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1、第?20?章 植物的生殖和發(fā)育
【知識梳理】
1、有性生殖:開花——傳粉——受精——果實和種子
雄蕊:花藥、花絲
雌蕊:柱頭、花柱、子房(胚珠)
傳粉和受精:
花藥里的花粉落到雌蕊的柱頭上,會長出花粉管,花粉管穿過花柱,進入子房的胚珠。
胚珠里有卵細胞,與來自花粉管里的一個精子結合,形成受精卵。另一個精子與極核融合,形成受精極核。
這種現(xiàn)象,叫做雙受精
果實和種子的形成:
受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落,唯有子房繼續(xù)發(fā)育。
子房壁 果皮
子房 果實
胚 珠 種子
(受精卵 胚
受精極核
2、胚乳)
2、無性生殖
營養(yǎng)繁殖:植物利用根、莖、葉營養(yǎng)器官進行繁殖的方式。
人工營養(yǎng)繁殖的方法:扦插、嫁接、壓條
植物的組織培養(yǎng):快速繁殖,一般選用植物葉片或其他組織器官的小塊作材料,培育在人工培養(yǎng)基
3、種子的結構
種子都有種皮和胚。玉米種子里還有胚乳。
蠶豆、花生等種子中,貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結構是子葉;而玉米、小麥等種子中,貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結構
是胚乳。
胚包括子葉、胚芽、胚軸、胚根。
4、種子萌發(fā)的條件:內(nèi)因——完整結構等
P127 外因——水、空氣、適宜的溫度
5、種子在萌發(fā)過程中,胚根首先發(fā)育成根。種子萌發(fā)時如果子葉出
3、土,在播種時,種子應該播得淺些
植物的莖、葉、花都是由芽發(fā)育來的。葉芽是未發(fā)育的枝條。
生長點促進芽軸伸長,芽軸發(fā)育成莖;葉原基發(fā)育成幼葉;芽原基發(fā)育成側(cè)芽。
【即時鞏固】
1.沒有經(jīng)過( )的過程,綠色開花植物果實和種子無法形成。
A.開花 B.傳粉 C.受精 D.凋謝
2.一朵蘋果樹的花,哪一部分被害蟲吃掉后將不能結出果實、種子來( )。
A、花被 B、雄蕊 C、雌蕊 D、蜜腺
3.玉米開花如果遇到連綿陰雨,果實產(chǎn)量就會降低。下列哪項解釋可作為玉米產(chǎn)量下降的原因釋( )。
A、風大,氣溫低,花粉不成熟 B、花粉被雨水沖落,影響風傳粉
4、
C、陰雨,子房不能發(fā)育 D、風大、氣溫低,影響昆蟲傳粉
4.大豆種子的胚是由( )發(fā)育而成的。
A、受精卵 B、子房 C、胚珠 D、受精極核
5.種子的主要結構是( )。
A、胚乳 B、子葉 C、胚 D、種皮
6.下列所示為無性生殖的幾種方式,其中屬于嫁接的是
”
7.?“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
萬千枝條及其綠葉,都是由植物體哪一結構發(fā)育而來
A.?根 B.?芽 C.?葉 D.?莖
8.?“有心栽花花不活,無意插柳柳成蔭”
5、,插柳成蔭的原因是( )
A.?柳樹細胞分裂快
C.?柳樹極易營養(yǎng)繁殖
B.?柳樹細胞生長快
D.?柳樹極易有性生殖
9.小明同學要探究“種子的萌發(fā)需要水分”。在設計對照實驗時,甲、乙兩組實驗除一個條件不同外,其
他條件都應相同。不同的條件是
A.甲用?20?粒種子,乙用?10?粒種子
B.甲用子粒飽滿的種子,乙用相對干癟的種子
C.甲始終保持濕潤,乙始終保持干燥
D.甲用小麥種子,乙用玉米種子
10.我們?nèi)粘J秤玫拇竺字饕撬痉N子結構中的
A.胚芽 B.胚根 C.子葉 D.胚乳
11.被子植物完成受
6、精作用后,胚珠和子房分別發(fā)育成( )
A.種子、果實 B.果皮、種皮 C.果實、種子 D.種皮、果皮
12.綠色開花植物要形成果實和種子,必須經(jīng)過的兩個必要生理過程是( )
A.開花和受精 B.自花傳粉和異花傳粉 C.傳粉和受精 D.開花和傳粉
13.右圖是桃花的結構示意圖。
(1)圖中____構成雌蕊;花粉在____中。
(2)此桃花授粉后,____能發(fā)育成種子;____被害蟲吃掉后將不能結出果實。
(3)某種桃的果實個大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實踐中一般都采用____
7、的繁殖方法。
(4)桃花的花瓣有?5?枚,這是由____控制的。
14.某生物學習小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件,于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小
麥種子,用五個培養(yǎng)皿做了正確的探究實驗,其條件、結果如下表:
空氣
水分
溫度
光照
結果
1號
充足
適宜
25℃
有
萌發(fā)
2號
無
25℃
有
不萌發(fā)
3號
無
25℃
有
不萌發(fā)
4號
充足
適宜
0℃
有
5號
8、
充足
適宜
25℃
無
萌發(fā)
分析表格,回答問題:
(1)2?號培養(yǎng)皿的水分條件應該是 ,3?號培養(yǎng)皿的空氣條件應該是 ,
4?號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結果是 。
(2)此探究實驗設置的對照組是 號。1?號與?4?號對比,實驗變量是 。
15.某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時,做了如下實驗:(1)提出問題:水對種
子的萌發(fā)是否有影響?
(2)作出假設:
(3)設計實驗:
①?取培養(yǎng)皿二個,在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙.②?將 ,均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi)。
③?設置對照實驗:(請選擇下列與假設一致的合適選項填在橫線上)
甲培養(yǎng)皿 ,乙培養(yǎng)皿 。
A?.水淹沒種子?B?.放在適溫下?C?.不加水?D?.放在冰箱里?E?.加適量水
④?每日定時觀察其變化情況,并記錄。
(4)實驗現(xiàn)象:甲培養(yǎng)皿 ;乙培養(yǎng)皿
(5)實驗結論:_ 。