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河北省青龍滿族自治縣高三上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷

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1、河北省青龍滿族自治縣高三上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共1題;共6分) 1. (6分) (2019高三上遂寧開(kāi)學(xué)考) 閱讀下面的文字,完成下面小題。 模糊性是詩(shī)歌語(yǔ)言最突出的特點(diǎn)。這種語(yǔ)言具有兩重性,即在本質(zhì)上是明確的,在表象上是模糊的;在內(nèi)容上是確指的,在形式上是靈活的。因而能構(gòu)成詩(shī)歌作品豐富多彩的審美意象,吸引鑒賞者去咀嚼、去品味。鑒賞者盡可以根據(jù)自己的生活___________和審美__________去揣度那一個(gè)個(gè)謎底,填充那一道道藝術(shù)留白,_____

2、_____獲得對(duì)詩(shī)歌作品的審美享受。如果不能發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌文本的藝術(shù)留白,不能填充這些留白。那么閱讀詩(shī)歌便___________。從這個(gè)意義上講,( )這就使得詩(shī)歌語(yǔ)言和表達(dá)的意義之間形成了不少的“空白”點(diǎn),只有通過(guò)鑒賞去增補(bǔ)這些空白,才能在詩(shī)歌語(yǔ)言與其象征意義的溝通之間架起橋梁,深刻領(lǐng)會(huì)作品的寓意。 (1) 依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 體驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)從而味同嚼蠟 B . 經(jīng)驗(yàn)體會(huì)從而食不甘味 C . 體會(huì)經(jīng)歷因此味同嚼蠟 D . 經(jīng)歷體驗(yàn)因此食不甘味 (2) 下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 詩(shī)歌是一種通過(guò)有限的詞

3、匯、有限的組合規(guī)則來(lái)表現(xiàn)詩(shī)歌作者自己無(wú)限的心靈世界的超級(jí)語(yǔ)言復(fù)合體。 B . 詩(shī)歌語(yǔ)言是一種超級(jí)復(fù)合體,詩(shī)歌作者總是通過(guò)有限的詞匯、有限的組合規(guī)則去表現(xiàn)自己無(wú)限的心靈世界。 C . 詩(shī)歌作者總是通過(guò)有限的詞匯、有限的組合規(guī)則去表現(xiàn)自己無(wú)限的心靈世界,所以詩(shī)歌語(yǔ)言是一種超級(jí)復(fù)合體。 D . 詩(shī)歌作者自己無(wú)限的心靈世界總是通過(guò)有限的詞匯、有限的組合規(guī)則來(lái)表現(xiàn)的,所以詩(shī)歌語(yǔ)言是一種超級(jí)復(fù)合體。 (3) 文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 只有通過(guò)鑒賞去填補(bǔ)這些空白,才能架起溝通詩(shī)歌語(yǔ)言與其象征意義之間的橋梁 B . 只有通過(guò)鑒賞去增補(bǔ)這些空白,才能在詩(shī)歌

4、語(yǔ)言與其象征意義之間架起溝通的橋梁 C . 只有通過(guò)鑒賞去填補(bǔ)這些空白,才能在詩(shī)歌語(yǔ)言與其象征意義之間架起溝通的橋梁 D . 只有通過(guò)鑒賞去增補(bǔ)這些空白,才能架起溝通詩(shī)歌語(yǔ)言與其象征意義之間的橋梁 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共27分) 2. (6分) (2017高三上黃陵開(kāi)學(xué)考) 閱讀下面一段文字,完成下列小題 中西美學(xué)比較 彭吉象 人類都在追求真善美,但是,中國(guó)的美學(xué)和中國(guó)的藝術(shù)更多地追求美和善的統(tǒng)一,更加強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的倫理價(jià)值;而西方的美學(xué)和西方的藝術(shù)更多地追求美和真的統(tǒng)一,更加強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)價(jià)值。正因?yàn)槿绱?,兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式具有很大的不同。以西方話劇和中國(guó)戲曲中的悲劇為例,西

5、方的悲劇可以說(shuō)是徹底的悲劇,一悲到底,如莎士比亞的《哈姆萊特》,到最后差不多臺(tái)上所有的主要人物都死了。中國(guó)的戲曲不是沒(méi)有悲劇,但它一定要有一個(gè)光明的結(jié)局,或者稱為大團(tuán)圓的結(jié)局,一定要讓“善”戰(zhàn)勝“惡”,這就是中國(guó)文化強(qiáng)調(diào)的美與善的統(tǒng)一。 中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)強(qiáng)調(diào)的是表現(xiàn)、抒情、言志,而西方美學(xué)強(qiáng)調(diào)的是再現(xiàn)、模仿、寫實(shí)。這是一個(gè)很大的不同。中國(guó)的藝術(shù)注重表現(xiàn)藝術(shù)家的情感。如中國(guó)繪畫更多地強(qiáng)調(diào)表現(xiàn),不注重焦點(diǎn)透視,而是注重散點(diǎn)透視;西方繪畫卻強(qiáng)調(diào)再現(xiàn)、模仿和寫實(shí),非常注重焦點(diǎn)透視。為什么會(huì)這樣?區(qū)別的原因在哪里呢?我覺(jué)得除了兩種文化不同以外,還有一個(gè)就是兩種文學(xué)的源頭不一樣。中國(guó)文學(xué)史是從《詩(shī)經(jīng)》《楚辭

6、》開(kāi)始的?!对?shī)經(jīng)》大部分在黃河流域,而《楚辭》是在長(zhǎng)江流域。它們分別代表了中國(guó)的黃河文明和長(zhǎng)江文明,但是它們有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是它們都是抒情詩(shī)歌。抒情詩(shī)歌就是要表現(xiàn)、抒情和言志。所以中國(guó)文學(xué)藝術(shù)的源頭是抒情文學(xué),文化的傳承形成了中國(guó)藝術(shù)強(qiáng)調(diào)抒情的特點(diǎn)。西方文學(xué)公認(rèn)的源頭是《荷馬史詩(shī)》和古希臘戲劇?!逗神R史詩(shī)》是史詩(shī),是在講故事,而且故事非常精彩。還有古希臘的戲劇也很有名。我們可以發(fā)現(xiàn),《荷馬史詩(shī)》和古希臘戲劇都是敘事文學(xué),敘事文學(xué)一定要再現(xiàn)、模仿、寫實(shí),和我們抒情文學(xué)的表現(xiàn)形式是完全不一樣的,所以,兩種文學(xué)藝術(shù)的源頭不同,造就了中西方美學(xué)與藝術(shù)各自的特色。不過(guò),最根本的原因還在于民族文化的不

7、同。中國(guó)文化的特色是什么?答案眾說(shuō)不一,如果只用一句話來(lái)概括中國(guó)文化的話,我國(guó)著名學(xué)者張岱年先生、季羨林先生和湯一介先生都曾經(jīng)說(shuō)過(guò),就是“天人合一”。“天人合一”是中國(guó)文化最精髓的地方,“天人合一”強(qiáng)調(diào)人和自然和諧相處。 西方文化從古到今都是“二元論”,最早是上帝和人,文藝復(fù)興以后,變成了人和自然二元對(duì)立。因此,文藝復(fù)興以后,西方的自然科學(xué)發(fā)展得非???。“二元論”就是強(qiáng)調(diào)主客分立,人要不斷地去認(rèn)識(shí)自然、改造自然、征服自然。我們現(xiàn)在用的自然科學(xué)包括化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)和天文學(xué)都是從西方傳過(guò)來(lái)的?,F(xiàn)在進(jìn)入21世紀(jì)了,西方文化潛在的弊端也越來(lái)越明顯,主要表現(xiàn)在人一味地征服自然、改造自然,最后造成了

8、對(duì)自然環(huán)境的破壞?,F(xiàn)在西方很多思想家甚至是科學(xué)家,要求從中國(guó)傳統(tǒng)文化中吸收精華,他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到中國(guó)傳統(tǒng)文化中很多東西是可以借鑒的,如人與自然的和諧統(tǒng)一。因此,就中西文化來(lái)說(shuō),很難說(shuō)哪個(gè)優(yōu)哪個(gè)劣,應(yīng)該說(shuō)是互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。歸根到底,中西方美學(xué)的不同是由于兩種文化的不同造成的。 (摘編自《中國(guó)傳統(tǒng)文化與中國(guó)藝術(shù)精神》,有刪改) (1) 下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 中國(guó)美學(xué)強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的倫理價(jià)值,西方美學(xué)強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)價(jià)值,兩者都追求美,但中國(guó)追求的是美和善的統(tǒng)一,西方追求的是美和真的統(tǒng)一。 B . 中西方悲劇的結(jié)局大不相同,西方悲劇一悲到底,臺(tái)上主要人物幾乎全都死

9、去,如《哈姆萊特》,而中國(guó)悲劇的結(jié)尾總有光明,如《竇娥冤》。 C . 中西方對(duì)美學(xué)的追求不同,所以其繪畫的注重點(diǎn)也不同,中國(guó)繪畫強(qiáng)調(diào)表現(xiàn),注重的是散點(diǎn)透視,而西方繪畫則強(qiáng)調(diào)再現(xiàn),注重的是焦點(diǎn)透視。 D . 中國(guó)文學(xué)強(qiáng)調(diào)抒情,其源頭之一《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)歌基本上都是抒情詩(shī)。西方文學(xué)重視敘事,其文學(xué)源頭《荷馬史詩(shī)》和古希臘戲劇都是敘事文學(xué)。 (2) 下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( ) A . 作為中國(guó)文學(xué)源頭的《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》有一個(gè)明顯的共同點(diǎn),即都是抒情文學(xué),盡管它們產(chǎn)自不同區(qū)域,分別代表黃河文明和長(zhǎng)江文明。 B . 中西方美學(xué)與藝術(shù)之所以特色迥異,一方面是因?yàn)樗鼈兾膶W(xué)

10、藝術(shù)的源頭不同,另一方面是因?yàn)橹形鞣矫褡逦幕煌?,而后者是最根本的? C . 人一味地征服自然、改造自然,最終造成了對(duì)自然環(huán)境的破壞,這是進(jìn)入21世紀(jì)之后西方文化弊端的主要表現(xiàn),而且這弊端愈加明顯。 D . 中國(guó)文化不強(qiáng)調(diào)征服自然,而強(qiáng)調(diào)人和自然和諧相處,這雖然造成了中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的落后,卻為當(dāng)今的世界發(fā)展指明了方向。 (3) 根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( ) A . 我國(guó)著名學(xué)者張岱年、季羨林、湯一介都曾經(jīng)以“天人合一”來(lái)概括中國(guó)文化,這四個(gè)字是中國(guó)文化的精髓,也是對(duì)中國(guó)文化的最精練的概括。 B . 西方文化自古至今都是“二元論”,只不過(guò)由于時(shí)代的不同,“

11、二元論”的內(nèi)涵也有所不同。最初的“二元”是指上帝和人,文藝復(fù)興后是指人與自然。 C . 西方文化強(qiáng)調(diào)主客分立,此傳統(tǒng)讓西方人不斷地去認(rèn)識(shí)自然、改造自然、征服自然,這使西方的自然科學(xué)發(fā)展得很快。 D . 中西方文化并無(wú)孰優(yōu)孰劣之分,因?yàn)楝F(xiàn)在西方很多思想家甚至科學(xué)家,已經(jīng)認(rèn)識(shí)到中國(guó)傳統(tǒng)文化中有許多值得借鑒的地方,他們希望從中吸收精華。 3. (9分) (2020高一上亳州期末) 閱讀下面的文字,完成下面小題。 在20世紀(jì)以前,我們都說(shuō)中國(guó)文學(xué)的源頭是六經(jīng)。不過(guò),到了20世紀(jì),隨著西方文學(xué)理論傳入中國(guó),并逐漸取得了統(tǒng)治地位,到了20世紀(jì)50年代以后,西方學(xué)術(shù)界關(guān)于神話是文學(xué)起源的觀點(diǎn)就居于

12、主流地位。神話是具有神圣性的關(guān)于神的故事,重在社會(huì)功用性,神話當(dāng)然對(duì)西方文學(xué)影響很大。那么,在中國(guó),文學(xué)的源頭究竟是神話,還是六經(jīng)呢? 劉毓慶認(rèn)為中國(guó)文學(xué)的源頭是六經(jīng)。他的理由有如下幾個(gè)方面。中國(guó)古代沒(méi)有神話概念,這就意味著神話未能作為一個(gè)獨(dú)立的文化形態(tài)而存在。所謂的上古神話,其實(shí)是對(duì)上古史的一種記述方式。徐旭生先生在《中國(guó)古史的傳說(shuō)時(shí)代》中說(shuō):“上古時(shí)代的傳說(shuō)總有它歷史方面的質(zhì)素、核心,并不是向壁虛造的?!碑?dāng)下文學(xué)史著作中所講述的上古神話,如后羿射日、女媧補(bǔ)天、盤古開(kāi)天、共工觸山等,并不是產(chǎn)生在上古,而是戰(zhàn)國(guó)以后,真正屬于上古的神話很有限。像精衛(wèi)填海、夸父追日、黃帝戰(zhàn)蚩尤等,這屬于上古神話

13、,而這些神話都有歷史作內(nèi)核,其實(shí)是上古史的神話化。即使神話存在,也構(gòu)不成文學(xué)之源的功能。所謂“源”,一定要形成對(duì)“流”的規(guī)定性作用才行。即所謂“本立而道生,源治而流清”,它要決定其“流”之巨細(xì)清濁。只有有了“流”,“源”的意義才能成立。盡管中國(guó)上古產(chǎn)生過(guò)神話,但這些神話對(duì)中國(guó)文學(xué)并沒(méi)有規(guī)定性,形不成“源”的功能。無(wú)論怎樣抬高它,它也無(wú)法取得像希臘神話在歐洲文學(xué)史上那樣的地位,它對(duì)中國(guó)文學(xué)發(fā)展的影響并不像研究者所說(shuō)的那般巨大。我們可以做這樣的設(shè)問(wèn)和思考:假如沒(méi)有上古神話,中國(guó)文學(xué)是否會(huì)遜色?中國(guó)文學(xué)史是否會(huì)改變它的形態(tài)與發(fā)展方向?中國(guó)文學(xué)史上的一個(gè)個(gè)巨星如“李杜”“蘇黃”“唐宋八大家”是否會(huì)出現(xiàn)

14、?我想結(jié)論是很清楚的。假如沒(méi)有西方學(xué)者神話研究的理論與觀念的輸入,恐怕至今人們也不會(huì)意識(shí)到有神話的存在。也就是說(shuō),沒(méi)有神話,中國(guó)文學(xué)史不會(huì)重寫;而沒(méi)有六經(jīng),中國(guó)文學(xué)史則必須重寫。因而把神話定位為中國(guó)文學(xué)之根,是不能成立的。將神話作為中國(guó)文學(xué)之源,是用西方概念規(guī)范中國(guó)學(xué)術(shù)的結(jié)果。林傳甲的《中國(guó)文學(xué)史講義》雖然是借鑒日本學(xué)者的文學(xué)史著作寫成的,但仍然把“以治化為文”認(rèn)作正宗。到1923年,汪劍余將林氏著作改編為《本國(guó)文學(xué)史》時(shí),開(kāi)始引入了“神話”概念,并說(shuō):“自漢以后,神話大興?!濒斞浮⒚┒芏际禽^早研究中國(guó)神話的學(xué)者,但魯迅撰寫的《漢文學(xué)史綱要》和茅盾撰寫的《中國(guó)文學(xué)變遷史》中,都沒(méi)有給神話位置。

15、神話為文學(xué)史作者普遍關(guān)注,應(yīng)該是在上世紀(jì)中葉的事情。這其中當(dāng)然有中國(guó)神話資料鉤沉工作取得的進(jìn)展,更重要的是隨著蘇聯(lián)文學(xué)理論的傳入,神話被認(rèn)為是人類社會(huì)共同的發(fā)展里程。希臘神話是希臘藝術(shù)的土壤和前提,由此有人推論中國(guó)上古也應(yīng)該像希臘一樣有一個(gè)神話為主體藝術(shù)的時(shí)代,神話也應(yīng)該是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)的土壤和前提。如陸侃如、馮沅君《中國(guó)古典文學(xué)簡(jiǎn)史》、李長(zhǎng)之《中國(guó)文學(xué)史略稿》、詹安泰《中國(guó)文學(xué)史》、楊公驥《中國(guó)文學(xué)》等,都是將神話作為中國(guó)文學(xué)史的開(kāi)端來(lái)論述的。 ——(摘編自《中國(guó)文學(xué)的源頭是什么》) (1) 下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 六經(jīng)曾被普遍認(rèn)為是中國(guó)文學(xué)的源頭,

16、但是隨著西方文藝?yán)碚搨魅胫袊?guó),中國(guó)一些文藝?yán)碚摴ぷ髡唛_(kāi)始對(duì)這一“共識(shí)”提出疑問(wèn)。 B . 西方文藝?yán)碚摻缙毡檎J(rèn)為西方文學(xué)起源于古代神話,因?yàn)楣糯裨捑哂猩袷バ院蜕鐣?huì)功用性,而且對(duì)西方文學(xué)產(chǎn)生規(guī)定性作用。 C . 諸如“李杜”“蘇黃”“唐宋八大家”等中國(guó)文學(xué)史上巨星們的出現(xiàn),是否要以中國(guó)上古神話的出現(xiàn)為前提,確實(shí)難以判斷。 D . 無(wú)論是陸侃如、馮沅君的《中國(guó)古典文學(xué)簡(jiǎn)史》,還是李長(zhǎng)之的《中國(guó)文學(xué)史略稿》等,都受外國(guó)文學(xué)理論的影響,都把中國(guó)文學(xué)史的開(kāi)端定位為神話。 (2) 下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( ) A . 如后羿射日、女媧補(bǔ)天等和精衛(wèi)填海、夸父追日等,是兩種

17、不同時(shí)代的神話,前者出現(xiàn)的時(shí)代要遠(yuǎn)遠(yuǎn)晚于后者。 B . 像精衛(wèi)填海、黃帝戰(zhàn)蚩尤等上古神話也并非“虛造”,因?yàn)樗鼈兌加袣v史作內(nèi)核,所以只能算上古史的神話化。 C . “本立而道生,源治而流清”,揭示了“源”和“流”的特殊關(guān)系,這種關(guān)系即“源”對(duì)“流”具有規(guī)定性作用。 D . 林傳甲、汪劍余、魯迅、茅盾等在撰寫中國(guó)文學(xué)史時(shí),都不認(rèn)為神話是中國(guó)文學(xué)之源,甚至沒(méi)有意識(shí)到神話的存在。 (3) 根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( ) A . 在劉毓慶看來(lái),中國(guó)神話并非獨(dú)立存在的文化形態(tài),正如徐旭生所言,中國(guó)神話總有它歷史方面的質(zhì)素、核心,并不是憑空虛構(gòu)出來(lái)的。 B . 中國(guó)古

18、代神話對(duì)中國(guó)文學(xué)史沒(méi)有規(guī)定性,但是六經(jīng)對(duì)中國(guó)文學(xué)史卻有規(guī)定性,所以中國(guó)文學(xué)史的“源”是六經(jīng)而非神話。 C . 是否作為獨(dú)立存在的文化形態(tài),是否對(duì)文學(xué)史的發(fā)展產(chǎn)生規(guī)定性作用,這才是判定神話是不是中國(guó)文學(xué)源頭的必要條件。 D . 希臘神話是希臘藝術(shù)出現(xiàn)的基礎(chǔ)和前提,一定程度上也能由此推出中國(guó)神話是中國(guó)文學(xué)的“源”的結(jié)論,因?yàn)閮傻厣裨挸霈F(xiàn)的時(shí)期和作用不同。 4. (12分) 閱讀下面一段文字,完成后面練習(xí)題 ①一聲深沉的、驕傲的嗥叫,從一個(gè)山崖回響到另一個(gè)山崖,蕩漾在山谷中,漸漸地消失在漆黑的夜色里。這是一種不馴服的、對(duì)抗性的悲哀,和對(duì)世界上一切苦難的蔑視情感的迸發(fā)。 ②每一種活著的東西(

19、大概還有很多死了的東西),都會(huì)留意這聲呼喚。對(duì)鹿來(lái)說(shuō),它是死亡的警告;對(duì)松林來(lái)說(shuō),它是半夜里在雪地上混戰(zhàn)和流血的預(yù)言;對(duì)郊狼來(lái)說(shuō),是就要來(lái)臨的拾遺的允諾;對(duì)牧牛人來(lái)說(shuō),是銀行里赤字的壞兆頭;對(duì)獵人來(lái)說(shuō),是狼牙抵制彈丸的挑戰(zhàn)。然而,在這些明顯的、直接的希望和恐懼之后,還隱藏著更加深刻的含義,這個(gè)含義只有這座山自己才知道。只有這座山長(zhǎng)久地存在著,從而能夠客觀地去聽(tīng)取一只狼的嗥叫。 ③不過(guò),那些不能辨別其隱藏的含義的人也都知道這聲呼喚的存在,因?yàn)樵谒杏欣堑牡貐^(qū)都能感到它,而且,正是它把有狼的地方與其他地方區(qū)別開(kāi)來(lái)的。它使那些在夜里聽(tīng)到狼叫,白天去察看狼的足跡的人毛骨悚然。即使看不到狼的蹤跡,也聽(tīng)

20、不到它的聲音,它也是暗含在許多小小的事件中的:深夜里一匹馱馬的嘶鳴,滾動(dòng)的巖石的嘎啦聲,逃跑的鹿的砰砰聲,道路上云杉的陰影。只有不堪教育的初學(xué)者才感覺(jué)不到狼是否存在,和認(rèn)識(shí)不到山對(duì)狼有一種秘密的看法這一事實(shí)。 (1) 第②段里“這些明顯的、直接的希望和恐懼”一句中的“這些”指代的內(nèi)容有哪些?(用原句回答。) (2) 畫線句子在語(yǔ)言上的最大特點(diǎn)是什么?這樣寫有什么作用? (3) 作者說(shuō):“在這些明顯的、直接的希望和恐懼之后,還隱藏著更加深刻的含義,這個(gè)含義只有這座山自己才知道?!边@段話怎樣理解?結(jié)合全文解答。 三、 文言文閱讀 (共1題;共11分) 5. (11分) (20

21、17高一下南昌月考) 閱讀文言文,回答問(wèn)題 白居易傳 (元)辛文房 居易字樂(lè)天,太原下邽人。弱冠,名未振,觀光上國(guó),謁顧況。況,吳人,恃才少所推可,因謔之曰:“長(zhǎng)安百物皆貴,居大不易。”及覽詩(shī)卷,至“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,乃嘆曰:“有句如此,居天下亦不難。老夫前言戲之耳?!必懺?,中書舍人高郢下進(jìn)士、拔萃,皆中,補(bǔ)校書郎。元和元年,作樂(lè)府及詩(shī)百余篇,規(guī)諷時(shí)事,流聞禁中。上悅之,召拜翰林學(xué)士,歷左拾遺。時(shí)盜殺宰相,京師洶洶。居易首上疏,請(qǐng)亟捕賊。權(quán)貴有嫌其出位,怒。俄有言:“居易母墮井死,而賦《新井篇》,言既浮華,行不可用?!辟H江州司馬。初以勛庸①暴露不宜,

22、實(shí)無(wú)他腸,怫怒奸黨,遂失志。亦能順適所遇,托浮屠死生說(shuō)忘形骸者。久之轉(zhuǎn)中書舍人知制誥河朔亂兵出無(wú)功又言事不見(jiàn)聽(tīng)乞外除為杭州刺史。文宗立,召遷刑部侍郎。會(huì)昌初致仕 , 卒。 居易累以忠鯁遭擯,乃放縱詩(shī)酒。既復(fù)用,又皆幼君,仕情頓爾索寞。卜居履道里,與香山僧如滿等結(jié)凈社。疏沼種樹(shù),構(gòu)石樓,鑿八節(jié)灘,為游賞之樂(lè),茶鐺酒杓不相離。嘗科頭②箕踞,談禪詠古,晏如也。自號(hào)醉吟先生,作傳??岷梅穑嘟?jīng)月不葷,稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據(jù)、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽燕集,皆高年不仕,日相招致,時(shí)人慕之,繪《九老圖》。 公詩(shī)以六義為主,不尚艱難。每成篇,必令其家老嫗讀之,問(wèn)解則錄。后人評(píng)白詩(shī)如山東父老課

23、農(nóng)桑,言言皆實(shí)者也。雞林國(guó)③行賈售于其國(guó)相,率篇百金,偽者即能辨之。與元稹極善膠漆,音韻亦同,天下曰“元白”。元卒,與劉賓客齊名,曰“劉白”云。公好神仙,自制飛云履,焚香振足,如拔煙霧,冉冉生云。初九江,居廬阜峰下,作草堂,燒丹。今尚存。 (本文有刪節(jié)) 【注】①勛庸:這里指被刺殺的宰相武元衡。②科頭:不戴帽子,裸露發(fā)髻。③雞林 國(guó):朝鮮半島古國(guó)名。 (1) 對(duì)下列句子劃線詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 會(huì)昌初致仕致仕:做官 B . 后人評(píng)白詩(shī)如山東父老課農(nóng)桑課:談?wù)? C . 與胡杲……李文爽燕集燕:通“宴”,宴飲 D . 不尚艱難艱難:艱澀 (2) 對(duì)文中

24、畫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A . 久之/轉(zhuǎn)中書舍人知/制誥/河朔亂/兵出無(wú)功/又言事/不見(jiàn)聽(tīng)/乞外/除為杭州刺史/ B . 久之/轉(zhuǎn)中書舍人/知制誥/河朔亂/兵出無(wú)功/又言/事不見(jiàn)聽(tīng)/乞外/除為杭州刺史/ C . 久之/轉(zhuǎn)中書舍人/知制誥/河朔亂/兵出無(wú)功/又言事/不見(jiàn)聽(tīng)/乞外/除為杭州刺史/ D . 久之/轉(zhuǎn)中書舍人知/制誥/河朔亂/兵出無(wú)功/又言/事不見(jiàn)聽(tīng)/乞外/除為杭州刺史/ (3) 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 本文開(kāi)篇以顧況對(duì)白居易的前“謔”后“嘆”,側(cè)面表現(xiàn)了白居易在詩(shī)歌創(chuàng)作上的非凡才華。 B . 白居易居廟堂之上,

25、則“兼濟(jì)天下”;處江湖之遠(yuǎn),則“獨(dú)善其身”。儒、釋兩家思想的影響,并存于他人生的各個(gè)階段。 C . 白居易的詩(shī)歌內(nèi)容真實(shí),辭句曉暢,風(fēng)格平易,在當(dāng)時(shí)流傳甚廣。內(nèi)至宮廷,外達(dá)異邦,詩(shī)名遠(yuǎn)播。 D . 白居易性格耿直,常上書直言論事,觸怒了權(quán)貴奸黨,這給他的仕途蒙上了陰影,也是他“放縱詩(shī)酒”的重要原因之一。 (4) 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①?zèng)r,吳人,恃才少所推可,因謔之曰:“長(zhǎng)安百物皆貴,居大不易?!? ②居易累以忠鯁遭擯,乃放縱詩(shī)酒。既復(fù)用,又皆幼君,仕情頓而索寞。 四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共7分) 6. (7分) (2019高一下柳州期中) 閱讀下面這首唐詩(shī),完成小

26、題。 送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙 高適 嗟君此別意何如,駐馬銜杯問(wèn)謫居。 巫峽啼猿數(shù)行淚,衡陽(yáng)歸雁幾封書。 青楓江①上秋帆遠(yuǎn),白帝城②邊古木疏。 圣代即今多雨露,暫時(shí)分手莫躊躇。 【注】①青楓江:指瀏水,在長(zhǎng)沙與湘江匯合。②白帝城:在夔州,今四川省奉節(jié)縣東白帝山上,東臨巫山縣。 (1) 下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 首聯(lián)中“此別”“謫居”等詞點(diǎn)題,“嗟”字和“問(wèn)”字表現(xiàn)了詩(shī)人與兩位朋友的關(guān)系非同尋常。 B . 頷聯(lián)“巫峽啼猿”“衡陽(yáng)歸雁”與“數(shù)行淚”“幾封書”,雖為虛寫,卻是情景交融之佳句。 C . 頸聯(lián)通過(guò)想象描寫兩地之景,上句描寫長(zhǎng)沙的自

27、然風(fēng)光,下句描寫夔州的名勝古跡。 D . 尾聯(lián)“圣代雨露”,指在圣明的時(shí)代,會(huì)多多沐浴皇恩,點(diǎn)明兩位友人的處境不久即會(huì)改變。 (2) 這首詩(shī)蘊(yùn)含的情感豐富,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其蘊(yùn)含了哪些情感。 五、 情景默寫 (共1題;共3分) 7. (3分) (2019高三上安順月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 韓愈在《師說(shuō)》中士大夫之族以地位、官位為借口拒絕從師學(xué)習(xí)的兩句是“________,________”。 (2) 龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中,表明自己雖然辭官,但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)的兩句是“________,________”。 (3) 《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》是南宋詞人

28、辛棄疾的優(yōu)憤之作,其中“________,________”兩句,寫人們已忘卻戰(zhàn)敗的歷史,最為沉痛。 六、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題;共30分) 8. (25分) 根據(jù)下面微信的內(nèi)容,請(qǐng)你為社區(qū)宣傳欄擬寫一則活動(dòng)報(bào)名須知。要求:語(yǔ)言得體,內(nèi)容完整,字?jǐn)?shù)不超過(guò)80字。 小雨滴:親!廣州西塔IFC廣州國(guó)際金融中心,小蠻腰對(duì)面的那座高樓啊,舉辦摩天大廈爬樓梯大賽。哇賽,高432米?。?! 文公主:這么時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)大賽,廣州早就應(yīng)該有了!時(shí)間?時(shí)間? 小雨滴:今年11月3日開(kāi)爬。你想爬的話,就要在10月11日前報(bào)名。冠軍有5萬(wàn)大元! 小武夫:小靚我,身體單薄,怕爬不上去??!哭︿ 小雨滴:想?yún)①?/p>

29、要參加體能測(cè)試的,合格才能報(bào)名。競(jìng)賽組要攀2652級(jí)臺(tái)階,103層樓!身體弱的,就參加休閑組了,挑戰(zhàn)62層樓算了。 9. (5分) (2019高三上浙江月考) 右圖為某小區(qū)維修志愿服務(wù)隊(duì)的徽標(biāo),請(qǐng)寫出其主要構(gòu)圖要素,并根據(jù)徽標(biāo)內(nèi)容為他們擬寫一段面向小區(qū)業(yè)主的推薦語(yǔ)。要求使用兩種修辭手法,字?jǐn)?shù)不超過(guò)90個(gè)字。 (1) 主要構(gòu)圖要素:________ (2) 推薦語(yǔ): 七、 材料作文 (共1題;共5分) 10. (5分) (2017溧水模擬) 根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩(shī)歌除外。 有人說(shuō),你是誰(shuí),便遇見(jiàn)誰(shuí)。也有人說(shuō),遇見(jiàn)誰(shuí),你便

30、是誰(shuí)。 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共1題;共6分) 1-1、 1-2、 1-3、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共27分) 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 4-3、 三、 文言文閱讀 (共1題;共11分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共7分) 6-1、 6-2、 五、 情景默寫 (共1題;共3分) 7-1、 7-2、 7-3、 六、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題;共30分) 8-1、 9-1、 9-2、 七、 材料作文 (共1題;共5分) 10-1、

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