《人教版物理九年長度 時(shí)間及其測量課件5》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版物理九年長度 時(shí)間及其測量課件5（27頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、運(yùn)動和力運(yùn)動和力第三節(jié)第三節(jié) 長度、時(shí)間及其測量長度、時(shí)間及其測量測量就是將待測的量與一個(gè)測量就是將待測的量與一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。進(jìn)行比較。這個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)就稱為這個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)就稱為單位單位。一、長度的單位一、長度的單位 1、國際單位制中長度的基本單位是、國際單位制中長度的基本單位是米（m）。）。常用的長度單位還有：常用的長度單位還有：千米（Km）、米（m）(分米（dm)、厘米（cm）、)毫米（mm）、微米（um)、納米（nm)2、長度單位的進(jìn)率、長度單位的進(jìn)率二二 測量長度最基本的工具是測量長度最基本的工具是刻度尺。1、下圖是一些常用的測量工具，你使用過、下圖是一些常用的測量工具

2、，你使用過嗎？嗎？一一、長度的測量：、長度的測量：一、刻度尺的使用方法一、刻度尺的使用方法1 1、使用前要注意觀察：、使用前要注意觀察：零刻度線、量程、最小刻度零刻度線、量程、最小刻度值。值。2、使用過程中：、使用過程中：選對刻度尺選對刻度尺：根據(jù)不同的測量根據(jù)不同的測量對象，選擇精度和量程都合適對象，選擇精度和量程都合適的測量工具。的測量工具。放對刻度尺放對刻度尺：A放平：刻度尺要與物體被測邊緣平行。放平：刻度尺要與物體被測邊緣平行。B緊貼：刻度尺有刻度一面要緊貼被測物。緊貼：刻度尺有刻度一面要緊貼被測物。C對齊：零刻度線或整刻度線與被測物體的對齊：零刻度線或整刻度線與被測物體的邊緣對齊。邊

3、緣對齊?？磳Γ嚎磳Γ鹤x數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直，不讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直，不要斜視或俯視。要斜視或俯視。讀對：讀對：必須估讀到最小刻度的下一位。必須估讀到最小刻度的下一位。記對：記對：數(shù)字加單位。數(shù)字加單位。1、在國際單位制中，長度的基本單位是、在國際單位制中，長度的基本單位是_，符號是，符號是_測量長度的基測量長度的基本工具是本工具是_，使用前首先要觀察它，使用前首先要觀察它的的_、2、完成下列單位換算、完成下列單位換算（要求寫出中間過程）（要求寫出中間過程）（1）0.05m=_cm（2）5mm=_m（3）0.007m=_nm課堂鞏固70.0055零刻度線零刻度線分度分度值值量程量程刻度尺刻

4、度尺m米米例：圖中用刻度尺測物體的長度，那一個(gè)正例：圖中用刻度尺測物體的長度，那一個(gè)正確？（確？（）D沒對齊、沒對齊、沒緊貼沒緊貼沒放平、沒放平、沒緊貼沒緊貼沒緊貼沒緊貼正確正確讀數(shù)讀數(shù)4.1cm 1用毫米刻度尺測量工件的長度，用毫米刻度尺測量工件的長度，將其一端與將其一端與10 cm處的刻度線對準(zhǔn)，處的刻度線對準(zhǔn)，另一端恰好與另一端恰好與24 cm的刻度線對齊，的刻度線對齊，此工件的長度應(yīng)記為此工件的長度應(yīng)記為 ()A、14 cm B、1400 cm C、014 m D、0140 mB活動3：思考討論 1、使用刻度尺時(shí)，是否一定要從刻、使用刻度尺時(shí)，是否一定要從刻度為度為0的位置量起？的位置

5、量起？2、用力拉皮尺來測量長度，這樣測、用力拉皮尺來測量長度，這樣測量結(jié)果準(zhǔn)確嗎？量結(jié)果準(zhǔn)確嗎？3、厚木尺在測量時(shí)的放法與塑料尺、厚木尺在測量時(shí)的放法與塑料尺不同，為什么？不同，為什么？測量長度的特殊方法測量長度的特殊方法輔助工具法輔助工具法 適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高配合法配合法如何測圓錐體的高度、硬幣直徑？如何測圓錐體的高度、硬幣直徑？平移法（以內(nèi)變外）：平移法（以內(nèi)變外）：當(dāng)物體的長度不當(dāng)物體的長度不便直接測量時(shí)，想辦法將它等值平移到便直接測量時(shí)，想辦法將它等值平移到物體的外部，再用刻度尺測量。如硬幣物體的外部，再用刻度尺測量。如硬幣的直徑、球的

6、直徑等。的直徑、球的直徑等。例例1：如下圖，能正確測量出硬：如下圖，能正確測量出硬幣直徑的是：幣直徑的是：D例例2：測量小球的半徑，下圖哪：測量小球的半徑，下圖哪個(gè)正確？個(gè)正確？D測紙厚，細(xì)絲直徑測紙厚，細(xì)絲直徑累計(jì)法累計(jì)法測較短的曲線，例如地圖冊上測較短的曲線，例如地圖冊上 的鐵路線長的鐵路線長測較長的曲線例如運(yùn)動場的跑道測較長的曲線例如運(yùn)動場的跑道棉線法棉線法滾輪法滾輪法二、誤差：在測量時(shí)要進(jìn)行估讀，估讀值在測量時(shí)要進(jìn)行估讀，估讀值有時(shí)偏大，有時(shí)偏小，這樣就有時(shí)偏大，有時(shí)偏小，這樣就會產(chǎn)生誤差。會產(chǎn)生誤差。測量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差測量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差.1 誤差是由于測量儀器

7、不夠精密誤差是由于測量儀器不夠精密,測量人估計(jì)值不同等原因造成的測量人估計(jì)值不同等原因造成的.2 任何測量都存在誤差任何測量都存在誤差,誤差不可避免誤差不可避免.3 誤差不是錯誤誤差不是錯誤,錯誤是由于不遵守錯誤是由于不遵守儀器的使用規(guī)則儀器的使用規(guī)則 讀數(shù)粗心造成的讀數(shù)粗心造成的,只要改正錯誤是可以避免的只要改正錯誤是可以避免的.多次測量取平均值可減少誤差多次測量取平均值可減少誤差。例例1：關(guān)于誤差，以下說法：關(guān)于誤差，以下說法錯誤錯誤的是：的是：A 誤差是測量值和真實(shí)值之間的差異。誤差是測量值和真實(shí)值之間的差異。B 無論用什么精密的測量儀器，都不可無論用什么精密的測量儀器，都不可能沒有誤差

8、。能沒有誤差。C 選用精密的儀器，改進(jìn)測量方法，可選用精密的儀器，改進(jìn)測量方法，可減少誤差。減少誤差。D 誤差是難免的，所以減少誤差是不可誤差是難免的，所以減少誤差是不可能的。能的。D三、時(shí)間的單位及測量三、時(shí)間的單位及測量 1、在國際單位制中，時(shí)間的單位在國際單位制中，時(shí)間的單位是秒（是秒（s）。常用的單位還有分）。常用的單位還有分（min）和小時(shí)（）和小時(shí)（h）。）。2、時(shí)間單位的換算關(guān)系：、時(shí)間單位的換算關(guān)系：1 min=60 s ；1 h=60 min=3600 s時(shí)鐘的發(fā)展活動：學(xué)會使用秒表活動：學(xué)會使用秒表 請你仔細(xì)觀察圖示秒表：請你仔細(xì)觀察圖示秒表：（1）大表盤一周量度）大表盤一

9、周量度的時(shí)間是（的時(shí)間是（），），分度值是（分度值是（）。）。（2）小表盤一周量度）小表盤一周量度的時(shí)間是（的時(shí)間是（），），分度值是（分度值是（）。60s0.2s60min1min活動：自制“生物鐘”平靜地坐下來，測出你平靜地坐下來，測出你10次次 脈搏的時(shí)間，這樣，你就有脈搏的時(shí)間，這樣，你就有 了一個(gè)隨身攜帶的了一個(gè)隨身攜帶的“生物鐘生物鐘”。例題例題某汽車以某汽車以36 kmh的速度勻速的速度勻速行駛，行駛，1 h后通過全程的一半，要想在后通過全程的一半，要想在40 min內(nèi)到達(dá)目的地，它后一半路程中內(nèi)到達(dá)目的地，它后一半路程中的速度是多少的速度是多少?作業(yè)作業(yè)第三節(jié)練習(xí)題。所有題都要做好。第三節(jié)練習(xí)題。所有題都要做好。