《【教案大全】幼兒園健康教育教案參考范文(三篇合輯)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【教案大全】幼兒園健康教育教案參考范文(三篇合輯)（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園健康教育教案（三篇合輯） 【第一篇】 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、通過看看、說說，知道蚊蟲會(huì)帶給人們疾病。 2、知道小朋友從小就要愛清潔、講衛(wèi)生。 3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。 4、知道檢查身體的重要性。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】圖片【活動(dòng)過程】 一、出示圖片： 重點(diǎn)提問：仔細(xì)觀察圖片，娃娃怎么了?娃娃為何會(huì)生病? 小結(jié)：原來娃娃不舒服了，可能是吃了不干凈的東西。 二、出示蚊蟲叮人、食物的圖片： 重點(diǎn)提問：圖片上的蚊蟲在干什么? 食物被蒼蠅叮了會(huì)怎么樣? 小朋友被蚊子咬了又會(huì)怎么樣? 小結(jié)：蚊蟲對(duì)人類有

2、害，吃了蚊蟲叮過的食物，人會(huì)生病。被蚊 子咬了，可能會(huì)被傳染到疾病。 三、討論： 重點(diǎn)提問：蚊子喜歡怎樣的環(huán)境? 我們?cè)鯓宇A(yù)防蚊蟲的產(chǎn)生? 小結(jié)：蚊蟲喜歡骯臟的地方。防止蚊蟲產(chǎn)生最好的辦法，就是把 生活的環(huán)境打掃干凈。 四、游戲：清潔娃娃就是我游戲要求：說說怎樣讓自己成為清潔 娃娃? 哪一組說的多，哪一組為勝。 【第二篇】 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 在幼兒園班集體中有少數(shù)或個(gè)別幼兒是不受同伴歡迎的，他們?nèi)? 乏與人正確交往、相處的方法，不會(huì)處理與他人之間的矛盾，使得情 緒多變、沖動(dòng)，難以控制，做出攻擊性的的舉動(dòng)。長期這樣，其身

3、心 健康會(huì)受到影響。因此，以心理輔導(dǎo)的方式幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的缺 點(diǎn)和不足，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自我控制、自我調(diào)節(jié)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒? 與他人交往，體驗(yàn)愉快的情緒，讓自己成為一個(gè)受歡迎的小朋友。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解自己不恰當(dāng)方式所帶來的后果，及他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。 2、能重新認(rèn)識(shí)自己，樹立信心，并尋找正確與人交往的方法。 3、提高自己對(duì)情緒的調(diào)控能力，體驗(yàn)與同伴共同游戲的愉悅。 4、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。 5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：尋找并運(yùn)用適宜的方式與同伴交往，學(xué)者

4、調(diào)控自己的情 緒。 2、難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解、認(rèn)識(shí)自己的不良情緒所帶來的后果，討 論有效積極的方法，幫助幼兒獲得成功。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、攝下生活當(dāng)中相關(guān)情景錄像; 2、臉譜兩張(發(fā)怒、笑);玩具若干; 3、音樂磁帶：幸福拍手歌。 活動(dòng)過程： 1、出示兩張臉譜，引導(dǎo)幼兒自由討論或小組討論。 ① 猜猜他們發(fā)生了什么事? ② 你喜歡什么表情，為什么? ③ 你不喜歡什么表情，為什么? 2、教師小結(jié)：笑很可愛，大家都喜歡 ;發(fā)怒很可怕，會(huì)給別人帶 來很多不好的影響，是大家不喜歡的。 3、觀看錄像(一)： 大家正在玩游戲，

5、豆豆突然搶過同伴的一個(gè)玩具就跑，同伴邊跑 邊喊跟著追，豆豆繼續(xù)跑著，還大笑，之后將所搶的玩具一仍又去看 小朋友的書，并用勁地往小朋友中間擠。小朋友不請(qǐng)他看，他氣地將 手中的玩具高高舉起想砸向小朋友，被老師制止。他將手中的玩具猛 地扔出老遠(yuǎn)，坐在地上大哭起來。 4、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒討論： ① 你喜歡豆豆嗎?為什么? ② 豆豆的表現(xiàn)給同伴們帶來了什么影響? ③ 你在平時(shí)的活動(dòng)中有沒有過影響別人，是什么時(shí)候? ④ 那怎樣做才不影響別人呢? 5、觀看錄像(二)并討論： 錄像：豆豆贈(zèng)送貼畫給小朋友們;與同伴友好的看書、玩玩具。 討論：

6、豆豆做了些什么?他為什么會(huì)改變? 看了錄像后你知道了什么? 6、教師小結(jié)：我們要學(xué)會(huì)控制自己的行為，不亂發(fā)脾氣，努力做 一個(gè)受歡迎、被大家喜歡的人。 7、幼兒進(jìn)行區(qū)域游戲，教師觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)。 討論：剛才玩玩具時(shí)，小朋友愿意和你一起玩嗎? 當(dāng)你很想玩別人的玩具，或自己的玩具不夠時(shí)，你是怎么做的?心 里感覺怎么樣? 8、集體跳《幸福拍手歌》，進(jìn)一步體驗(yàn)愉快的情緒。 活動(dòng)反思： 活動(dòng)過程中，注意用教師的語言和眼神與孩子進(jìn)行交流，為幼兒 積極創(chuàng)設(shè)一種積極、主動(dòng)的活動(dòng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的創(chuàng)造力和表 現(xiàn)欲望。注重幼兒個(gè)別差異，采取重點(diǎn)

7、幫助、重點(diǎn)引導(dǎo)的形式，充分 肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，使其能自我欣賞，產(chǎn)生積極情緒，從而自信起來。 讓幼兒真切地感受到自己的獨(dú)特性。引導(dǎo)孩子在生活中體驗(yàn)成功的快 樂、發(fā)現(xiàn)別人的長處，并學(xué)會(huì)贊美、幫助別人。 【第三篇】 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解食品的一些衛(wèi)生常識(shí)，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的 危害。 2、在搶答的活動(dòng)中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。 3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。 4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。 5、初步了解健康的小常識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。 2、幼兒用書

8、人手一冊(cè)，紅色彩筆人手一支。 活動(dòng)過程 1、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)： (1)教師：你喜歡吃什么食品?為什么? (2) 教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板 上，并進(jìn)行分類。 2、通過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。 (1)看圖說說：圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對(duì)嗎?為什么? (2)觀察畫面，說說：這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)生病? 例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會(huì)拉肚子 ?(吃蔬果 不清洗，也沒有洗手。 )觀察一名肥胖兒童：他為什么會(huì)這么胖 ?(他 吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了)

9、 3、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃， 為什么? 4、請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。 教師請(qǐng)幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合， 找出最好的食品和最差的食品，并給以綠色食品和垃圾食品的稱號(hào)。 5、食品搶答，教師報(bào)出食品的名稱，請(qǐng)幼兒說出垃圾或綠色食品。 (1)教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品; (2)教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。 6、引導(dǎo)幼兒評(píng)選出 2 個(gè)綠色食品。 7、游戲蹲一蹲教師請(qǐng) 3 位幼兒上來分別扮演 3 個(gè)綠色食品，并站 成一排。 玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實(shí)物： 黃瓜、西紅柿、青菜，第一個(gè)是黃瓜說：黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完 了青菜蹲。青菜聽到后，立即接上來說：青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完 了西紅柿蹲。然后，繼續(xù)接說說錯(cuò)了，就換人接著游戲。