《福建省南平市光澤二中八年級(jí)語文下冊(cè)《第16課《云南的歌會(huì)》課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省南平市光澤二中八年級(jí)語文下冊(cè)《第16課《云南的歌會(huì)》課件.ppt（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、云南的歌會(huì),沈從文,回族,傣族,藏族,苗族,猜一猜 說說他們是什么民族,白族,傣族潑水節(jié),彝族火把節(jié),壯族三月三歌節(jié),侗族花炮節(jié),苗族斗馬節(jié),云南是我國(guó)少數(shù)民族分布最多的省份，這里的少數(shù)民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他們以此來贊美自己的生活，他們經(jīng)常以歌唱的形式聚集在一起或者傾訴青年男女之間的愛慕，或者歌唱激發(fā)勞動(dòng)熱情，或者以歌唱表達(dá)豐收的喜悅和節(jié)日的歡樂 總之，云南的歌聲可以說是他們生命的組成部分，滲透到生活的方方面面。,云南民歌的簡(jiǎn)介,沈從文,原名沈岳煥, 苗族湖南鳳凰縣人,現(xiàn)代作家、歷史文物研究家。他的一生共出版了石子船、從文子集等30多種短篇小說集和邊城、長(zhǎng)河等6部中長(zhǎng)篇小說，邊城是他

2、的代表作。沈從文的創(chuàng)作風(fēng)格趨向浪漫主義，他要求小說的詩(shī)意效果，融寫實(shí)、象征予一體，具有濃郁的地方色彩。,作者簡(jiǎn)介,作品特點(diǎn),沈從文的作品 富有民間鄉(xiāng)土氣息， 詩(shī)情畫意樸實(shí)醇美。 代表作邊城 描繪湘西民風(fēng) 。,初讀學(xué)詞,迤（ ）西 即物起興（ ）： 龍吟鳳噦（ ）:,y,,xng,hu,開頭先詠他物起興抒情。 起興，指先言他物以觸發(fā)聯(lián)想， 誘發(fā)文思。,鳥鳴聲,蹲踞（ ）： 酬和（ ）： 熹（ ）微： 譬（ ）喻： 引經(jīng)據(jù)典：,h,x,p,j,蹲,用詩(shī)詞應(yīng)答,形容陽光不強(qiáng),多指清晨的.,比喻,引用經(jīng)典中的語句或故事,,讀全文，想想作者主要寫了云南人民幾種放歌形式？各有什么目的？（畫出關(guān)鍵詞）,-

3、----比試才情,山野歌,山路歌,-----自在隨興,村寨歌,-----傳承文明,對(duì),漫,傳,本文是一篇極富情趣的散文。在“歌會(huì)”的大標(biāo)題下 描繪了三個(gè)場(chǎng)合中唱歌的三個(gè)場(chǎng)面。這三個(gè)場(chǎng)面在 內(nèi)容和寫法上有什么不同？,山野對(duì)歌,山路漫歌,村寨傳歌,主寫人,力畫環(huán)境,重寫盛況,“山野對(duì)歌”,,“山野對(duì)歌”這一片斷首先介紹了對(duì)歌的熱烈和歡快，也表現(xiàn)出濃濃的民族風(fēng)情.請(qǐng)同學(xué)們以地點(diǎn)、內(nèi)容和方式為著眼點(diǎn)，說說山野對(duì)歌的特色。,地點(diǎn)：松樹林子和灌木叢溝 凹處。 內(nèi)容： 多是情歌酬和 方式: 見景生情, 用各種豐富的譬喻、 用提問的方法、互嘲互贊、 唱其他故事。,比較閱讀， 交流討論課后“研討與練習(xí)”二： 沈

4、從文的兩段人物描寫在寫法上有什么不同？ 你喜歡哪一種？為什么？,小結(jié)： 人物描寫的方法很多， 語言可以樸素自然，也可以濃墨重彩 可以直接描寫，可以間接描寫； 選擇哪一種方法，全看表現(xiàn)人物的需要 和自己的喜好， 但核心定是讓人物符合人物的特點(diǎn)， 能給讀者留下深刻的印象。,甲這種年輕女人在昆明附近村子中多的是，性情開朗活潑， 勞動(dòng)手腳勤快，生長(zhǎng)得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙， 穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下 穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。 乙翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水， 一對(duì)眸子清明如水晶。自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，為人天

5、真活潑， 處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂（j）一樣， 從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。(沈從文邊城),甲段以工筆描繪為主，刻畫細(xì)膩真實(shí)，作者的態(tài)度隱含在字里行間。這段文字如同一幅人物肖像：寫面容、寫牙齒、寫衣飾，筆筆細(xì)致，如在目前。 乙段著力描寫人物的神韻氣度，流露出作者強(qiáng)烈的情感傾向。為了寫出人物內(nèi)在的精神風(fēng)貌，作者運(yùn)用了比喻、擬人等手法，意在寫出人物空靈動(dòng)人的精神之美。因此，這段文字顯得飄忽靈秀。,這兩段人物描寫各有千秋。第一段以寫實(shí)為主，寫出了人物的面目神態(tài)；第二段側(cè)重寫虛，寫出了人物的精神風(fēng)貌。,“山路漫歌”,朗讀第4段，勾畫出好詞好句，并與同學(xué) 分享。,“土坎邊的

6、粉藍(lán)色報(bào)春花，在輕和微風(fēng)里不住點(diǎn)頭，總令人疑心那個(gè)藍(lán)色竟像是有意模仿天空而成的” “最有意思的是云雀，時(shí)常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛，一面扶搖盤旋而上，一面不住唱歌，向碧藍(lán)天空中鉆去，仿佛要一直鉆透藍(lán)空。”,討論：本段寫趕馬女孩唱歌僅三句，卻用了許多優(yōu)美的語句描寫由呈貢一路進(jìn)城的景色。這是否偏離了“山路漫歌”的“歌”字？,這些優(yōu)美的語句描寫出了當(dāng)?shù)貎?yōu)美的環(huán)境，自然環(huán)境之美與歌聲之美相得益彰，渾然天成，只有這一方水土才能孕育如此美妙的歌。,,首先，寫實(shí)：為讀者畫出了一幅充滿自然情趣的山野風(fēng)光然后再自然而然地入題。 其次，為“趕馬女孩的歌唱”創(chuàng)設(shè)了一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)境?！芭ⅰ鄙钤谄溟g，性格氣質(zhì)上早已漸

7、染了美好的自然真趣，可謂地靈人杰。（移步換景，視覺、聽覺，比喻、擬人） 第三，山鳥或悠揚(yáng)或質(zhì)樸的鳴唱，與“趕馬女孩的歌唱”交相應(yīng)和，互為輝映，交織成一片動(dòng)人的山野田園交響曲。 總之，這些內(nèi)容既是對(duì)“趕馬女孩的歌唱”的真實(shí)寫照，又是對(duì)中心的鋪墊,還是一種烘托映襯。,“趕馬女孩的歌唱”是本段的中心，但作者并沒有直奔主題，而是,“村寨傳歌” （金滿斗會(huì)）,老人常說“十年難逢金滿斗”，默讀第5段，將“金滿斗會(huì)”與前兩種形式的歌會(huì)比較，說說“金滿斗會(huì)”的難得之處在哪里？ 人 、時(shí)間、 妝、民族文化,多,長(zhǎng),盛,傳承,“山野對(duì)歌”,主要寫唱歌人，對(duì)演唱者不惜濃墨重彩、工筆描繪，烘托出活潑歡快的場(chǎng)面，描繪出樸素動(dòng)人的情景。,“山路漫歌”,著力描寫唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境：天如此之藍(lán)，花如此之美，悠悠鳥鳴如此婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，而在這樣美好環(huán)境中長(zhǎng)大的女孩兒，自然是歌聲動(dòng)人、情韻動(dòng)人。這是以優(yōu)美環(huán)境映襯優(yōu)美的人物優(yōu)美的歌。,“村寨傳歌”,更是盛況空前。寫場(chǎng)面，有全局描繪，有細(xì)部刻畫，宛若電影畫面中的全景與特寫。,,比一比：云南歌會(huì)與我們平時(shí)了解的文藝晚會(huì)有和異同？,心想唱歌就唱歌 唱出美好新生活,