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111 著名作家史鐵生致北大附中高一3班學(xué)生信 程翔老師及高一3班全體同學(xué)：各位好！ 謝謝來(lái)信。46封，一一讀過(guò)，無(wú)不讓我感動(dòng)；尤其是封封有感而發(fā)，缺少套話，北大附中嘛，名不虛傳。 我只上到初中二年，文革一來(lái)即告失學(xué)，故一直對(duì)“高中”二字心存仰慕（更別說(shuō)大學(xué)了）。今得各位夸獎(jiǎng)，心中不免沾沾。人都是愛聽好話的，雖非罪過(guò)，但確是人性之一大弊端，所幸私下長(zhǎng)存警惕。 互相稱贊的話還是少說(shuō)，雖然都是真心。說(shuō)點(diǎn)別的。 我有一個(gè)小外甥，也上高一，我送給他四個(gè)字：誠(chéng)實(shí)、善思?！牢业慕?jīng)驗(yàn)，無(wú)論古今、未來(lái)，也無(wú)論做什么工作，這都是最要緊的品質(zhì)。學(xué)歷高低，智商優(yōu)劣，未必是最重要的，我一向以為對(duì)情商的培養(yǎng)才是教育的根本。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，“知彼”多屬智商，比如分析力，想象力，記憶力，以及審時(shí)度勢(shì)的能力；“知己”則指情商，是說(shuō)要有了解自己、把握自己的能力。情智兼優(yōu)自然最好，卻偏偏智商一項(xiàng)由不得人，那就在情商上下功夫吧。一個(gè)人如何才能有所成就呢？依我看，一要知道自己想干嘛，二要知道自己能干嘛，三還要知道自己必須得干嘛。 聽說(shuō)某些人考大學(xué)，一味投奔那些高分錄取的專業(yè)，生怕糟踏了分，結(jié)果倒忘記了自己喜歡什么，和自己的才能在哪兒。如此盲從，我擔(dān)心他一輩子都人云亦云，即便虛名屢屢，也難真有作為。 什么是“必須得干”的事呢？比如說(shuō)你得吃飯吧？得活命吧？憑什么你總能干著自己喜歡的事，卻讓別人管你的飯？換句話：憑什么他人俗俗，你獨(dú)雅雅？幸好，二十幾歲時(shí)我明白了這個(gè)理兒，就到街道工廠去干活了，先謀一碗飯吧，把自己從負(fù)數(shù)撈回到零，然后再看看能否得寸進(jìn)尺。炸醬面有了，再干嘛呢？我想起上學(xué)時(shí)作文一向還好，兼有坎坎坷坷的二十年給我的感受，便走上了寫作這條路。幸好是走下來(lái)了，其實(shí)走不下來(lái)也是很可能的。不過(guò)我想，只要能夠誠(chéng)實(shí)地審視自己（知己），冷靜地分心客觀（知彼），誰(shuí)都會(huì)有一條恰當(dāng)?shù)穆纷摺? 說(shuō)說(shuō)文學(xué)。誰(shuí)都會(huì)說(shuō)“文學(xué)”，但未必說(shuō)是一碼事；“文學(xué)”二字，乃天底下含義最為混淆的詞匯之一。常有人問(wèn)我：“您寫啥呢？”我說(shuō)小說(shuō)。“什么題材呀？”我卻回答不出。一般這樣提問(wèn)的人，心中預(yù)期的回答大概是“工業(yè)題材”、“農(nóng)業(yè)題材”、“軍事題材”等等——真不知這話是誰(shuí)發(fā)明的，根本不像話！你要說(shuō)“工業(yè)題材”、“農(nóng)業(yè)題材”倒還靠譜兒，“文學(xué)即人學(xué)”嘛。這類不像話的話，我猜是由一度被奉為金科玉律的寫作理論——“深入生活”——引出來(lái)的。所謂“深入生活”大概意思是：你要寫作嗎？那你就得到農(nóng)村去呆一陣子，到工廠去呆一陣子，或者到軍營(yíng)、醫(yī)院乃至監(jiān)獄去呆一陣子，體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)莾旱纳?。我就想了，以我的身體條件是絕難實(shí)踐這套理論的，那么是不是說(shuō)，一個(gè)大半時(shí)間坐著、少半時(shí)間躺著的人就不配寫作了？我挺不服氣，心想憑什么你們的一陣子是“深入”，我的一輩子倒是“淺入”？于是不管那套，既然有想法，我就寫吧。后來(lái)我才慢慢明白，要讓那條金科玉律不死，非中間加上“思考”二字不可，即：深入思考生活。其實(shí)，任何生活都有深意，惟思考可使之顯現(xiàn)。生活，若僅僅是經(jīng)歷，便似一次性消費(fèi)，惟能夠不斷詢問(wèn)它，思考它，向它要求意義，生活才會(huì)漫展得深遠(yuǎn)，遼闊。所謂胸襟寬廣，所謂思想敏銳，并不取決于生活樣式，而是與你看它的角度與深度相關(guān)。最為深遠(yuǎn)、遼闊的地方在哪兒？在心里——最為深隱的疑難，和你對(duì)它最為誠(chéng)實(shí)的察看。（順便說(shuō)一句：誠(chéng)實(shí)，并不是說(shuō)你就不能有隱私，有秘密，而是說(shuō)你不要對(duì)自己有絲毫的隱瞞。有些事說(shuō)出來(lái)不好意思，你也可以不說(shuō)，但你不可以不想，不能一閉眼就算它沒(méi)了。）比如作文寫得好不好，并不在于你怎樣活過(guò)，而在于你怎樣想過(guò)，或想沒(méi)想過(guò)。有同學(xué)問(wèn)我是怎么寫《我與地壇》的？我的經(jīng)驗(yàn)是：到哪兒呆一陣不行，呆一輩子也未必就行，而是要想、要問(wèn)。好像是愛因斯坦說(shuō)過(guò)：提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更要艱難。超棒——從王迪同學(xué)信中學(xué)到的一個(gè)詞——之人，多有一腦袋或一輩子的疑問(wèn)，因而才有創(chuàng)造。 所以，學(xué)習(xí)也是一輩子的事。我常跟我的小外甥說(shuō)，就算你北大了，清華了，博士后了、學(xué)習(xí)也不過(guò)是才開始。世界上那么多書，還不夠你讀？人世間那么多疑難，還不夠你想？讀書重要，思想更重要。書是人寫的，古圣賢之前并沒(méi)有書，或只有很少的書，何以他們竟能寫出前無(wú)古人的書呢？還是要靠觀察，靠感受，靠思想。因此就不必為北不北大、清不清華過(guò)分憂慮。你跑一陣子，我跑一輩子，還不行嗎？我早就認(rèn)定自己的智商是中等，這份誠(chéng)實(shí)（情商）讓我受益匪淺。俗話說(shuō)了，小時(shí)候胖不算胖。人生確實(shí)像爬山，每爬一段都會(huì)有些人停下來(lái)。北大了，清華了，那不過(guò)是說(shuō)起跑還不錯(cuò)，但生活是馬拉松，是鐵人三項(xiàng)，是西緒福斯式的沒(méi)完沒(méi)了。 再說(shuō)了，就算你北大了清華了，劍橋了哈佛了，“諾貝爾”了，就一定是成功的人生嗎？比如說(shuō)，你一輩子也沒(méi)別人一陣子跑得遠(yuǎn)，這咋辦？又比如說(shuō)，你一陣子比別人一輩子跑的還遠(yuǎn)，然后又咋辦呢？怎樣才算成功？什么才是成功的人生？——這就算我留給各位后生高材們的問(wèn)題吧。提醒一句：這問(wèn)題，你不回答你就停下來(lái)了，你回答你就別想靠一陣子；反正是愚鈍如我者已經(jīng)大半輩子了，尚未找到標(biāo)準(zhǔn)答案。 祝新學(xué)期一切順利！ 史鐵生 2005.2.21 111