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狼牙山五壯士,1,寇 葛 吼 掄 繃 尸 斬 嗖 崎嶇,（hǒu）,（kòu）,（日寇）,（gě）,（姓葛）,（大吼）,生字學(xué)習(xí),（zhǎn）,（bēng）,（繃帶）,（斬?cái)啵?（qí）,（qū）,（sōu）,（嗖嗖）,（崎嶇）,（shī）,（lūn）,（掄動(dòng)）,（尸體）,2,日寇 葛振林 大吼 掄起 崎嶇 繃著臉 嗖嗖 雹子 仇恨 龍王廟 眺望 任務(wù) 墜落 尸體 斬釘截鐵 滿腔怒火,我會(huì)讀,,3,,昂首挺胸 全神貫注 斬釘截鐵 熱血沸騰 壯烈豪邁 堅(jiān)強(qiáng)不屈 滿腔怒火 驚天動(dòng)地 氣壯山河 橫七豎八 墜落山澗 粉身碎骨 嘰里呱啦 紛紛滾落 倉皇逃竄,好詞共享,4,斬釘截鐵： 懸崖絕壁：,形容說話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。例：董存瑞斬釘截鐵地對指揮員說：“讓我去炸掉那個(gè)碉堡！”,形容高而陡峭不能攀緣的山崖。例：即使懸崖絕壁也阻止不了特種兵戰(zhàn)士前進(jìn)的腳步。,詞語理解,5,近、反義詞,〖近義詞〗進(jìn)犯——侵犯 沉著——鎮(zhèn)定 墜落——跌落,〖反義詞〗英勇——懦弱 崎嶇——平坦 勝利——失敗,6,日本侵略軍為了撲滅中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量，對抗日根據(jù)地進(jìn)行了瘋狂的掃蕩。對根據(jù)地人民的屠殺非常兇殘。例如，1943年9月，日軍對晉察冀邊區(qū)北縣區(qū)進(jìn)行了三個(gè)月的“秋季大掃蕩“，僅三個(gè)月的時(shí)間，日軍殘殺我人民6674人，燒房54779間，搶掠與焚毀糧食2934萬斤，搶走耕畜19300余頭，毀農(nóng)具172600余件，使北岳人民受到了嚴(yán)重?fù)p失。,歷史背景,7,狼牙山東西、東南各長15公里，面積為225平方公里。環(huán)山共有五坨36峰，主峰蓮花瓣海拔1105米，西、北兩面均為峭壁懸崖，山勢險(xiǎn)峻。東、南兩面稍緩，各有一條羊腸小路通向主峰，“閆王鼻子”、“小鬼臉”等險(xiǎn)要之處非貼壁不可逾越。,8,,,這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。,主要內(nèi)容,9,,課文層次,接受任務(wù) 敵眾我寡 略（1段） 誘敵上山 英勇奮戰(zhàn) 詳（2段） 引上絕路 斬釘截鐵 略（3段） 頂峰殲敵 決一死戰(zhàn) 詳（4—5段）跳下懸崖 壯烈豪邁 詳（6—9段）,,狼牙山五壯士,10,1.《狼牙山五壯士》這個(gè)題目告訴了我們什么? “狼牙山”告訴了我們地點(diǎn)，“五壯士”告訴了我們?nèi)宋铩?2.為什么不叫《狼牙山五戰(zhàn)士》?這個(gè)“壯”字是什么意思? 因?yàn)樗麄儾皇且话愕膽?zhàn)士，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，敢于獻(xiàn)身，所以他們就是豪杰，是壯士。,3.什么樣的戰(zhàn)士才能稱得上壯士呢? 一般的勇敢不能稱為壯士，勇敢得為了勝利能獻(xiàn)出自己的生命，這樣的人才能稱為壯士。,11,同一個(gè)任務(wù)，課文里為什么說兩次勝利完成？,五位戰(zhàn)士雖然安全了，但是連隊(duì)和群眾的安全并沒有得到完全的保證。正是基于這一點(diǎn)，五位戰(zhàn)士才毅然地放棄了追趕大部隊(duì)的做法，冒著生命的危險(xiǎn)，把敵人引上絕路。五位戰(zhàn)士對路線的重新選擇，實(shí)際上是為群眾和連隊(duì)選擇了生；為自己選擇了死。,12,學(xué)習(xí)第一部分：接受任務(wù),朗讀課文第一自然段 說說五位戰(zhàn)士接受了什么任務(wù)？ 哪些詞語突出了日寇的猖狂？說說對這些詞語的理解。 第一個(gè)詞是“集中兵力”，第二個(gè)詞是“大舉進(jìn)犯”。這兩個(gè)詞是和六班英勇殲敵對比寫的，敵人的人數(shù)非常多，六班只有五個(gè)人，更能突出五壯士的勇敢不怕死。,13,,,默讀課文，思考： 課文3—9段中哪個(gè)場景最讓你感動(dòng)？找出最能打動(dòng)你的詞句，進(jìn)行圈畫批注，談?wù)勀愕捏w會(huì)。,引上絕路 頂峰殲敵 跳下懸崖,14,學(xué)習(xí)第二部分：誘敵上山,“班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好象細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身力氣。胡德林和胡福這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊?！?“沉著指揮、大吼一聲、掄一個(gè)圈、臉繃的緊緊的、全神貫注地瞄準(zhǔn)”這些詞語體現(xiàn)了什么？ 體現(xiàn)了五位壯士的英勇頑強(qiáng)以及對敵人的仇恨。,15,學(xué)習(xí)課文第三部分：引上絕路,這段話中的“絕路”是什么意思？,16,引上絕路： 為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)的主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。,17,為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲‘走!’帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。,1.對生與死的抉擇，班長是什么態(tài)度？你從哪個(gè)詞看出來的？,2.“斬釘截鐵”是什么意思?,3.戰(zhàn)士們和班長的想法一致嗎？從哪可以看出來？,在生與死面前，五位戰(zhàn)士為了群眾和部隊(duì)的安全，義無返顧地選擇了死亡，表現(xiàn)了五位壯士不怕死的英雄氣概。,18,,,我知道這一走意味著（ ），但我還是熱血沸騰，緊跟在班長后面。 戰(zhàn)士們都知道這一走意味著（ ），但他們還是熱血沸騰，緊跟在班長后面。 我知道這一走還意味著（ ），所以我熱血沸騰，緊跟在班長后面。 戰(zhàn)士們都知道這一走還意味著（ ），所以他們還是熱血沸騰，緊跟在班長后面。,19,文 1,頂峰殲敵：,20,下面這段話的哪幾個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)了馬寶玉英勇無畏的精神？,,,,他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手 榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭， 大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”,,,21,頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。,把石頭比作“雹子”說明石頭砸下非常迅猛，非常有力。這句話充分體現(xiàn)出五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。,22,,,英勇跳崖 班長馬寶玉激動(dòng)地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。,23,學(xué)習(xí)第五段：英勇跳崖,請同學(xué)們 飽含深情的朗讀第五段。 我想讀完后會(huì)有一個(gè)詞跳入你的腦海里，是哪個(gè)詞？ 英勇壯烈、視死如歸、寧死不屈……,24,屹立,25,屹立,1、他們就這樣（ ）地眺望著部隊(duì)轉(zhuǎn)移的方向，心里想（ ）。 2、他們就這樣（ ）地望望向上爬的敵人，心里想（ ） 3、他們還看到了自己將走向——,26,文 3,27,,,填空練習(xí)： 1、頓時(shí)，石頭像（ ）一樣，帶著（ ），帶著（ ），向敵人砸去。 2、五壯士勝利地完成了任務(wù)，他們帶著（ ），帶著（ ）昂首挺胸，相繼從懸崖上往下跳。,28,,永遠(yuǎn)的緬懷…… 在五壯士曾經(jīng)生活過的連隊(duì)，至今保留著這樣一個(gè)傳統(tǒng)，每天早晨點(diǎn)名時(shí)，連長喊馬寶玉、葛振林……隊(duì)列里一片肅靜，沒有人應(yīng)答，直到點(diǎn)到第六名戰(zhàn)士的姓名時(shí)，才有人答“到”。 2005年，幸存下來的葛振林老人，因病去世，當(dāng)?shù)厝罕娂娂娝蛠砘ㄈ?，含淚告別這位名震中外的抗日英雄。中外無數(shù)的游人前往狼牙山，緬懷先烈的英雄事跡。,,29,面對著英勇跳崖的五位勇士，面對著巍然屹立的英雄紀(jì)念塔，今天的你想說些什么？ 請動(dòng)筆寫下來……,,30,這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。,總結(jié)全文,31,同學(xué)們再見！,32,