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六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第二單元《遺傳與變異》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 蘇教版(共3頁DOC)

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1、 第二單元 《遺傳與變異》 ★★1、遺傳:子女和父母之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征,這種現(xiàn)象叫遺傳。 ★★2、有關(guān)遺傳的諺語或俗語如: ①龍生龍鳳生鳳,老鼠生子會(huì)打洞。②種瓜得瓜,種豆得豆。③虎父無犬子④天下烏鴉一般黑⑤一方水土養(yǎng)育一方人。⑥桂實(shí)生桂,桐實(shí)生桐。 ★3、假如你有一小塊種滿豌豆的菜地,現(xiàn)在你想知道豌豆有沒有遺傳現(xiàn)象,可以從這些方面研究:(根的形態(tài))、(莖的形態(tài)和高度)、(葉的形狀和生長(zhǎng)方式)、(花的顏色)、(果實(shí)的顏色和形狀)、(種子的顏色和形狀)等方面來研究。 4、貓媽媽是黃色的,它生了5只小貓,其中2只是黃色的,2只是黑色的,1只是橘紅色的,推測(cè)小貓

2、的爸爸(可能身上有黑色和橘紅色的花紋)。推測(cè)的依據(jù)是: 2只黃色的小貓和貓媽媽的顏色相似;另外3只小貓應(yīng)該是遺傳了貓爸爸的特征。 ★★5、孟德爾是著名的遺傳學(xué)家,也是現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。他做了研究豌豆花顏色的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了遺傳和變異的規(guī)律。 ★6、生物在形態(tài)和生理上的特征是由基因控制的,基因是由父母?jìng)鬟f給我們的,基因能決定我們身上的各部分如何生長(zhǎng)。 7、人的智力和遺傳有關(guān)嗎?(人的智力與遺傳有關(guān),但并不是完全由遺傳決定。智力是先天遺傳和后天教育兩個(gè)方面共同作用的結(jié)果。) ★★8、變異:子代與父代之間,同一物種之間一般都或多或少地保持著一些不相似的特征,這種現(xiàn)象叫變異。 ★★9、有關(guān)變異的諺

3、語或俗語如: ①一豬生九崽,連母十個(gè)樣②龍生九種,種種不同③世界上找不到兩片完全相同的樹葉④一顆之果,有苦有甜⑤黃鼠狼生鼠輩,一代不如一代⑥一母之子,有愚有賢 ★10、遺傳和變異是生命的基本特征,是生物界普遍存在的現(xiàn)象。 11、形態(tài)各異的金魚是人們有意識(shí)地利用野生鯽魚的后代與親代存在的變異培育而成的。 12、為什么金魚、康乃馨、玉米會(huì)有這么大的差異(因?yàn)檫z傳物質(zhì)的變化和生長(zhǎng)環(huán)境的不同引起的變異現(xiàn)象) 13、三葉草的變異狀態(tài)是四葉草。四葉草一直是歐洲人心目中的幸運(yùn)的象征,它包含了人生想要的四樣?xùn)|西:愛、健康、名譽(yù)、財(cái)富。 ★14、變異有兩種形式:可遺傳的變異和不可遺傳的變異。 可遺

4、傳的變異是遺傳的物質(zhì)發(fā)生變化而引起的變異。如:高莖碗豆和矮莖碗豆播種出新苗。 不可遺傳的變異:在不同環(huán)境條件下產(chǎn)生的變異,其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化。如:用眼不當(dāng)造成近視。 15、生物的變異不僅來自父母的結(jié)合,生物體自身也可能產(chǎn)生變異。有的變異對(duì)生物有害,有的變異對(duì)生物有益,有的變異對(duì)生物即無害也無益。 16、變異可分生物自身產(chǎn)生的變異與用人工方法產(chǎn)生的變異。 ★★17、袁隆平是我國著名水稻專家,被譽(yù)為“雜交水稻之父”他經(jīng)過多年選育培育雜交水稻新品種,2001年2月,榮獲首屆“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”。 ★★18、用人工的方法可以使遺傳物質(zhì)發(fā)生變異,比如用X射線照射種子??蒲腥藛T利用人工變異

5、培育出許多優(yōu)良品種,如:無籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型豬。 19、“豐田十號(hào)”的玉米種子種植出來的玉米都是穗suì大粒飽的,這是遺傳。 20、將種子帶回太空環(huán)境中,然后帶回地面是屬于人工變異培育。 ★21、人工變異的方法有:用X射線照射種子;太空環(huán)境。 ★★22、美國一牧民利用自己羊群中的一只腿短背長(zhǎng)的羊,培育成了一種腿短背長(zhǎng)的良種羊——安康羊。他利用偶爾發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,培育出了人們所需要的新品種,其中包含的道理是(羊群中有腿短背長(zhǎng)的羊是因?yàn)樽儺?,這位牧民又利用遺傳規(guī)律,讓這種變異遺傳下去)。 ★★23、生物變異現(xiàn)象有什么利弊? 答:新型草莓個(gè)兒大、營養(yǎng)價(jià)值高;但保鮮時(shí)間短,不易儲(chǔ)存。使用生長(zhǎng)激素的奶牛,產(chǎn)奶量高;但含有生長(zhǎng)激素的牛奶,對(duì)人體的健康是不利的。有一些小麥品種在高水肥的條件下產(chǎn)量很高,但由于植株高,抗倒伏能力差,大風(fēng)一來,就會(huì)大片大片地倒伏,既影響產(chǎn)量,又不容易收割。總之,只有合理利用科學(xué)技術(shù),才能更好地為人類服務(wù)。 3

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