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1、圖形的運動(三),例畫出簡單圖形旋轉(zhuǎn) 90后的圖形,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題,問題:1.還記得這個三角尺的位置是怎樣變化的嗎?,旋轉(zhuǎn)時點O的位置不變,并且每旋轉(zhuǎn)一次三角尺的兩條直角邊都繞點O順時針旋轉(zhuǎn)了90。,2.三角尺的旋轉(zhuǎn)有什么特點?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L,二、探究新知,明確畫法,畫出三角形AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90后的圖形。,問題:1.自己試著畫一畫。,2.你是怎么畫的?,二、探究新知,明確畫法,畫出三角形AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn) 90后的圖形。,1.繞點 O 旋轉(zhuǎn),點 O 的位置不變。,2.先畫 OA,OA 順時針旋轉(zhuǎn) 90后的
2、位置 OA,OA垂直于 OA, OA= OA,點 A與點 O 的距離應(yīng)該是 4 格。,3.再畫 OB,OB 順時針旋轉(zhuǎn) 90后的位置 OB,OB垂直于 OB, OB= OB,點 B與點 O 的距離應(yīng)該是 4 格。,4.連接 AB,三角形 AO B就是AOB 繞點O順時針旋轉(zhuǎn) 90后的圖形。,,,,,A,B,繞點O旋轉(zhuǎn),點O的位置應(yīng)該不變。只要找出點A和點B順時針旋轉(zhuǎn)90后的位置,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L,二、探究新知,明確畫法,畫出三角形AOB 繞點O逆時針旋轉(zhuǎn) 90后的圖形。,問題:1.自己試著畫一畫。,2.你是怎么畫的?,二、探究新
3、知,明確畫法,畫出三角形AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn) 90后的圖形。,1.繞點 O 旋轉(zhuǎn),點 O 的位置不變。,2.先畫 OA,OA 逆時針旋轉(zhuǎn) 90后的位置 OA,OA垂直于 OA, 點 A與點 O 的距離應(yīng)該是 4 格。,3.先畫 OB,OB 逆時針旋轉(zhuǎn) 90后的位置 OB,OB垂直于 OB, 點 B與點 O 的距離應(yīng)該是 4 格。,4.連接 AB,三角形 AO B就是 AOB 繞點 O 逆時針旋轉(zhuǎn) 90后的圖形。,,,A,B,,三、鞏固提升,問題:你是怎樣想的?,畫出三角形AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn) 90后的圖形。,,三、鞏固提升,問題:繞點 O 旋轉(zhuǎn)長方形。你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?,如圖,長方形的兩條對稱軸相交于點O。,三、鞏固提升,問題:按上面的方法試一試,你發(fā)現(xiàn)下面的圖形有什么特點?,如圖,長方形的兩條對稱軸相交于點 O。,四、拓展應(yīng)用,