《人教版物理九年第十一章 多彩的物質(zhì)世界復(fù)習(xí)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版物理九年第十一章 多彩的物質(zhì)世界復(fù)習(xí)課件（28頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、請準(zhǔn)備好上課復(fù)習(xí)要點(diǎn)：復(fù)習(xí)要點(diǎn)：（1）知道宇宙是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子和原子組成的。原子的結(jié)構(gòu)。（2）了解納米科學(xué)技術(shù)及納米材料的應(yīng)用和發(fā)展前景。（3）知道質(zhì)量的初步概念及其單位。掌握天平的使用方法。（4）理解密度的物理意義，能用密度公式進(jìn)行簡單計(jì)算，記住水的密度。（5）嘗試用密度知識解決簡單的問題。能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。（6）學(xué)會量筒的使用方法。一是用量筒測量液體體積的方法；二是用量筒測量不規(guī)則形狀物體體積的方法。二、質(zhì)量 1、定義：2、單位：國際單位：常用單位：3、練習(xí)對質(zhì)量的感性認(rèn)識：（1）一枚大頭針約80 （2）一頭大象約6 4、質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，即質(zhì)量的大小與

2、物體的 均無關(guān)。物體所含物質(zhì)的多少gtt形狀狀態(tài)位置 電子臺秤電子臺秤計(jì)價(jià)秤計(jì)價(jià)秤物理天平物理天平托盤天平5、日常生活中常用的測量工具：托盤天平的使用方法：“看”：觀察天平的 以及游碼在標(biāo)尺上 的 “放”：把天平放在 把游碼放在標(biāo)尺左端的“調(diào)”：調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)“稱”：把被測物體放在 ，用 向右盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié) ，直到橫梁恢復(fù)平衡?！坝洝保罕粶y物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量盤中砝碼總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值注意事項(xiàng)：A 不能超過天平的稱量 B 保持天平干燥、清潔。方法：A、直接測量：固體的質(zhì)量B、間接測量：液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。測 量案秤；臺秤；桿

3、秤。稱量分度值水平臺上零刻度線處橫梁平衡左盤里鑷子游碼在標(biāo)尺上的位置【質(zhì)量的測量【質(zhì)量的測量】（1）直接測量質(zhì)量：對于干燥的、顆粒狀的且沒有腐蝕性的固體，可直接測量。如：鐵、銅、木、蠟塊等。（2）間接測量質(zhì)量：對于潮濕的物體（包括固體、液體等）、粉末狀的固體粉末以及有腐蝕性的物體，應(yīng)借助容器或有關(guān)器皿進(jìn)行間接稱量。具體步驟：先測量m器。再測量m總。求m待。測量次序能倒過來嗎？原因：如果先將液體倒入容器測m總，再將液體倒出測容器質(zhì)量m器，由于容器中必然會有殘余液滴即液體質(zhì)量的一小部分留在容器內(nèi)，所以這樣測量誤差較大。1、以下物體質(zhì)量最接近50g的是（）A 一枚大頭針 B 一個(gè)雞蛋 C 一個(gè)西瓜

4、D 一只羊2、(廣東省2006年)如圖13所示，在水平桌面上使用天平時(shí)發(fā)現(xiàn)橫梁有點(diǎn)向右傾斜，要將它調(diào)到平衡狀態(tài)，請寫出必須進(jìn)行的步驟是：3、（6分）（1）圖 17中，天平（已處于平衡狀態(tài)）測出物體的質(zhì)量是g，圖18中量筒中液體的體積mL，將平衡螺母向左調(diào)三、密度 1、定義：2、公式：3、單位：國際單位：常用單位：它們的換算關(guān)系：4、水的密度是 讀作：它表示的物理意義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量=1g/c =kg/Kg/g/c1.0 kg/1.0 千克每立方米千克每立方米1立方米水的質(zhì)量是1.0 千克Vm33m3m3m3103m3m310310310一、從圖象中可以看出哪些信息 1、同種物質(zhì)的質(zhì)量

5、與體積 2、體積相同的甲、乙兩物質(zhì)，質(zhì)量大 3、相同質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)，體積大 4、同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比是 5、不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值 6、甲 乙成正比一定值不同甲的乙的二、關(guān)于質(zhì)量和密度兩個(gè)概念的區(qū)別二、關(guān)于質(zhì)量和密度兩個(gè)概念的區(qū)別 質(zhì)量是物體的 ，而密度是物質(zhì)的 。如一瓶汽油用去一半，剩下一半的質(zhì)量只是原來的二分之一，但密度卻不變。一個(gè)物體的質(zhì)量不隨環(huán)境溫度變化，但密度卻隨溫度變化，如一瓶水，溫度從O升到4，體積變小，質(zhì)量不變，密度要變大，由4升到100，體積變大，質(zhì)量不變，密度變小，故4的水密度最大。一個(gè)物體的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，質(zhì)量不變，因?yàn)轶w積要發(fā)生變化，所以密度要發(fā)生變化，如一

6、塊冰化成水后，密度由O9103kgm3變成1O103kgm3，但質(zhì)量不發(fā)生變化，所以體積要變小。屬性 特性三、密度的應(yīng)用：三、密度的應(yīng)用：鑒別物質(zhì)：密度是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)密度一般不同，可用密度鑒別物質(zhì)。例如：判斷一枚戒指是什么材料制成的。求質(zhì)量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質(zhì)量例如：一堵墻質(zhì)量(墻的密度已知)求體積：由于條件限制，有些物體質(zhì)量容易測量但不便測量體積例如:一把椅子的體積 判斷空心、實(shí)心問題（三種比較法）。例如：一個(gè)鉛球用公式m=V算出它的質(zhì)量。用公式V=m/算出它的體積。利用公式（=m/v）1、一個(gè)銅球的質(zhì)量是、一個(gè)銅球的質(zhì)量是9g，體積是，體積是1c，那

7、么這個(gè)銅球是空心的還是實(shí)心的？如果是空心那么這個(gè)銅球是空心的還是實(shí)心的？如果是空心 的，空心部分的體積約是多少？的，空心部分的體積約是多少？（銅的密度為銅的密度為8.9kg/)法一：法一：法二法二：法三法三：想一想做一做密度法密度法質(zhì)量法質(zhì)量法體積法體積法3m3m310、某機(jī)械廠要鑄造100個(gè)鐵質(zhì)的機(jī)件，鑄造該機(jī)件的木模用的木料的密度為0.7g/cm3，每只木模質(zhì)量是4.2kg。求所鑄造的這100個(gè)機(jī)件的總質(zhì)量？練一練解:m總 m鐵機(jī)件=v v 木摸機(jī)件=v 鐵機(jī)件 v=m/我學(xué)會四、測體積量筒（量杯）用途：測量液體體積（間接地可測固體體積）。使用方法：“看”：單位：毫升（ml）=厘米3(cm

8、3)量程、分度值?！胺拧保悍旁谒脚_上?！白x”：量筒里地水面是凹形的，讀數(shù)時(shí)，視線要和凹面的底部相平。1、測固體的密度、測固體的密度、測密度大于水的固體的密度。其實(shí)驗(yàn)步驟是：調(diào)節(jié)天平，用天平測出被測物體的質(zhì)量m。先在量筒中倒入體積為的水，再將用細(xì)線拴牢的固體浸沒水中，讀出這時(shí)的總體積，那么固體的體積?。ㄔ摲椒ǚQ之為排液法）。用公式m計(jì)算出物質(zhì)密度。若要知道該物質(zhì)是由什么材料構(gòu)成的，可查密度表與標(biāo)準(zhǔn)值對照即可。五、測密度小于水的固體的密度（如木塊，蠟塊等）。實(shí)驗(yàn)步驟如下：調(diào)節(jié)天平測物體的質(zhì)量。用沉錘法測出它的體積。具體做法是：在量筒內(nèi)盛有一定量的水，放入鐵塊，記下水面達(dá)到的刻度線，再將物體和鐵塊

9、一起沉入水中，記下此時(shí)水面達(dá)到的刻度位置，則 用公式m計(jì)算出被測物質(zhì)的密度。2、測液體的密度、測液體的密度 原理：=m/V實(shí)驗(yàn)步驟如下：用天平測液體和燒杯的總質(zhì)量m1；把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積V；稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2；锝出液體的密度=（m1-m2）/V 燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g倒出部分鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g倒出鹽水的質(zhì)量m2/g鹽水的密度kg/m3331、小東同學(xué)在測定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，其方法和步驟完全正確，如圖14甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，天平重新平衡時(shí)的情景，乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)。（1）根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小東將下表

10、填寫完整。（）另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：先測出空燒杯質(zhì)量，并在量筒中倒入鹽水，測出鹽水的體積，再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，然后計(jì)算鹽水的密度，用這種方法測出鹽水的密度與小東測出鹽水的密度相比較，則_（選填“”、“”或“”）117150倒入量筒中鹽水的體積301.1103 kgm3 2、（泰安市）在一次地理實(shí)踐活動中，小明在河邊發(fā)現(xiàn)了一小塊不知名的固體礦石，他身邊有下列器材：量筒，小厚底玻璃杯（直徑小于量筒）。小明把空玻璃杯放在水面上時(shí)發(fā)現(xiàn)玻璃杯能直立漂浮在水面上，當(dāng)他把小礦石放在玻璃杯中時(shí)玻璃杯仍能直立漂浮在水面上。小明利用以上器材測量出了小礦石的密度。(1)請你寫出小明

11、實(shí)驗(yàn)測量的步驟并用字母表示測得的物理量：(2)礦石密度表達(dá)式（用測得的物理量和已知量表示）：礦石=在量筒中放適量的水，將小厚底玻璃杯放入量筒中，讀出量筒中水面所對刻度將小塊礦石放入小厚玻璃杯中，讓其仍然漂浮在水面，記下此時(shí)水面所對的刻度小礦石的質(zhì)量為m（）水從小厚玻璃杯中取出小礦石，放入量筒中的水中，記下此時(shí)水面所對的刻度小礦石的體積小礦石的密度礦石（）水（）（）水（）3、有兩個(gè)大小相同、外表涂有相同防護(hù)漆的實(shí)心立方體，已知其中一個(gè)是鐵塊，另一個(gè)是木塊，你能在不損壞防護(hù)漆的前提下鑒別出它們嗎?請你寫出兩種鑒別方法。方法一：方法二：用天平測哪個(gè)正方體的質(zhì)量大，即是鐵放下水中，漂浮在上面的是木塊過程與方法目標(biāo)過程與方法目標(biāo)：（1）會調(diào)節(jié)天平，會使用天平測質(zhì)量。（2）會用量筒、天平測固體和液體的密度。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對物理美的欣賞能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：質(zhì)量、天平的使用、密度的測定及應(yīng)用。難點(diǎn)：密度的概念。