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1、 2021 年幼兒園小班安全教案《用電安全》 2021 年幼兒園小班安全教案《用電安全》 1 活動目標： 1、通過閱讀幼兒用書，知道家用電器工作時的安全注意事 項。 2、能根據(jù)教師的提問從安全角度思考回答問題。 3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的'能力。 5、加強幼兒的安全意識。 活動準備： 1、各種常用的家用電器圖片。 2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。 活動過程： 1、出示電器的圖片引出活動。 2、幼兒觀看掛圖嘗試自己講述圖中的內(nèi)容，了解電器工作 時的安全注意事項。 1)

2、觀察第一幅圖，知道工作中的電風(fēng)扇很危險，不能隨便觸 碰。 教師： ①請小朋友看第一幅圖，圖中的人在干什么？ ②電風(fēng)扇工作時會有危險嗎？為什么？ ③電風(fēng)扇的插頭拔下來，電風(fēng)扇就怎么樣了？ 教師小結(jié)：媽媽告訴小朋友，工作中的電風(fēng)扇很危險，不能 碰她們。 2)觀察第二幅圖，知道不能趴在洗衣機邊上，否則會發(fā)生危 險。 教師： ①洗衣機在干什么？這位小朋友想干什么？ ②這是媽媽會對小朋友說些什么？ 教師小結(jié)：媽媽告訴小朋友洗衣機工作的時候，不能趴在洗 衣機邊上，因為這樣容易發(fā)生危險。媽媽為什么這么說？趴在洗 衣機邊上，會發(fā)生什么危險？

3、 3)觀察第三幅圖，知道工作匯總的電熨斗很燙，不能隨便碰 觸。 教師： ①媽媽在干什么？ ②媽媽用電熨斗熨衣服的時候我們要注意些什么？ 教師小結(jié)：媽媽告訴我們，工作中的電熨斗很燙，不能用手 碰。 3、幼兒閱讀家用電器圖，了解其他家用電器工作時的安全 注意事項。 教師： （1）涂上還有那些家用電器？他們有什么用？ （2）這些電器在工作的時候，我們要注意什么呢？ （3）小朋友家里還有那些電器？說一說他們的安全注意事 項。 2021 年幼兒園小班安全教案《用電安全》 2 活動目標： 1、了解安全使用電器的粗淺知識。

4、 2、學(xué)習(xí)詞匯：插頭、插座、觸電。 3、初步了解用電的小常識。 4、樂于探索、交流與分享。 5、加強幼兒的安全意識。 活動準備： 1、幼兒操作卡片 2、電線若干、插座若干。 活動過程： 1、通過提問，引起幼兒談話興趣，啟發(fā)幼兒講述電的用途。 (1)天黑了，什么都看不見，這時候我想看書怎么辦? (2)天氣非常熱，我想在一個涼爽的環(huán)境里工作，怎么辦? (3)房間的地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃干凈，用什 么? (4)燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器，要讓它們工作起來，都需 要用什么? (5)在我們生活中，還有哪些東西也需要

5、用電? 小結(jié)：電有這么多的用處，它給我們帶來了許多方便，我們 在生活中越來越離不開它了，它是我們的好朋友，但這位朋友有 時候也會發(fā)脾氣傷人的。 2、請幼兒取出操作卡片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論，幫助幼兒 了解安全使用電器的粗淺知識。 (1)提問：這只小熊做得對不對?這樣做會怎樣?為什么? 出示一段電線，讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒知 道電線的內(nèi)層是一根銅線，可以傳電，外層是塑料，包裹著銅線， 是保護層，它沒有電。!來自教案.!如果電線的保護層被損壞， 人們就可能碰到電，電就會給我們帶來危險。 (2)提問：這只小兔在干什么?它這樣做對不對

6、?會發(fā)生什么 問題? 出示一個插座，讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒 了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的，外層是塑料做的盒子，起 保護作用。如果將手或其它東西伸進插孔，接觸到銅片，電就會 傳到我們身上，傷害我們。 (3)提問：這位小朋友在干什么?這樣做會發(fā)生什么事? 小結(jié)：水是可以傳電的，如果將電器放在潮濕的地方使用， 會發(fā)生漏電。 3、總結(jié)： 電給我們帶來了許多好處，但如果不正確使用電器，就會給 我們帶來危險。所以小朋友一定要注意安全用電，還要提醒周圍 的人也要安全用電。 教學(xué)反思 在本次活動中，讓小朋友知道安全用電的重

7、要性。幼兒的興 趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段， 看見電線段落在路上，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。我會多看 看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。 小百科： 電是一種自然現(xiàn)象，指電荷運動所帶來的現(xiàn)象。自然界的閃 電就是電的一種現(xiàn)象。電是像電子和質(zhì)子這樣的亞原子粒子之間 產(chǎn)生的排斥力和吸引力的一種屬性。它是自然界四種基本相互作 用之一。電子運動現(xiàn)象有兩種：我們把缺少電子的原子說為帶正 電荷，有多余電子的原子說為帶負電荷。 小百科：電是靜止或移動的電荷所產(chǎn)生的物理現(xiàn)象。在現(xiàn)實 生活中，電的機制給出了很多眾所熟知的效應(yīng)，例如

8、閃電、摩擦 起電、靜電感應(yīng)、電磁感應(yīng)等等。 2021 年幼兒園小班安全教案《用電安全》 3 安全教案：安安全全的用電 活動名稱：安安全全的用電 活動目標： 1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。 2、培養(yǎng) 幼兒 的安全意識。 活動過程： 1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？ 2、討論：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高？ （讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西，如果手碰到 插孔內(nèi)，人就會觸電，會有生命危險。） 3、請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置，讓幼兒知 道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機，所 以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi)。 4、組織幼兒討論：用電時要注意什么？知道潮濕的東西不 能靠近電器，這樣會漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在 一起，不然可能引起火災(zāi)。 5、讓幼兒說說在家中用電器時要注意什么？ 活動延伸： 散步時?？梢詭в變簭倪h處觀察高壓電的標記，教育幼兒高 壓電很危險，一定要遠離高壓電。