,魚和植物將會死亡 解析植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氧氣是魚生存所必需的,A正確;魚呼吸產(chǎn)生的CO2是植物光合作用的原料,B正確;生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的,C錯誤;長期黑暗條

10、件下,植物因不能進(jìn)行光合作用而死亡,魚會因供氧不足而死亡,D正確。 答案C,生態(tài)缸的制作和穩(wěn)定性判斷,2.某生物興趣小組的同學(xué)用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶(如圖所示)。下列說法中錯誤的是(),A.甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少 B.乙瓶中的生物存活的時間相對較長 C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 D.若想維持生態(tài)平衡,丙瓶不應(yīng)放在黑暗中 解析甲瓶中主要是因為消費(fèi)者(植食性小魚)過多,所以應(yīng)保持各組分的比例合適,方能使生態(tài)瓶維持較長時間。 答案A,1.設(shè)計并制作生態(tài)缸的要求,2.生態(tài)缸穩(wěn)定性觀察與分析 (1)觀察穩(wěn)定性,可通過觀察動植

11、物的生活情況、水質(zhì)變化、基質(zhì)變化等判斷生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 (2)由于生態(tài)缸中的生態(tài)系統(tǒng)極為簡單,自我調(diào)節(jié)能力極差,所以抵抗力穩(wěn)定性極低,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性極易被破壞。因此,生態(tài)缸內(nèi)的生物只能保持一定時間的活性。,1.全球性的環(huán)境問題,(1)生態(tài)環(huán)境問題的類型及主要成因,考點二全球環(huán)境問題與生物多樣性,CO2,人口多,污染嚴(yán)重,氟利昂,植被,污染物,環(huán)境,(2)特點:全球性。 (3)影響:對生物圈的_____造成嚴(yán)重威脅,并且影響到人類的____________。 知識拓展人類活動超出了環(huán)境的承受能力,這是環(huán)境問題產(chǎn)生的根本原因。 水體富營養(yǎng)化產(chǎn)生機(jī)制如下:,穩(wěn)態(tài),生存與發(fā)展,2.可持續(xù)發(fā)展人類的

12、必然選擇,(1)含義:“在不犧牲未來幾代人需要的情況下,滿足我們這代人的需要”,它追求的是_________________的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。 (2)實現(xiàn)措施:保護(hù)生物多樣性,保護(hù)環(huán)境和資源,建立起人口、環(huán)境、科技和資源消費(fèi)之間的_____________。 要防止兩個極端: 避免盲目地、掠奪式地開發(fā)利用,要堅持可持續(xù)發(fā)展的觀念。 避免禁止開發(fā)和利用,堅持合理開發(fā)是最好的保護(hù),如規(guī)定禁漁期和禁漁區(qū)、退耕還林(草、湖)等。,自然、經(jīng)濟(jì)、社會,協(xié)調(diào)與平衡,3.生物多樣性及其保護(hù),(1)生物多樣性的內(nèi)容 范圍:________中。,(2)生物多樣性的價值 _____價值:食用、藥用、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作(

13、美學(xué))、科研、工業(yè)原料。 _____價值:調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源。,生物圈,基因,物種,生態(tài)系統(tǒng),直接,間接,______價值:目前未發(fā)現(xiàn)或尚不清楚的價值。 (3)保護(hù)生物多樣性的措施 __________:建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等。 __________:把待保護(hù)物種遷至異地進(jìn)行專門保護(hù)。 利用___________對瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)。 加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育。,潛在,就地保護(hù),易地保護(hù),生物技術(shù),1.(2018長沙模擬)下列有關(guān)生態(tài)環(huán)境問題的說法中,錯誤的是() A.含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水體富營養(yǎng)化 B.各國工業(yè)大量排放二氧化硫是全球氣候變暖的主要原因 C.劣質(zhì)裝

14、修材料中的甲醛、苯、氡氣等對人體有害 D.廢舊電池中的汞、鎘、鉛等重金屬鹽對土壤和水源會造成污染 解析化石燃料大量燃燒導(dǎo)致CO2排放過量,打破了生物圈的碳平衡,是全球氣候變暖的主要原因;大量排放SO2會形成酸雨,B錯誤。 答案B,全球性生態(tài)環(huán)境問題,2.(2017河北邯鄲一模,6)下列有關(guān)全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述,正確的是() A.引入外來物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘挠行Т胧┲?B.規(guī)定禁漁區(qū)和禁漁期是保護(hù)生物多樣性的一項重要措施 C.溫室效應(yīng)是由于地球生物對CO2的代謝釋放量大于吸收量導(dǎo)致的 D.大量開墾森林和草原是解決非洲人口增長過快造成糧食短缺問題的一個重要措施 解析引入外來物種有可能導(dǎo)

15、致當(dāng)?shù)厣锒鄻有越档?,A錯誤;規(guī)定禁漁區(qū)和禁漁期有利于水域生態(tài)系統(tǒng)中魚類的繁殖和進(jìn)化,這是保護(hù)生物多樣性的一項重要措施,B正確;溫室效應(yīng)主要是由于化石燃料的大量燃燒產(chǎn)生了過多的CO2導(dǎo)致的,C錯誤;大量開墾森林和草原會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性大大降低,進(jìn)而破壞生態(tài)平衡,D錯誤。 答案B,(1)人類活動超出了環(huán)境的承受能力,這是環(huán)境問題產(chǎn)生的根本原因。 (2)以成因與危害為突破口,正確區(qū)分水污染的類型,注:富營養(yǎng)化發(fā)生在海洋和湖泊中的具體表現(xiàn)不同,發(fā)生在海洋中稱為赤潮,發(fā)生在湖泊等淡水流域中稱為水華。解決水污染最有效的辦法就是減少排放。對不可避免產(chǎn)生的污水,要集中到處理廠進(jìn)行凈化。常用的方法有物理沉降

16、過濾、化學(xué)反應(yīng)分解等,最符合生態(tài)學(xué)原理的是利用生物分解的辦法降解。,1.(2017經(jīng)典高考,9)江蘇省徐州市多年來圍繞“一城青山半城湖”理念,實施了一系列生態(tài)建設(shè)工程,生態(tài)效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。下列有關(guān)該生態(tài)工程的分析評價不合理的是() A.使物種多樣性程度顯著提高 B.使生物群落的組成更為復(fù)雜 C.使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣 D.其主要目的是提高生物多樣性的直接價值,生物多樣性及其保護(hù),解析在生態(tài)建設(shè)工程逐步實施過程中,生態(tài)環(huán)境越來越好,物種多樣性增加,生物群落的組成更加復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的類型也越來越多樣化,A、B、C正確;優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境改善了當(dāng)?shù)氐臍夂?、水源等,提高了生物多樣性的間接價值,D錯誤。 答

17、案D,2.(2017青海西寧一模)2016年8月22日至24日,習(xí)近平總書記考察青海,走入三江源。習(xí)總書記指出“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,堅決筑牢國家生態(tài)安全屏障,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會效應(yīng)、生態(tài)效益相統(tǒng)一?!毕铝姓f法錯誤的是() A.生態(tài)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)是我國可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ) B.實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理 C.提高三江源生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是筑牢國家生態(tài)安全屏障的重要舉措 D.保護(hù)三江源生物多樣性的最大成效是利用生物多樣性的直接價值 解析生物多樣性的間接價值遠(yuǎn)大于其直接價值,D錯誤。 答案D,1.生物多樣性三層次內(nèi)在關(guān)系分析,2.外來物種入侵 (1)概念 某物種從它的原

18、產(chǎn)地,通過自然或人為的途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境的過程。 (2)危害 如果遷入地環(huán)境條件適宜,入侵種由于缺少天敵的控制,一旦傳入,能迅速傳播蔓延開來,在短時間內(nèi)呈現(xiàn)種群的“J”型增長,從而破壞遷入地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性或生態(tài)平衡;使遷入地生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性受到嚴(yán)重威脅,即引發(fā)生態(tài)危機(jī)。 3.正確區(qū)分就地保護(hù)與易地保護(hù) 保護(hù)的對象不同:就地保護(hù)除了保護(hù)區(qū)域內(nèi)的物種,還應(yīng)保護(hù)相應(yīng)的生態(tài)環(huán)境,而在物種生存的環(huán)境遭到破壞,不再適于物種生存后,就只能實行易地保護(hù)。,易錯防范清零,易錯清零,易錯點1誤認(rèn)為在任何情況下,抵抗力穩(wěn)定性越低的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定越高,點撥在一般情況下,抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性

19、往往呈負(fù)相關(guān)。然而,在某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)如北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中,其抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性均較差,而且,若受到“同等強(qiáng)度”(而不是破壞性)干擾時,抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)者,恢復(fù)力穩(wěn)定性也強(qiáng)。,易錯點2混淆生物多樣性三層次,誤認(rèn)為生物多樣性僅為“生物”的多樣性,點撥生物多樣性應(yīng)包含三個層面內(nèi)容即 同種生物(無生殖隔離)不同個體(或種群)間存在“遺傳多樣性”或“基因多樣性”; 不同生物(具生殖隔離)即不同物種間存在“物種多樣性”; 不同生態(tài)系統(tǒng)(生物群落無機(jī)環(huán)境)間存在“生態(tài)系統(tǒng)多樣性”。 由此可見,生物多樣性并不僅僅局限于“生物”范疇。,1.(2018皖南模擬)呂氏春秋中說:“竭澤而漁,豈不獲得?而明年

20、無魚;焚藪而田,豈不獲得?而明年無獸。”這些關(guān)于對自然要“取之以時,取之有度”的思想有十分重要的現(xiàn)實意義。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識,下列說法錯誤的是() A.草原上放養(yǎng)的牲畜過多,會使部分個體餓死,但牲畜的環(huán)境容納量不變 B.“竭澤而漁”使魚蝦數(shù)量大幅度低于K/2,可能會使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰 C.對于自然資源,我們應(yīng)反對掠奪式開發(fā)利用,而不是禁止開發(fā)利用 D.只有正確處理人與資源和環(huán)境的關(guān)系,走可持續(xù)發(fā)展之路,才是人類唯一正確選擇,糾錯小練,解析環(huán)境容納量的大小與環(huán)境有關(guān),不隨種群數(shù)量的變化而變化,過度放牧可能會導(dǎo)致草場退化,使牲畜的環(huán)境容納量變小,A錯誤;“竭澤而漁”使魚蝦數(shù)量大幅度低

21、于K/2,可能會使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰,B正確;對于自然資源,提倡合理開發(fā)利用,而不是禁止開發(fā)利用,C正確;只有正確處理人與資源和環(huán)境的關(guān)系,走可持續(xù)發(fā)展之路,才是人類唯一正確選擇,D正確。 答案A,2.(2017江淮十校三聯(lián))“發(fā)展經(jīng)濟(jì)不應(yīng)以破壞環(huán)境為代價”已經(jīng)成為人類的共識,要保護(hù)生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)走一條可持續(xù)發(fā)展的道路。為此,人們在廣大的山區(qū)進(jìn)行人工植樹造林,在許多城市建造了濕地公園,比如六安市的南湖濕地公園,下列敘述正確的是() A.在一片山林地上通過人工管理提高某種速生樹的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高 B.濕地公園必須得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充,以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能 C.造成人工林中群落垂直分布的主要原因為食物 D.濕地公園的觀賞價值體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值,解析在一片山林地上通過人工管理提高某種速生樹的產(chǎn)量后,導(dǎo)致生物種類減少,其抵抗力穩(wěn)定性降低,A錯誤;任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充,以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能,B正確;造成人工林中群落垂直分布的主要原因為陽光,C錯誤;濕地公園的觀賞價值體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值,D錯誤。 答案B,課堂小結(jié),

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