《部編版語文三年級(jí)上冊(cè)期末主題閱讀——快樂讀書吧》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語文三年級(jí)上冊(cè)期末主題閱讀——快樂讀書吧（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 部編版三年級(jí)語文上冊(cè) 期末主題閱讀——快樂讀書吧 班級(jí)：  姓名： 快樂讀書吧  建議時(shí)間：30 分鐘 一、童話知識(shí)我知道。（選一選） 1.下列童話作家的名字與其國籍對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A.安徒生——丹麥 B.葉圣陶——中國 C.格林兄弟——美國 2.下面童話作家的名字與其作品對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（ ） A.格林兄弟——《灰姑娘》 B.葉圣陶——《稻草人》 C.王爾德——《小紅帽》 二、童話內(nèi)容我記得。 1.奇妙的想象。 《青蛙王子》中，小公主把青蛙抓起來，使勁摔出去。誰知它一落地，竟

2、變成了一位雙目 有神、滿面笑容的（ ） A.國王 B.姑娘 C.王子 2.鮮明的形象。 她的皮膚像雪一樣白，又透著血一樣的紅潤，頭發(fā)像烏木一樣黑亮。她是（ ） A.冰雪公主 B.白雪公主 C.睡美人 3.有趣的情節(jié)。 童話故事中有許多有趣的人物，請(qǐng)你選一選，把相關(guān)的人物填入相應(yīng)的情景中。（填序號(hào)） A.稻草人 B.灰姑娘 C.拇指姑娘 D.小紅帽 （1）在寒冷的高空，（ ）凍得發(fā)起抖來。于是她就鉆到鳥兒溫暖的羽毛下面。 （2）一個(gè)滿天星斗的夜里，（ ）看守著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)。新出的稻穗一個(gè)挨 一個(gè)，星光射在上面，有些發(fā)亮，像頂著一層水珠，

3、有一點(diǎn)兒風(fēng)，就沙啦沙啦地響。 （3）（ ）走著走著，遇到了大灰狼。大灰狼問：“你去哪里？”她說：“我去奶奶家?！?（4）收拾打扮、穿上禮服之后，（ ）在她兩個(gè)姐妹之后來到了舞廳。穿上豪華的禮服之 后，她看起來是如此高雅、漂亮、美麗，動(dòng)人極了。 4.梳理故事內(nèi)容。 丑小鴨在變成天鵝的過程中，經(jīng)歷了哪些不可思議的事情？請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空。 ① 看到天鵝，丑小鴨非常羨慕。 ② 丑小鴨出生了，又大又丑。 ③ 丑小鴨飛過籬笆逃走了，在沼澤地遇到野鴨，正巧碰到獵人打獵，非常害怕。 ④ 丑小鴨來到一個(gè)農(nóng)家，被逼著下蛋。 ⑤ 丑小鴨處處挨打，被排擠，被譏笑。

4、 ⑥ 丑小鴨變成天鵝。 ⑦ 丑小鴨在湖面凍僵，被救后再次逃走。 ②→_______→_______→_______→_______→_______→_______ 三、看圖，完成下面的讀書記錄卡。 故事名字： 作者： 推薦理由： 鎳氫充電電池 Ni-H 800 mAh 1.2V 兩只裝 產(chǎn)品型號(hào)：AAA HR11/45 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：ɡB/T 22084.2-2008 充電時(shí)限：標(biāo)準(zhǔn)充電 800mA 需 16 小時(shí)  充電電池 注意事項(xiàng)： 1.請(qǐng)勿短路、拆解或置于高溫下，以免發(fā) 生危險(xiǎn)。 2.請(qǐng)勿將鎳氫電池與干電池混合

5、使用。 3.請(qǐng)勿將不同容量及型號(hào)的鎳氫、鎳鎘電 池混合使用。 4.如需長期擱置，請(qǐng)充滿電存放于陰涼干 燥處并每三個(gè)月對(duì)電池進(jìn)行充電存放。 5.電池首次開封后應(yīng)先充電再使用。 1.【提取信息】這種電池的容量是（ ）。 A.600 mAh B.700 mAh C.800 mAh D.900 mAh 2.【提取信息】本電池標(biāo)準(zhǔn)的充電時(shí)限是（ ）。 A.6 小時(shí) B.12 小時(shí) C.16 小時(shí) D.18 小時(shí) 3.【理解感知】請(qǐng)根據(jù)“注意事項(xiàng)”中的相關(guān)內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。 （1）電池不能放在高溫的地方。 （ ） （2）電

6、池首次打開包裝即可直接使用。 （ ） （3）如果長期擱置，應(yīng)每三個(gè)月給電池充一次電。 （ ） （4）李華的媽媽把不同型號(hào)的鎳氫電池混用，李華告訴媽媽這樣做是錯(cuò)誤的。 （ ） 參考答案 一、1.C 2.C 二、1.C 2.B 3.（1）C （2）A （3）D （4）B 4.⑤ ③ ④ ① ⑦ 三、《野天鵝》安徒生示例：只要我們擁有艾麗莎那樣的勇氣、決心和毅力，再大的困 難也能解決，再難的事也能取得成功。 非連續(xù)性文本閱讀 1.C 2.C 3.（1）√ （2）× （3）√ （4）√ 教師評(píng)語 1.你坐在教室里顯得不起眼，老師大聲

7、一點(diǎn)也會(huì)嚇著你，你的小手卻癢癢的，總 喜歡動(dòng)動(dòng)別人，唯一讓老師高興的就是你的腦袋還可以，老師最希望在新的一年 里，你的膽子變大，你的字變漂亮了，能做到么? 2.你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見解， 不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。 課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的 計(jì)算題正確率多高啊 !老師相信你的應(yīng)用題解題思路也會(huì)很快提高。做事認(rèn)真， 責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大，老師 堅(jiān)信:成功屬于你! 3.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的孩子，但有時(shí)太調(diào)皮，喜歡與同學(xué)打架，老師希望你把小 聰明放在學(xué)習(xí)上，你一定會(huì)有進(jìn)步的，下學(xué)期，我想看到一個(gè)能和同學(xué)友好相處， 愛學(xué)習(xí)的你，能做到么?可別讓老師失望啊! 4.你是一個(gè)聰慧乖巧的女孩，能按時(shí)完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，小朋友們都很喜歡你， 如果你上課能更加專心，寫字能更加認(rèn)真的話，老師相信你的進(jìn)步會(huì)更大。 5.你是個(gè)文靜內(nèi)斂的孩子，下課時(shí)也很少見你跑動(dòng)的身影，在課堂上遵守紀(jì)律， 和同學(xué)相處也是小心翼翼的如果你能更多的和同學(xué)交流，大膽展現(xiàn)自己的話，你 將更受同學(xué)們的喜愛，加油吧!