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1、2021年高二10月月考語文試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1. （2分） (2017高三上廣東期中) 下列各句中劃線成語的使用，全部正確的一組是（ ） ①許多走紅的網(wǎng)絡(luò)文章文辭并不精美，甚至不通文墨 ， 言不達意，卻因其觀點與網(wǎng)友的心理相契合而被追捧。 ②每年的旅游旺季，均有多艘郵輪途經(jīng)香港卻過門不入 ， 是因為香港沒有一個可容納巨大郵輪的碼頭。 ③“蟻族”品牌的創(chuàng)始人鄭劍輝獨具只眼 ， 找準了市場切入點，將電子商務(wù)事業(yè)打理得風(fēng)生水起，旗下多所店鋪單品

2、月銷售量過萬。 ④如今還有很多人在邯鄲學(xué)步而不自知，看到別人成功了，就有模有樣地學(xué)起來，結(jié)果人家練成了絕世高手，而自己卻走火入魔、自廢武功。 ⑤韓國總統(tǒng)樸槿惠采取推動美國“薩德”導(dǎo)彈入韓的做法，導(dǎo)致了東北亞安全形式不斷變化。不難看出，域外大國才是使海警事件頻發(fā)的始作俑者。 ⑥入冬后的北京，霧霾如影隨形，已經(jīng)成為了人們生活的一部分，普通人沒有辦法在“要命的空氣中”獨善其身。 A . ①②⑥ B . ①③④ C . ②⑤⑥ D . ③④⑤ 2. （2分） (2016天津) 下列各句沒有語病的一句是 A . 日前，來自京津翼的近千名鳥類攝影愛好者相聚在北大港濕地，在與可愛的飛翔精靈

3、親密接觸并拍攝了大量照片的同時，還無形中上了一堂愛鳥護鳥知識課。 B . “雙創(chuàng)特區(qū)”以圍繞聚集青年大學(xué)生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事業(yè)人員四類人才為重點，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。 C . 這場專項整治行動是為規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融在迅速發(fā)展過程中的各種亂象，經(jīng)過廣泛征集意見，醞釀一年之久，形成最終方案。 D . 京劇是中國獨有的表演藝術(shù)，它的審美情趣和藝術(shù)品位，是中國文化的形象代言之一，是世界藝術(shù)之林的奇葩。 3. （2分） (2016高三上永年月考) 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ） 中國是禮儀之邦，慷慨好客是我們的民族性格。 ， ， ， ， ，。

4、①一般來說，發(fā)自內(nèi)心的尊重關(guān)愛應(yīng)該是主人待客的基本態(tài)度。 ②待客之道，首在分清賓主。 ③當然，居客位的一方也需講究“客道”。 ④好客自然講究待客之道。 ⑤主即待客迎送的一方，賓即拜謁、暫居的一方。 ⑥主人為客人盡量想得周到，客人也盡量不給主人添麻煩。 A . ②⑤④⑥①③ B . ④②⑤①③⑥ C . ④①③②⑤⑥ D . ②⑤④①③⑥ 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共13分) 4. （6分） (2015高二上武漢期中) 閱讀下面的文字，完成文后小題。 自1987年出版《商州》，到2014年9月《老生》問世，27年間賈平凹共創(chuàng)作l5部長篇小說。但其中被改編為影視劇的僅有3

5、部，改編后成為口碑之作的更近乎為零。作為一代名家，賈平凹似乎與時下小說改編影視劇成風(fēng)的潮流格格不入。 對此，有學(xué)者提出，當今文學(xué)界緊缺的恰是敢于逆流而行，讓影視劇改編無從入手的純文學(xué)性小說。 文學(xué)評論家徐兆壽舉例為證：2012年中國作家海外影響力排行榜上，莫言、余華、蘇童分列前三?！白骷冶旧砉Φ字猓豢珊鲆暤囊蛩厥?，每人背后都有一部由小說改編的經(jīng)典電影?！痹谒磥?，莫言背后有《紅高粱》，余華有《活著》，蘇童則有《大紅燈籠高高掛》。它們既成就了張藝謀，也成全了作家在海外聲名鵲起。 “國內(nèi)書市同樣如此，書店的暢銷小說半數(shù)以上都有‘觸電’背景”。徐兆壽說，影視與文學(xué)聯(lián)姻，常常能讓一些作家為更

6、多讀者認識，具有更大的閱讀市場，像莫言、王朔、余華、劉恒、劉震云、麥家、嚴歌苓等，他們的作品隨著影視劇的熱播在小說熱銷榜上扶搖直上。 影視對文學(xué)作品的推廣作用不僅中國有，國外同樣有。美國當代電影理論家喬治布魯斯東就在著作《從小說到電影》中寫道：“《大衛(wèi)科波菲爾》在克里夫蘭的影院公映時，借閱小說的人數(shù)陡增，當?shù)貓D書館不得不在一周內(nèi)添購132冊；《呼嘯山莊》被拍成電影后，小說在2年內(nèi)的銷售數(shù)量超出過去92年的總和?！? “觸電”讓小說流傳更深廣，這幾乎成為半個多世紀以來反復(fù)被佐證的真命題。 但真命題卻叫人愛恨交加，徐兆壽旋即話鋒一轉(zhuǎn)：“影視劇走紅了，想當編劇、當導(dǎo)演的年輕人多起來，但安靜寫作的

7、越來越少了。” 徐兆壽的另一重身份是西北師范大學(xué)傳媒學(xué)院院長。他一直在留心具有文學(xué)天賦的年輕人，但學(xué)生們每每志不在此，徐教授很清楚，劇本創(chuàng)作接觸到的是聲色犬馬的物質(zhì)世界，而真正的純文學(xué)是孤獨的精神構(gòu)建，“可惜現(xiàn)實面前，多數(shù)人傾向于物質(zhì)?！? 華東師大中文系教授楊揚同樣用“生不逢時”來形容現(xiàn)時的文學(xué)環(huán)境，“20世紀是屬于作家的歡歌，文學(xué)占據(jù)絕對主力。而21世紀，圖像在閱讀中越來越重要”。令評論界憂思的現(xiàn)狀是，當代年輕人的座右銘不再是文學(xué)作品里的一句箴言，取而代之的是影視劇的走紅臺詞。長此以往，純文學(xué)恐會為劇本式寫作讓位，就如同詩歌曾經(jīng)的式微那樣，那將是文學(xué)天大的災(zāi)難。 “災(zāi)難”是危言聳聽嗎?

8、王小波的一段話可作注解，他在雜文《蓋茨的緊身衣》中問道：“電影時代，小說怎么寫?托爾斯泰在《戰(zhàn)爭與和平》中幾十頁洋洋灑灑的文字敘述，放進寬銀幕后只需幾秒。電影讓閱讀變得輕松，既然如此，何須幾十頁紙?幾頁、幾行足矣?！? 永遠不要責(zé)怪讀者變得淺薄。而要想想，是誰幫他們放低了文學(xué)門檻? （選自王彥的《小說敢不敢拒絕影視改編?》，有刪改） （1） 下列各項中，不屬于原文所說的“影視對文學(xué)作品的推廣作用”的一項是（ ） A . “觸電”讓小說流傳更廣，劉震云、王朔、劉恒、麥家、蘇童等作家的作品就隨著影視劇的熱播而熱銷，為更多讀者熟悉。 B . 影視推動文學(xué)作品流傳，《大衛(wèi)科波菲爾》在

9、克里夫蘭公映時，因借閱該小說的人數(shù)陡增，當?shù)貓D書館的藏書供不應(yīng)求。 C . 影視與文學(xué)聯(lián)姻，文學(xué)作品的閱讀市場更大，小說《呼嘯山莊》改編成電影后，在2年內(nèi)的銷售量比過去92年的總和還多。 D . 21世紀，圖像在閱讀中越來越重要，小說常被改編為影視作品，影視劇中的走紅臺詞已成為當代中國許多年輕人的座右銘。 （2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ） A . 著名作家賈平凹的作品改編成影視劇的很少，他的一些小說被認為是緊缺的逆流而行的純文學(xué)性小說。 B . 文學(xué)雖然在20世紀占據(jù)著絕對主力的地位，但是到21世紀已經(jīng)式微，讓位于日益興起的劇本式寫作。 C . 現(xiàn)在隨

10、著影視劇的走紅，想當編劇、導(dǎo)演的年輕人逐漸增多，而安靜地從事純文學(xué)寫作的人越來越少了。 D . 電影有自己的敘述特點，讓閱讀變得輕松。文學(xué)作品中幾十頁的文字敘述，改編成電影后有時只需幾秒。 （3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項是（ ） A . 時下小說改編成影視作品已成為一種潮流，對此，有學(xué)者提出小說應(yīng)保持其純文學(xué)性，小說創(chuàng)作不應(yīng)迎合影視劇改編。 B . 徐兆壽認為，中國作家要在海外聲名鵲起，就需要依托一部由小說改編的經(jīng)典電影，莫言、余華、蘇童就是如此。 C . 真正的純文學(xué)是孤獨的精神構(gòu)建，需要作家們耐得住寂寞，而當今的作家志不在此，沒有這種精神。 D . 有

11、人認為，如果以劇本式寫作代替純文學(xué)，將是文學(xué)的災(zāi)難。王小波不認同這一危言聳聽的“災(zāi)難論”。 5. （7分） (2019高二上揭陽月考) 閱讀下面的文字，完成文后各題。 面具 魏煒 海森是一個二流演員，他的經(jīng)紀人給他介紹了一份工作，大富翁費德諾聘請他去給父親老費德諾演場戲。老費德諾病重住院了，費德諾先生本該在醫(yī)院里陪著他，但費德諾先生很忙，根本擠不出那么多的時間。但他又怕這事傳出去會敗壞自己的形象，這時他就想到了和自己長得很像的海森。 海森是個演員，經(jīng)過兩天的練習(xí)，已學(xué)得惟妙惟肖，就連費德諾先生本人也分辨不出來。再戴上根據(jù)費德諾先生的面貌特制的橡皮面具，簡直就是費德諾先生再生了。他就

12、和費德諾先生簽下了合同，正式演出了。 第一次走進病房時，海森還有些忐忑，他老老實實地坐到床邊。老費德諾先生看到他到來很高興，絮絮叨叨地說起了他童年的趣事。海森不敢搭腔，只是在一邊不時地應(yīng)和一句，或是笑笑。但老費德諾先生似乎已經(jīng)很滿足了，臉上一直帶著微笑。海森看規(guī)定陪護的時間到了，就站起身來。老費德諾一把拉住了他的胳膊，乞憐地望著他，“再陪我一會兒吧，我知道你很忙，但我真的想跟你再說說話呀。好嗎？”海森看到老人眼睛里那份熱切的期待和隱隱的凄楚，不忍拒絕，就又坐到床前。老費德諾先生又說了10分鐘，這才和他依依不舍地告別，并熱切地要求他明天準時趕過來。 一出醫(yī)院，經(jīng)紀人就遞給他一張支票，海森高興

13、地收起了支票，這時，過來一個年輕人，聲稱是《太陽快報》的記者，聽聞費德諾先生放棄了很多生意，每天都趕到醫(yī)院來陪伴父親，很是感動，特地來采訪的。 海森不愧是一個演員，很快就醞釀出了情緒，來了一個現(xiàn)場表演。他訴說了自己對父親的愛，訴說了父親對自己的好，說到動情處，還流下了幾滴眼淚，感動得記者眼圈兒都紅了，不失時機地給他拍了一張大特寫。 第二天一早，費德諾先生就打來了電話，說《太陽快報》登出了那篇專訪，非常精彩，有很多人打電話對他表示敬意，還有幾個合作伙伴要盡快跟他簽訂供貨合同。他要提高付給海森的酬金，還要把合同期延長。 之后，海森繼續(xù)如約趕到醫(yī)院，慢慢地他不僅聽老費德諾先生說話，還給他講些笑

14、話。老費德諾經(jīng)常笑得前仰后合，像個孩子一樣興奮。 這天下午，海森像往常一樣趕到醫(yī)院。老費德諾臉色很不好，主治醫(yī)生告訴海森，老費德諾的血液化驗中發(fā)現(xiàn)了一種病毒變異。這種病毒到現(xiàn)在為止還沒有藥物可以抑制它，它會要了老費德諾的命。 海森立刻給費德諾先生打了電話，通報了老費德諾的病情，懇求他抽出一些時間到醫(yī)院去陪陪老費德諾，這可是他生命的最后幾天了。 費德諾連連推辭：“我沒有時間，希望你能多陪陪他，我可以給你更多的錢?！? 海森生氣了：“費德諾先生，在你的眼里只有錢嗎？他是你的父親，他現(xiàn)在需要你?！? 費德諾也生氣了：“不用你來教訓(xùn)我，我知道該怎么做。請你按照合同做，不然……”他話里的意思很明白

15、。海森將面臨巨額合同賠款。 海森給氣病了。醫(yī)生對他進行了全面的檢查。臉色變得凝重起來。海森開上了玩笑：“你不會是說在我的血液里化驗出了變異的病毒吧？”醫(yī)生點了點頭。海森猛地一驚，憤怒地吼道：“費德諾，這個混蛋，他騙了我！他是制藥公司的老板，是赫赫有名的病理學(xué)專家，他一定猜到了老費德諾身體里的病毒有傳染性。這個混蛋，他讓我替他得了?。　? 第二天下午，又到了他該去陪伴老費德諾的時間。他本來已經(jīng)恨透了費德諾，下定決心不再替他裝下去了，但時間一到，他就再也坐不住了，還是悄悄溜出醫(yī)院，換上了行頭，戴上了面具，趕到了老費德諾的病房。 老費德諾躺在病床上，有氣無力地對他說：“我以為你不會來了?！? 海

16、森笑了：“為什么不來？我聽到了好幾個笑話，一定要講給你呢。” 老費德諾欣慰地望著他，點了點頭，眼睛里竟閃爍著淚光。他一揮手，從門外進來兩個年輕人，他們是老費德諾的律師。老費德諾對海森說：“先生，請告訴我你的名字。我已經(jīng)立下了遺囑，要把財產(chǎn)全部轉(zhuǎn)給你。” 海森一愣：“你早就看出了我不是你的兒子？” 老費德諾點了點頭，目光中滿是辛酸：“兒子的一言一行、一顰一笑，都裝在了我的腦子里。自打你一進門，我就看出你是假冒的了。但我很喜歡你，孩子。你給我?guī)砹丝鞓罚业纳钭兊糜凶逃形?，我每天都在盼著你來呢，就連那個可怕的病毒，也被你的快樂趕跑了。我真要謝謝你啊，孩子?！? 海森更是驚愕了：“你都好了？

17、那，那個病毒……”老費德諾得意地笑了：“那是我和醫(yī)生合演的一出戲，就是要考驗考驗?zāi)?，我的孩子?！? 海森心下一松，伸手準備去揭下臉上的面具。 老費德諾攔住了他：“別揭掉它，孩子。” 海森愣住了：“你都知道我是假冒的了，我還戴著它干什么呢？” 老費德諾痛苦地搖了搖頭：“你就給我留下這最后的一點兒希冀吧！” 海森點了點頭，重新又把那個費德諾的面具戴好。 （1） 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ） A . 海森的經(jīng)紀人介紹他去替代富翁費德諾陪護他病重的父親，他很賣力地模仿費德諾，并在陪護的時候用盡各種笑話取悅老費德諾，這一切不僅源于他需要錢，還源于他有一

18、顆善良的心。 B . 小說中的標題“面具”有豐富的含義，它既是指費德諾用來欺騙父親特制的橡皮面具，也指海森和費德諾的充滿欺騙的偽善面孔，極具諷刺意義。 C . 當海森被當成費德諾被《太陽快報》記者突然現(xiàn)場采訪，海森說到了自己對父親的愛，父親對自己的好，感動了記者，這首先得益于他演員的身份。 D . 老費德諾和醫(yī)生合演的一出戲，使得小說情節(jié)波瀾起伏，懸念頓生，同時也豐富了人物形象，深化了主題。 （2） 小說結(jié)尾說到海森得知身份早已暴露，準備揭下面具時，“老費德諾痛苦地搖了搖頭：‘你就給我留下這最后的一點兒希冀吧！’”這句話，既是理解老費德諾的關(guān)鍵，也是理解小說主旨的關(guān)鍵，請結(jié)合文本簡要分

19、析。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 6. （11分） (2017深圳模擬) 閱讀下面的文言文，完成下列各題。 楊繪，字元素，綿竹人。少而奇警，讀書五行俱下，名聞西州。進士上第，通判荊南。為開封推官，遇事迎刃而解，諸吏惟日不足，繪未午率沛然。仁宗愛其才，欲超置侍從，執(zhí)政見其年少，不用。以母老，請知眉州，徙興元府。吏請攝穿窬盜庫縑者，繪就視之，蹤跡不類人所出入，則曰：“我知之矣。”呼戲沐猴者詰于庭，一訊具伏，府中服其明。神宗立，召修起居注、知制誥、知諫院。詔遣內(nèi)侍王中正、李舜舉等使陜西，繪言：“陛下新即位，天下拭目以觀初政。館閣、臺省之士，朝廷所素養(yǎng)者不之遣，顧獨遣中人乎？”曾公

20、亮請以其子判登聞鼓院，用所厚曾鞏為史官。繪爭曰：“公亮持國名器視如己物向者公亮官越占民田為郡守繩治時鞏父易占亦官越深庇之用鞏私也?！钡蹫閷嬈涿＠L亦解諫職，改侍讀，繪固辭，滕甫言于帝。帝詔甫曰：“繪抗跡孤遠，立朝寡援，不畏強御，知無不為。朕一見許其忠藎，擢置言職，信之亦篤矣。今日之除，蓋難與宰相并立于輕重之間，姑令少避爾，卿其諭朕意。”繪曰：“諫官不得其言則去，經(jīng)筵非姑息之地?！弊洳话?。未閱月，復(fù)知諫院，為御史中丞。時安石用事，賢士多謝去。繪言：“老成之人，不可不惜。當今舊臣多引疾求去，范鎮(zhèn)年六十有三、呂誨五十有八、歐陽修六十有五而致仕 ， 陛下可不思其故乎？”免役法行，繪陳十害。安石使曾布疏

21、其說。詔繪分析，固執(zhí)前議，遂罷，知亳州。元祐初，復(fù)天章閣待制。卒，年六十二。 （《宋史?楊繪傳》，有刪節(jié)） （1） 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 公亮持國/名器視如己物/向者公亮官越/占民田/為郡守繩治時/鞏父易占亦官越/深庇之/用鞏/私也 B . 公亮持國名器/視如己物/向者公亮官/越占民田/為郡守繩治/時鞏父易占亦官越/深庇之用鞏/私也 C . 公亮持國/名器視如己物/向者公亮官越/占民田/為郡守繩治/時鞏父易占亦官越/深庇之/用鞏/私也 D . 公亮持國名器/視如己物/向者公亮官越/占民田/為郡守繩治時/鞏父易占亦官越/深庇之/用鞏/私也

22、 （2） 下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 制誥，是帝王所下文告及命令的統(tǒng)稱；知制誥，掌管起草誥命之意，后為官職名。 B . 卿，在古代可以用來代表“你”，但只用于君稱臣、上級稱下級、長輩稱晚輩。 C . 經(jīng)筵，指漢唐以來帝王為講論經(jīng)史而專門設(shè)立的御前講席，宋代開始稱為“經(jīng)筵”。 D . 致仕，指官員退休或辭職歸家。致仕約起源于周代，西漢以后逐漸形成制度。 （3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 楊繪聰明能干。少年楊繪以愛讀書名聞西州，為官后表現(xiàn)出極強的辦事能力，如為開封推官時，他的辦事效率比其他官

23、員都高。 B . 楊繪很有個性。與宰相曾公亮產(chǎn)生矛盾之后，皇帝解除了他的諫官職務(wù)，對他失去信任，貶他為侍讀，楊繪拒絕了這一任命。 C . 楊繪堅持己見。楊繪認為王安石實施的“免役法”有十大危害，他頂住壓力堅持自己的反對意見，卻因此被降職。 D . 楊繪仕途坎坷。雖然才華出眾，卻因年少而不被當權(quán)者重用；后來又分別因為反對曾公亮和王安石而被罷官。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①呼戲沐猴者詰于庭，一訊具伏，府中服其明。 ②館閣、臺省之士，朝廷所素養(yǎng)者不之遣，顧獨遣中人乎？ 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分) 7. （7分） (2019高二上賀州期末) 閱讀下面這首

24、詩，完成各題。 從崔中丞過盧少尹郊居① （唐）柳宗元 寓居湘岸四無鄰，世網(wǎng)難嬰每自珍。 蒔②藥閑庭延國老，開樽虛室值賢人。 泉回淺石依高柳，徑轉(zhuǎn)垂藤閑綠筠。 聞道偏為五禽戲，出門鷗鳥更相親。 【注】①此詩是作者元和九年在永州時作。②蒔：種植。 （1） 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（ ） A . 這是一首敘事詩，敘述的是作者跟隨崔中丞應(yīng)邀造訪郊外居住的盧少尹一事。 B . 首聯(lián)點明郊居之地是在湘江岸邊，四周無鄰，渲染出一種孤寂凄清的氛圍。 C . 古代稱甘草為國老，濁酒為賢人，此處既寫藥、樽照應(yīng)，又暗示崔中丞的身份。 D . 尾聯(lián)自然高妙，語意雙關(guān)，“為五

25、禽戲”既寫實，又暗指自己被小人戲弄。 （2） 頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？表達了作者哪些情感？請結(jié)合全詩簡要分析。 五、 默寫 (共1題；共9分) 8. （9分） (2017高一上河北開學(xué)考) 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 （1） 相如廷叱之，辱其群臣。________，獨畏廉將軍哉？（司馬遷《廉頗藺相如列傳》） （2） 莫聽穿林打葉聲，________。（蘇軾《定風(fēng)波》） （3） ________，微冷，山頭斜照卻相迎。（蘇軾《定風(fēng)波》） （4） 可惜流年，________，樹猶如此！（辛棄疾《水龍吟登建康賞心亭》） （5） 四十三年，望中猶記，________

26、。（辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》） （6） 雁過也，正傷心，________。（李清照《聲聲慢》） （7） ________，有暗香盈袖。（李清照《醉花陰》） （8） 君子生非異也，________。（《荀子勸學(xué)》） （9） ________，與山間之明月，耳得之而為聲。（蘇軾《赤壁賦》） 六、 語言表達 (共2題；共8分) 9. （3分） 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 ①________。時而平緩，時而陡峭，有時駐足觀望，有時邊走邊想；時而舒緩，時而峻急，有時沉思默想，有時豁然開朗，這是登山與品

27、書的節(jié)奏和樂趣。 ②________：童謠里純真的生活氣息，詩詞里萬事萬物的生動情感，武俠作品想象力的拓展，言情小說里的柔腸百結(jié)，科普讀物的啟人心智，歷史演義的波瀾壯闊……洋洋大觀，充塞于目，不絕于耳，仿佛與先賢哲人對話，越數(shù)千年時空交流。世上沒有登不盡的山，③________。 10. （5分） 將下列一組句子變成一個單句，可以增刪個別詞語，但不能改變原意。 ①林庚成了北大名師。 ②林庚關(guān)于唐詩中的“盛唐氣象”“少年精神”之說，令人耳目一新。 ③林庚關(guān)于唐詩中的“盛唐氣象”“少年精神”之說，使受教的學(xué)子們心悅誠服。 ④林庚關(guān)于唐詩中的“盛唐氣象”“少年精神”之說，成為學(xué)子們的鮮活的

28、精神思想營養(yǎng)。 七、 作文 (共1題；共5分) 11. （5分） (2017清新模擬) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 某報給二十歲左右的年輕人提了如下建議： ①要留意報紙，雜志邊角處的廣告。 ②將一件電器完全分解并重新裝上。 ③去一次最危險的職業(yè)場所。 你認為以上建議中哪一條最不可思議，而又極有意義？請談?wù)勀愕目捶?。要求選好角度自定立意自擬題目；不要套作，不得抄襲。 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共13分) 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分) 7-1、 7-2、 五、 默寫 (共1題；共9分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 8-6、 8-7、 8-8、 8-9、 六、 語言表達 (共2題；共8分) 9-1、 10-1、 七、 作文 (共1題；共5分) 11-1、