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2015秋冀教版品生一上《我自己》word導學案

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1、學習內(nèi)容 我自己(一) 學習目標 1、 愿意向別人介紹自己,在與人交流的過程中獲得良好的情感體驗,培 養(yǎng)學生的自我意識和自信心。 2、 了解自己,認識自己,悅納自己。 3、 知道良好的興趣愛好有利于自己的學習和生活。 學習重點 知道自己的長處和興趣,學會向別人介紹自己。 學習難點 知道良好的興趣愛好有利于自己的學習和生活。 學習準備 相關資料及課件、學案。 集體備課 二度備課 導 學 過 程 設問導讀: 1(讓同學們欣賞音頻“小丸子”)“小丸子” 在做什么? 2她在做自我介紹,把自己的一些情況介紹給 大家聽,可見她對自己有個清楚的認識,大 家認識自己嗎? 自

2、學感悟: 夸夸自己 1、同學們,打開課本第三十頁,我們認真看 一看書上同學在做什么?給同學們說一說。 4、我們來做“擊鼓傳花”的游戲,鼓 聲停時,花在誰手里,誰就來向大家夸一夸 你自己,好嗎? 小結(jié):同學們都有好多值得向別人夸耀的方 面。今后,我們是不是應該把這些方面做的 更好呢? 二、我喜歡做的事情 1、我們先打開課本第三十一頁,看一看圖中 的同學是怎么說的?(可讓同學們欣賞視頻 “我自己”、“自我介紹”;圖片“我喜歡吹笛”、 “我喜歡畫畫” “我喜歡武術”等。) 2、這些同學的愛好多廣泛??!下面我們繼續(xù) 通過“擊鼓傳花”的游戲,來說一說:你都 有哪些喜歡做的事情

3、呢? 鞏固練習: 我的好習慣有…… 延伸活動: 向同學展示自我 板書設計 夸夸自己 我喜歡做的事情…… 導學反思 學習內(nèi)容 我自己(二) 學習目標 1、 學會向別人介紹自己,促進自我意識的健康發(fā)展。 2、 了解自己,認識自己,悅納自己,培養(yǎng)學生的自我意識和自信心。 學習重點 知道自己的長處和興趣,學會向別人介紹自己。 學習難點 知道良好的興趣愛好有利于自己的學習和生活。 學習準備 相關資料及課件、學案。 集體備課 二度備課 溫故互查: 自我介紹 設問導讀: 我們可以用什么方式向別人進行自我介 紹? 自學感悟: 為了更好的向別人介紹自己,增進同學們彼 此的了解,建議同學們制作一張“名片”。 向大家出示一張名片。 導 學 過 程 小組討論名片的制作方法(上面寫姓名、性 另叭屬相、出生地……) 自己設計名片 步驟: 選材 構(gòu)思 繪圖 剪貼 填寫內(nèi)容 注意“名片”的形狀、大小、圖案、顏色都 由自己設計,隨個人愛好而定。 延伸活動: 向同學展示我的名片 名片制作步驟: 選材、構(gòu)思、繪圖、剪貼、填寫內(nèi)容 板書設計 導學反思

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