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8.《看星空》教學(xué)設(shè)計
【教材分析】
《看星空》是青島版小學(xué)科學(xué)(五四學(xué)制)四年級下冊《春夏星空》單元的第一課,建
議?1?課時完成。本節(jié)課以觀察星空為研究對象,通過學(xué)習(xí)觀察星空的方法、猜想星的亮度不
同的原因、制作觀星箱等活動,讓學(xué)生對宇宙星空有一個初步了解。
教材由三部分組成:第一部分活動準(zhǔn)備。創(chuàng)設(shè)觀測星空的情景,提前布置學(xué)生進行觀測
星空活動,同時做好制作觀星箱的材料如紙盒、細線、黑色顏料等物品方面的準(zhǔn)備,為課堂
學(xué)習(xí)活動打好基礎(chǔ)。第二部分活動過程,讓學(xué)生從學(xué)習(xí)觀察星空的方法開始,指導(dǎo)學(xué)生掌握
科學(xué)正確的觀
2、星方法,初步認識根據(jù)星的亮度對星開展的星等分類。通過學(xué)習(xí)并制作觀星箱,
制訂觀星計劃,對天空中的星進行有計劃、有目的地觀察;第三部分拓展活動,繼續(xù)通過觀
星箱觀察夜空中的星,進而提高長期觀察的能力,為后期有關(guān)星座、星空運動規(guī)律的學(xué)習(xí)活
動做好鋪墊,培養(yǎng)學(xué)生中長期觀察活動的能力。
本課學(xué)習(xí)內(nèi)容符合學(xué)生的興趣,學(xué)生通過各項活動,引導(dǎo)學(xué)生由淺入深的思考,體現(xiàn)探
究的進階性。
【學(xué)生分析】
四年級學(xué)生在生活中對星空的學(xué)習(xí)前概念水平比較低,對有關(guān)星空的知識知之甚少,且
大部分了解到內(nèi)容也都是片面的。對星空的觀察學(xué)習(xí)活動也受到城市街道的光干擾、大氣污
3、染等因素的原因,對于學(xué)生觀察學(xué)習(xí)存在不小的困難和問題。學(xué)生年齡小,認知能力不足,
但是對自然界未知的事物充滿好奇心,尤其是神秘的宇宙心生向往。因此,對于本次的學(xué)習(xí)
活動中,興趣的激發(fā),好奇心的積極引導(dǎo)以及科學(xué)方法的指導(dǎo)學(xué)習(xí),對于學(xué)生對本課星空的
學(xué)習(xí)活動是很關(guān)鍵的。學(xué)生在前期的學(xué)習(xí)中,初步了解合作學(xué)習(xí)的作用。通過本課進一步開
展小組合作學(xué)習(xí),在小組中通過交流討論,分享對星空的知識,進而不斷完善、構(gòu)建自己的
認知結(jié)構(gòu),制定中長期的觀測星空的計劃并落實開展相關(guān)觀察學(xué)習(xí)活動,發(fā)展提升學(xué)生自身
的觀察能力、宏觀思維能力。
【教學(xué)目標(biāo)】
科學(xué)概念目標(biāo):
4、
1.?掌握學(xué)習(xí)實地觀星的方法;
2.?認識觀察的星有亮度等級的劃分區(qū)別;
3.?學(xué)會觀星箱的制作和使用方法;
科學(xué)探究目標(biāo):
1.?能夠?qū)π堑牧炼炔煌龀霾聹y;
2.?能正確使用觀星箱觀察并記錄夜空中的星;
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3.?能制訂自己的觀星計劃,進行中長期的觀測活動;
科學(xué)態(tài)度目標(biāo):
對宇宙星空產(chǎn)生好奇心和觀察興趣,能堅持中長期對星空開展觀測活動
科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)
1.認識到大氣污染、光污染會影響星空觀測,樹立環(huán)境保護意識;
2.具有參與環(huán)境保護活動的
5、意識;
3.愿意采取行動保護環(huán)境。
【重?難?點】
學(xué)會正確觀測星空的科學(xué)方法,認識了解星等劃分以及思考星等亮度不同的原因;進行
制作觀星箱并結(jié)合自身實際設(shè)計制訂觀星計劃。
【器材準(zhǔn)備】
學(xué)生準(zhǔn)備:提前觀測星空并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)資料、紙盒、細線、膠帶、黑色顏料等。
教師準(zhǔn)備:課件、明暗不同的?LED?燈或蠟燭、紙屏、鉛筆、記錄表。
【教學(xué)過程】
一、引入課題
1.[PPT?2?出示]通過星空的美景視頻引入課題。引導(dǎo)學(xué)生感受星空的魅力,并激發(fā)學(xué)生
學(xué)習(xí)興趣。
2.學(xué)生描述仰望星空的夜晚。
3.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):星空的美麗。
6、這節(jié)課我們就一起來認識星空。板書課題:8.看星
空。
二、活動過程
活動一:觀察星空的方法
1.[PPT?3?出示]教師提出問題:生活中,你有觀察過星空嗎?想一想你都看到過什么景
觀,引導(dǎo)學(xué)生交流課前看星空的觀察記錄和自己的初步發(fā)現(xiàn)。
2.學(xué)生小組內(nèi)交流自己的發(fā)現(xiàn),并交流觀察方法。
3.[PPT?4?出示]教師總結(jié)觀星方法:
(1)在天氣晴朗的夜晚,選擇周圍沒有強光的地方觀察星空。
(2)明確站立方位,確定參照物,做好記錄。。
活動二:猜想星亮度不同的原因
1.[PPT?5?出示]教師出示觀星圖片并提問:為什么有的星星看起來更亮
7、些,有的星星更
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暗呢?引導(dǎo)學(xué)生思考星星亮度不同的可能原因。
2.[PPT?6-8?出示]學(xué)生開展小組討論,猜測可能的原因:可能是距離不同,可能是星星
本身亮度不同。
教師播放演示實驗視頻:實驗一:相同距離,不同亮度的光源,比較影子顏色的深淺。
實驗二:相同光源,在不同距離照射,比較影子顏色的深淺。幫助學(xué)生總結(jié)出星星亮度不同
的原因。
3.[PPT?9?出示]教師總結(jié):星的明暗程度用星等表示,星越暗,星等數(shù)值越大。我們常
說的星等是指觀測者用肉眼看到的星體亮度,也叫視星等。例如:北極
8、星的亮度為2.0?等,
織女星的亮度為?0?等,太陽是-26.7?等,正常情況下,星等小于?6?的星可以用肉眼直接看到。。
活動三:制作觀星箱,觀察星空
1.教師引導(dǎo)學(xué)生,為了更好的觀察星星,需要制作工具觀察。
3.[PPT?10?出示]教師出示觀星箱的制作過程:(1)涂黑內(nèi)壁(2)鉆觀察孔(3)加標(biāo)
記線,引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察,認真操作。
4.[PPT?11?出示]學(xué)生小組合作,制作觀星箱,并記錄制作過程。
5.[PPT?12?出示]學(xué)生討論,觀星箱使用中的注意事項,師生共同總結(jié):1.將觀星箱固
定在便于觀察星空的位置。整個觀測活動中,觀星箱不能移
9、動。2.從觀星箱的小孔觀測選定
的區(qū)域,在記錄紙上相應(yīng)的格子里畫出看到的星星。
6.[PPT?13?出示]教師引導(dǎo)學(xué)生在相互交流討論中,制定出觀星計劃表:時間、地點、
觀星方法、記錄方式。
三、拓展活動
1.[PPT?14?出示]觀測星空需要一個長期的過程,引導(dǎo)?學(xué)生課后利用自制的觀星箱進行
長期實地觀察,并認真記錄。
2.星空的觀察需要明凈的星空環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識。
【板書設(shè)計】
看星空
1.觀察星空的方法
2.猜想星星亮度不同的原因
3.制作觀星箱
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【記錄表】
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