《（江蘇專版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三部分 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第四單元 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護 第一講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三部分 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第四單元 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護 第一講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動課件.ppt（81頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、,,第四單元 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護,,01,第一講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動,,02,03,,課后測能力雙級測評,04,,調(diào)研試題重點研究明趨勢,Part,,01,課前抓雙基 別樣設(shè)計,KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI,,,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),(一),完成情況,感性認(rèn)知,,,,,,,,,完成情況,理性歸納,,,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,(二),完成情況,感性認(rèn)知,完成情況,理性歸納,Part,,02,課堂研考點 以案說法,KETANG YANKAODIAN YIANSHUOFA,,01,,高頻考點講練悟通,,,,,,,,,,,,,每一營養(yǎng)級生物的有機物總量,每一營養(yǎng)級生物個
2、體的數(shù)目,每一營養(yǎng)級生物所含能量的多少,每一階含義,形狀,生物量金字塔,數(shù)量金字塔,能量金字塔,項目,,,能量流動的過程中總是有能量的消耗，故能量流動逐級遞減,分析,一般為正金字塔形,一般為正金字塔形,正金字塔形,特點,一般生物有機物的總質(zhì)量沿食物鏈升高逐級遞減,一般生物個體數(shù)目在食物鏈中隨營養(yǎng)級升高而逐步遞減,能量沿食物鏈流動過程中具有逐級遞減的特點,象征含義,生物量金字塔,數(shù)量金字塔,能量金字塔,項目,,,,,,,,,,,,02,,專題微課重點培優(yōu),,,,,,,,,,,,,,,選最短食物鏈按20%計算,需最少能量,選最長食物鏈按10%計算,獲能量最少,選最長食物鏈按10%計算,需最多能量,選最短食物鏈按20%計算,獲能量最多,知高營養(yǎng)級求低營養(yǎng)級,知低營養(yǎng)級求高營養(yǎng)級,Part,,03,課后測能力 雙級測評,KEHOU CENENGLI SHUANGJICEPING,,03,,高考真題集中研究找規(guī)律,謝 謝 觀 看,
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