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1、穿井得一人 呂氏春秋,一、讀,朗讀課文兩遍 要求：第一遍讀準(zhǔn)字音，清晰流暢 第二遍劃分節(jié)奏,穿井得一人,宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗?。”國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。,溉汲（gi j）,穿井得一人,宋之丁氏家無井而出溉汲常一人居外及其家穿井告人曰吾穿井得一人有聞而傳之者丁氏穿井得一人國人道之聞之于宋君宋君令人問之于丁氏丁氏對曰得一人之使非得一人于井中也求聞之若此不若無聞也,一、讀,2. 讀補(bǔ)充材料，劃分課文層次 要求：認(rèn)真朗讀，做好

2、筆記,寓言是一個怪物，當(dāng)它朝你走過來的時候，分明是一個故事，生動活潑；而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要走開的時候，卻突然變成了一個哲理，嚴(yán)肅認(rèn)真。,寓言，用假托的故事來寄寓意味深長的道理。篇幅一般較為短小，主題多是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借小喻大，在結(jié)構(gòu)上，一般可分為故事和寓意兩部分；在手法上，常常采用夸張和擬人等修辭。,補(bǔ)充材料1寓言,紅色字做筆記（課題旁）,補(bǔ)充材料2呂氏春秋慎行論察傳,呂氏春秋是秦國丞相呂不韋主編的一部類似古代百科全書的傳世巨著。 呂氏春秋慎行論察傳一文開篇即提出觀點(diǎn)“夫得言不可以不察” （聽到傳聞是不可以不辨察的 ），然后列舉多個例子進(jìn)行論證，最后總結(jié)全文。穿井得一人就是其中一個例子。,穿

3、井得一人,宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗恕！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗魺o聞也。,故事？ 寓意？（原句）,,穿井得一人,宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗恕！眹说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。,起因？經(jīng)過？結(jié)果？寓意？（原句）,穿井得一人,宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰

4、：“吾穿井得一人?！保ㄆ鹨颍┯新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗恕！眹说乐?，聞之于宋君。（經(jīng)過）宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”（結(jié)果）求聞之若此，不若無聞也。（寓意）,紅色字做筆記（原文上）,,小結(jié)：寓言在結(jié)構(gòu)上，一般可以分為故事和寓意兩部分，閱讀時要特別注意議論性文字（寓意部分）。,二、譯,背誦注釋（可免），完成練習(xí) 要求：3分鐘背誦，練習(xí)不可看書,穿井得一人,溉汲 及 國人 道 聞之于宋君 對 得一人之使,打水澆田 待、等到 指居住在國都中的人 講述 使知道 應(yīng)答、回答 得到 ； 使喚、勞力,挖掘、開鑿,一詞多義,之：宋之丁氏 聞之于宋君 得一人之使 聞

5、：有聞而傳之者 聞之于宋君 求聞之若此 不若無聞也 于：問之于丁氏 非得一人于井中,的 這件事 的 聽說 使知道 消息 知道 向 在,二、譯,2.圈出重點(diǎn)詞，翻譯句子 要求：直譯為主，字字落實,,宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。 國人道之，聞之于宋君。 求聞之若此，不若無聞也,,宋之丁氏，家無井而出 溉汲，常一人居外。 國人道之，聞之于宋君。 求聞之若此，不若無聞也 。,宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。 宋國有一戶姓丁的人家，家里沒有井，要到外面打水澆田，經(jīng)常要有一個人留在外面（專門做這件事）。 2.國人 道 之，聞 之于宋君。 國都里的人都在講述這件事，使宋國的國

6、君知道了這件事。 3.求聞之若此，不若無聞也 。 尋到的消息 如此，還不如不知道。,參考譯文,宋國有一戶姓丁的人家，家里沒有井，要到外面去打水澆田 ，經(jīng)常要有一個人停留在外面（專門做這件事）。等到家里挖了一口井之后，丁氏告訴別人說：“我家挖井得到了一個人?！庇腥寺犃司腿鞑ィ骸岸〖彝诰诘搅艘粋€人?！眹祭锏娜硕荚谥v述這件事，使宋國的國君知道了這件事。宋君派人向丁氏問明情況，丁氏回答說：“（家里打了井，不必再派人到外面打水）得到了一個人的勞力，并非在井中得到了一個人?！睂さ降南⑾襁@樣，還不如不知道。,這則寓言故事說明了一個什么道理？,告訴人們不可輕信傳言并盲目傳播，說話、念詞不要產(chǎn)生歧義。,

7、三、析,求聞之若此，不若無聞也。（寓意）,提示：寓言的啟發(fā)或寓意可有多種，可以從丁氏、國人、宋君這三類人的言行，分別得出不同角度的寓意/啟發(fā)。,,杞人憂天 列子,一、讀,朗讀課文，讀準(zhǔn)字音 杞q人 身亡w所寄 耶y 星宿xi 躇ch 步跐c 蹈,二、譯,背誦注釋（可免），完成練習(xí) 要求：4分鐘背誦，練習(xí)不可看書,1、亡 2、曉 3、積氣 4、若 5、行止 6、奈何 7、只使 8、中傷 9、積塊 10、四虛 11、躇步跐蹈 12、舍然,無，沒有 開導(dǎo) 聚積的氣體 你 活動 為何，為什么 即使 傷害 聚積的土塊 四方 踩、踏 消除疑慮的樣子 舍，同“釋”，消除 然，的樣子,翻譯下列句子。,1、杞國

8、有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。,杞國有一個人擔(dān)憂天地會崩塌陷落，自己沒有地方依托，（以至于）睡不著覺，吃不下飯。,2、又有憂彼之所憂者，因往曉之。,又有一個人為他的擔(dān)心而擔(dān)心，于是去開導(dǎo)他。,3、天，積氣耳，亡處亡氣。,天，不過是聚積的氣體罷了，沒有一個地方?jīng)]有氣。,4、若 屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？,你一舉一動，一呼一吸，整天在天空中活動，為什么要擔(dān)憂天會塌下來呢？,翻譯下列句子。,5、只使墜，亦不能有所中傷。,即使掉下來，也不會有什么傷害。,6、地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。,地不過是聚積的土塊罷了，充滿了四方，沒有一個地方?jīng)]有土塊。,7、若 躇步跐蹈，終日在地上行止

9、，奈何憂其壞？,你在上面踩踏，整天在地上活動，為什么要擔(dān)憂地會陷落呢？,8、其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。,那個杞國人消除了疑慮，非常高興，開導(dǎo)他的人也放心了，非常高興。,全文翻譯,杞國有一個人擔(dān)憂天地會崩塌陷落，自己沒有地方依托，（以至于）睡不著覺，吃不下飯。又有一個人為他的擔(dān)心而擔(dān)心，于是去開導(dǎo)他，說：“天，不過是聚積的氣體罷了，沒有一個地方?jīng)]有氣。你一舉一動，一呼一吸，整天在天空中活動，為什么要擔(dān)憂天會塌下來呢？”這個人說：“天果真是聚積在一起的氣體，那么日月星辰就不就會掉下來嗎？”開導(dǎo)他的人說：“日月星辰，也只是聚積在一起的氣體中那些能發(fā)光的，即使掉下來，也不會有什么傷害?！边@個人說

10、：“地塌了怎么辦呢？”開導(dǎo)他的人說：“地不過是聚積的土塊罷了，充滿了四方，沒有一個地方?jīng)]有土塊。你在上面踩踏，整天在地上活動，為什么要擔(dān)憂地會陷落呢？”那個杞國人消除了疑慮，非常高興，開導(dǎo)他的人也放心了，非常高興。,,,天地崩墜，身無所寄,,,天，積氣耳，無處無氣,日月星宿，亦積氣中,地，積塊耳，充塞四虛,,要消除沒有根據(jù)或不必要的擔(dān)心 （天下本無事，庸人自擾之）,,舍然大喜,故事寓意:,杞人憂天：比喻沒有根據(jù)或不必要的憂慮。,1、要消除沒有根據(jù)或不必要的憂慮。諷刺那些胸?zé)o大志，患得患失的人。,2、要積極發(fā)現(xiàn)生活中的問題并且勤于探究，多學(xué)知識，了解自然，做好防范。,3、要注意分析事物之間的聯(lián)系，防止主觀片面性和盲目性。對于一些確實無法認(rèn)知和解決的問題，我們也要豁達(dá)對待，不要陷入無休止的憂愁之中而無力自拔。,