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1、1,第五章 熟悉而陌生的力復(fù)習(xí)和練習(xí),2,1力 （1）定義：力是物體對(duì)物體的作用。力的作用是相互的 （2）單位：牛頓(N) 托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1 N （3）力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn) （4）作用效果：使物體發(fā)生形變；使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。,知識(shí)內(nèi)容,3,（5）表示方法：力的示意圖。 力的作用點(diǎn)的畫法 一般來說，把力的作用點(diǎn)畫在受力物體上即可。 力的方向的畫法 沿力的方向畫一條帶有箭頭的線段，箭頭的方向就表示出了力的方向。 力的大小的畫法 在線段的末端標(biāo)示出力的大小，如F=50N。,4,（6）測量工具：彈簧測力計(jì)(實(shí)驗(yàn)室中常用) 構(gòu)造：主要由彈簧、指針和刻度板組成。 工作原理

2、：在一定的范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長就越長。 正確使用：A測量前應(yīng)輕輕拉掛鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻線，若有偏差，必須校零；B要明確彈簧測力計(jì)的測量范圍和分度值，測量力時(shí)，被測力的大小應(yīng)在測量范圍之內(nèi)；C在測量過程中，要使彈簧軸線方向跟所測力的方向在同一條直線上，彈簧不要靠在刻度盤上。 其他測量工具：牽引力計(jì)、握力計(jì)等等。,5,2彈力 (1)定義：物體由于發(fā)生形變而產(chǎn)生的力。 (2)方向：跟物體的形變方向相反。 (3)常見彈力：壓力、拉力、支持力等。 3重力 (1)定義：物體由于地球吸引而產(chǎn)生的力。 (2)施力物體：地球。 (3)大?。何矬w所受重力跟它的質(zhì)量成正比，可用G

3、=mg來求，其中g(shù)為9.8N/kg。 (4)方向：豎直向下。 (5)重力方向的應(yīng)用：重垂線。 (6)作用點(diǎn)：重心。,6,4滑動(dòng)摩擦 (1)定義：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力。 (2)方向：與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。 (3)影響因素：與物體間接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)。 (4)改變摩擦 增大：增加接觸面的粗糙程度、增大物體間的壓力。例如：在結(jié)冰的路面上，撒些沙子；鞋底的花紋；皮帶打滑，把皮帶拉緊。 減?。簻p小壓力、減小接觸面的粗糙程度、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)、使兩個(gè)互相接觸的摩擦面彼此分離。例如：給汽車的軸承加潤滑油；旅行箱下面的小輪子；氣墊船下部與水面之間形成

4、氣墊。,7,例、踢出去的足球,在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),若不計(jì)空氣阻 力,則足球的受力情況是( ) A.只受重力 B.只受踢力 C.既受踢力,又受重力 D.不受踢力,也不受重力,例、假如不受重力,下列設(shè)想不正確的是( ) A.物體將沒有質(zhì)量 B.即使杯口向下，杯中水也不會(huì)自動(dòng)流出 C.人跳起來后,將不再落回地面 D.各種球類活動(dòng)將無法進(jìn)行,例題講評(píng),8,例3、2004年8月16日，中國選手石智勇(福建籍)在奧運(yùn)會(huì)舉重男子六十二公斤級(jí)比賽中，以總成績325kg獲得金牌，石智勇所舉起這些質(zhì)量相當(dāng)于重力是多少N?假若一位中學(xué)生的質(zhì)量大約是65kg，他相當(dāng)于舉起幾位中學(xué)生呢? (g取10N/

5、kg),已知：m1=325kg g=10N/kg m2=65kg 求：G1 n,解：G=mg=325kg10N/kg=3250N,n=,=5,答：石智勇所舉起這些質(zhì)量相當(dāng)于重力是3250N，他相當(dāng)于舉起5位中學(xué)生,9,課堂練習(xí),填空題,1、力可以使物體的________發(fā)生改變，也可以使物體的___________發(fā)生改變。,2、風(fēng)吹草動(dòng)，施力物體是_____，受力物體是 。,形狀,運(yùn)動(dòng)狀態(tài),風(fēng),草,3、如圖4所示，在玻璃杯內(nèi)裝滿米，將竹筷豎直插入米中，然后手提竹筷將玻璃杯沿豎直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知玻璃杯與米的總質(zhì)量是0.6kg，則玻璃杯與米受到的總重力 6 N；

6、玻璃杯沒有掉下來是受到 摩擦力的作用。,圖4,10,4、飲料瓶蓋的外緣有豎條紋，制作這些條紋的目的是 (選填“增大摩擦”或“減小摩擦”)；在公路邊常有“雨天路滑，小心慢行”的廣告牌提醒司機(jī)注意，這是因?yàn)橛晏炱囆旭倳r(shí)車輪與地面的__________較小的緣故。,增大摩擦,摩擦力,5、一個(gè)宇航員在地球上重是700N，那么他的質(zhì)量是_____kg。（g取10N/kg）,70,6、如圖3所示，暴雨狂風(fēng)來臨前，狂風(fēng)把樹枝吹得搖擺，這是風(fēng)力使樹枝發(fā)生了_____；狂風(fēng)把落葉吹得漫天飛舞，這是風(fēng)力使落葉的______發(fā)生了改變。(選填“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形變”),圖3,形變,運(yùn)動(dòng)狀態(tài),選擇題,1、下列

7、說法中為了增大摩擦的是：（ ） A、向電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油 B、旱冰鞋裝有小輪 C、鞋底有凹凸不平的花紋 D、氣墊船向下噴氣,2、用力拉彈簧，彈簧就伸長；用力壓彈簧，彈簧就縮短，如圖7所示，這個(gè)現(xiàn)象主要說明力產(chǎn)生的效果( ) A跟力的大小有關(guān) B跟力的作用點(diǎn)有關(guān) C跟力的方向有關(guān) D跟以上三者都無關(guān),3、下列說法中為了減小摩擦的是( ) A剎車的閘皮選用橡膠做成 B拔河比賽時(shí)，手緊緊地抓住繩子 C鞋底有凹凸不平的花紋 D向電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油,C,C,D,4、下列說法正確的是( ) A甲物體對(duì)乙物體施加力作用時(shí)，只有乙物體受到力的作用 B重力的方向是向

8、下的 C物體沒有形變也會(huì)有彈力的產(chǎn)生 D力的作用效果決定于力的三要素,5、下列物體中物重接近1N的是( ) A一袋方便面 B一張學(xué)生椅子 C一枚大頭針 D一塊磚,6、下列各種情況，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是( ) A一個(gè)物體繞著圓形軌道勻速運(yùn)動(dòng) B跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落 C一只蘋果從樹上脫落下來 D投擲出去的鉛球在空中運(yùn)動(dòng),B,A,D,實(shí)驗(yàn)與探究,1、如圖所示，正在使用的彈簧秤，指針在某一位置。這個(gè)彈簧秤的量程是____N；最小分度值是_____N；秤面指示的力F=_____N。,05,0.2,3.6,2、觀察下面圖7的三幅圖，可以得出結(jié)論是_______________

9、___________________。,物體間力的作用是相互的,,,,,3、在“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。 (1)如圖11所示，用彈簧測力計(jì)拉木塊A在水平桌面上做 運(yùn)動(dòng)，目的是使木塊受到的拉力的大小 (選填“大于”、“等于”或“小于”)木塊跟桌面之間的滑動(dòng)摩擦力的大小。,勻速直線,等于,,壓力情況,接觸面的粗糙程度,（2）分析比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論： 接觸面相同時(shí)，壓力 越大，滑動(dòng)摩擦力 越大； （3）分析比較序號(hào) 1與3 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論 是：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。 （4）上述研究物理問題的方法叫“ 控制變量法

10、 ”。,計(jì)算題,1、某汽車的載重量為5噸，它能否將重為6.0104N的沙石一次運(yùn)完？ (g取10N/kg),已知：m=5t=5103kg G物=6.0104N g=10N/kg 求：G,解：G=mg=5103kg10N/kg,所以不能將重為6.0104N的沙石一次運(yùn)完.,=5104N6.0104N,2、2005年10月12日我國發(fā)射了“神舟六號(hào)”飛船，“神舟六號(hào)”飛船飛天圓滿成功?！八鼧?biāo)志著中國的載人航天進(jìn)入了真正有人參與的空間科學(xué)試驗(yàn)新時(shí)代。” “神舟六號(hào)”飛 船，總重8t多，與神舟五號(hào)相比，它進(jìn)行了110余項(xiàng)技術(shù)改進(jìn)。假設(shè)飛船質(zhì)量為8.5t，那么它的物重是多少?(g取10N/kg),已知：m=8.5t=8.5103kg g=10N/kg 求：G,解：G=mg=8.5103kg10N/kg,答：它的物重是=8.5104N,=8.5104N,已知：m1=140kg g=10N/kg m2=56kg m=251kg 求：G n 解：G=m1g =140kgl0N/kg =1400N,n=,=4.48(倍),再見,