《PEP英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit 4 B Let's talk（說(shuō)課稿）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《PEP英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit 4 B Let's talk（說(shuō)課稿）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

Unit 4 When is Easter? B Let’s talk說(shuō)課稿 1. 說(shuō)學(xué)習(xí)內(nèi)容： 本課是pep小學(xué)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 4 When is Easter?第3課時(shí) Part B Let’s talk 2. 說(shuō)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 主要有三點(diǎn)： 1. 能夠正確聽(tīng)、說(shuō)、朗讀“When is your birthday?”“My birthday is on?”“What will you do for your mum?”“I’ll cook noodles for her.”等交際用語(yǔ)。 2能夠正確聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀詞匯，如：first、second，third,fourth,fifteenth等序數(shù)詞及其縮略形式。 3. 能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)表演Let’s talk的內(nèi)容，并把所學(xué)語(yǔ)言運(yùn)用在真實(shí)場(chǎng)景中交流。 3. 說(shuō)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：Listening and communication 4. 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、點(diǎn)讀機(jī) 說(shuō)學(xué)習(xí)過(guò)程（Learning steps）: Step 1檢測(cè)學(xué)生預(yù)習(xí)效果，把握進(jìn)展快慢。 1. 讀一讀下列單詞和短語(yǔ)，并寫(xiě)出中文意思。 cook____ both_____ noodles_____ delicious______ October 2nd_____ August 15th______ a birthday party____ 2. 讀一讀下列句子，試著將其譯為中文。 （1） When is his baby’s birthday?_____________________ (2) My birthday is on April 4th._______________________ (3) What will you do for your mum?__________________ (4) I’ll cook noodles for her._________________________ Step 2. Work in groups 1. Lead in.sing a birthday song together,引入話題，教師板書(shū)。 2. Read the passage. 學(xué)生聽(tīng)錄音跟讀，理解意思，并進(jìn)行表演性朗讀。 Step 3. Act out 小組內(nèi)分角色進(jìn)行表演操練、學(xué)生自愿上臺(tái)表演，師生共評(píng) Step 4課堂檢測(cè)： 1. Make a dialogue. S1: When is your___________? S2:It’s on________________ S1:Wonderful!My dad’s birthday is on that day. S2:Cool!What will you do for___________? S1:I will ________. S2:Please come and we_______________. 2. 從B欄內(nèi)選出A欄內(nèi)容的中文。 A欄 B欄 （1） Chinese noodles 你們倆個(gè)都 （2） Both of you 四月四日 （3） Grandpa’s birthday 中式面條 （4） April 4th 爺爺?shù)纳? （5） November 4th 十一月四日 3. 將下列中文句子譯為英文。 （1） .什么時(shí)候是你的生日？ （2） 中式面條很好吃 （3） 我的生日在六月二日。 （4） 我們?yōu)槟銈儌z個(gè)人開(kāi)個(gè)生日聚會(huì)。 Step 5 Summing up&Homework 1. Words and phrase 2. Sentences Homework: 1. Listen and recite the dialogue. 2. Preview next lesson by looking up words and translating sentences 板書(shū)設(shè)計(jì) Unit 4 When is Easter? —When is your birthday? —My birthday is on... —What will you do for your mum? —I’ll cook noodles for her.