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1、回憶學過的送別詩,送孟浩然之廣陵 唐李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 贈汪倫 唐李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。,標題,別 董 大,高 適,,董大,名叫董庭蘭,因排行第一， 所以稱董大。他是唐玄宗時代著名的琴手, 在音樂上有很高的造詣。據說董大擅長古琴，而當時盛行胡樂，他倍受冷落，非常失意。,高適,河北滄州市人， 唐代詩人， 早年很不得志。 一度做過封丘縣尉，不久投筆從軍。由于他參加軍隊的時間很久，熟悉邊疆的自然環(huán)境和軍事生活， 寫了不少邊塞詩。他的詩風格豪邁，氣勢奔放。,別董大

2、是高適漫游時寫的送別詩,原有兩首,本詩是第二首.,別董大 別：送別。 董大：董庭蘭 題目的意思：送別董大。,這首詩是詩人在塞外送別董大。 塞外指河北、山西北部,長城以外,承德為重點“塞”指長城要塞,塞外指今內蒙古中部和西部一帶。 塞外指的是長城以北的地區(qū) 。,別董大,高適,千 里 黃 云 白 日 曛，,北 風 吹 雁 雪 紛 紛。,莫 愁 前 路 無 知 己，,天 下 誰 人 不 識 君。,,,伴你預習,別董大這首詩從體裁講是一首 ( )詩，從內容講是一首_____詩。 這首詩寫的是_______在______送別____。 高適是_________________________。 董

3、大又叫董庭蘭，之所以叫他董大是因為_____________。,,伴你預習,別董大這首詩從體裁講是一首_____詩，從內容講是一首______詩。 這首詩寫的是_______在______送別_________。 高適是_________________________。 董大又叫董庭蘭，之所以叫他董大是因為_____________。,七言絕句,送別,高適,塞外,董大,唐代著名的邊塞詩人,在兄弟中他排行第一,千里黃云白日曛,黃云：黃沙飛揚，以至于云都成了黃色。 曛 ：昏暗。 白日曛，即太陽黯淡無光.,千里黃云白日曛,密布千里的黃云把太陽遮得昏暗無光。,北風吹雁雪紛紛,北風呼嘯，吹送著南飛的雁

4、群，大雪紛紛地下起來。,這兩句描寫了哪些景物？,這兩句描寫了黃云、白日、北風、大雁、雪。,莫愁前路無知己,莫：不要。 莫愁：不要愁不要擔心。 前路：指友人的征途。 知己：知心朋友。,莫愁前路無知己,請不必發(fā)愁征途上沒有知心朋友。,天下誰人不識君,誰人：哪個人。 君：你，指董大。,天下誰人不識君,天下人有誰不認識您呢?,千里黃云白日,北風吹 雪紛紛,這兩句給人 之感,凄涼空曠,曛,雁,這首詩表達了作者樂觀豁達的胸襟和對朋友的深情厚誼。,前路無知己， 天下誰人不識君。,表現詩人_______________________.,昂揚、樂觀、對生活充滿信心的人生態(tài)度,莫愁,全詩翻譯,千里黃云蔽

5、天日色昏昏，北風吹著歸雁大雪紛紛。不要擔心前路茫茫沒有知己，普天之下誰會不認識你？,理解填空,這首詩的前兩句寫（ ），通過描寫 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等景物，表現出離別時（ ）的情景。其中大雁南飛隱喻（ ）即將遠行。,景,黃云,白日,北風,大雁,雪,凄涼,董大,別 董 大,千里/黃云//白日/曛, 北風/吹雁//雪/紛紛。 莫愁/前路//無/知已， 天下/誰人//不/識君。,景,情,凄涼悲苦,昂揚豪壯,唐高適送別詩,勸勉朋友，情誼深厚,,,,聯系實際說說,我們應該怎樣對待朋友、怎樣對待友誼? 牢記名句:,莫愁前路無知己, 天下誰人不識君.,思考,這兩首詩的前兩句都寫了送別時的景

6、色，說說寫景色有什么不同？體會這樣寫的好處？ 比較這兩首詩的異同？,這兩首詩的前兩句都寫了送別時的景色，說說寫景色有什么不同？體會這樣寫的好處？,渭城曲這首詩描寫了晴朗的天空、潔凈的道路，青青的客舍，翠綠的楊柳，它們構成了一幅色調清新明朗的畫面，為這場送別提供了典型的自然環(huán)境。這是一場深情的離 別，而不是黯然銷魂的離別，透出一種輕快而富于希望的情調。,別董大這首詩中的景象是北風呼嘯，黃沙千里、遮天蔽日、大雪紛飛、群雁南飛。詩人在這荒寒壯闊的環(huán)境中，送別這位身懷絕技卻有無人賞識的音樂家，使人感到一股寒意，感受到詩人與友人分別時的沉重心情。,比較這兩首詩的異同？,相同之處：這兩首詩都是送別詩，都是絕句。這兩首詩都先進行情景的描寫，再寫送別的場面；這兩首詩都比較積極曠達，沒有哀怨憂愁的凄慘之情。 不同之處：詩人的境況不同；朋友出行的景況不同；詩人體現的情感也不同。,