人教版第1章 有理數(shù) 測(cè)試卷(3)
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第1章 有理數(shù) 測(cè)試卷(3) 一、把正確的答案選在括號(hào)里(每題3分) 1.(3分)某地一天最高氣溫23攝氏度,最低氣溫﹣5攝氏度,這天的溫差是( )攝氏度. A.18 B.28 C.﹣28 D.﹣18 2.(3分)兩個(gè)有理數(shù)a與b,a+b=0,a與b的關(guān)系是( ?。? A.一正一負(fù) B.互為倒數(shù) C.互為相反數(shù) D.都是零 3.(3分)下列各對(duì)數(shù)中,互為相反數(shù)的是( ?。? A.﹣0.01和0.1 B.和 C.﹣0.125和 D.﹣0.125和8 4.(3分)如果兩個(gè)數(shù)的積為負(fù)數(shù),和也為負(fù)數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)( ) A.都是負(fù)數(shù) B.都是正數(shù) C.一正一負(fù),且負(fù)數(shù)的絕對(duì)值大 D.一正一負(fù),且正數(shù)的絕對(duì)值大 5.(3分)設(shè)a是最小的自然數(shù),b是最小的正整數(shù),c是最大的負(fù)整數(shù),則a、b、c三數(shù)之和為( ) A.﹣1 B.0 C.1 D.2 6.(3分)下列說法正確的是( ?。? A.﹣a一定是負(fù)數(shù) B.a(chǎn)的絕對(duì)值等于a C.﹣b是b的相反數(shù) D.0的倒數(shù)為0 7.(3分)4個(gè)有理數(shù)相乘,積的符號(hào)是負(fù)號(hào),則這4個(gè)有理數(shù)中,負(fù)數(shù)有( ?。? A.1個(gè)或3個(gè) B.1個(gè)或2個(gè) C.2個(gè)或4個(gè) D.3個(gè)或4個(gè) 8.(3分)若|x﹣2|+|y+6|=0,則x+y的值是( ?。? A.4 B.﹣4 C.﹣8 D.8 9.(3分)把數(shù)軸上表示數(shù)2的點(diǎn)移動(dòng)3個(gè)單位后,表示的數(shù)為( ?。? A.5 B.1 C.5或1 D.5或﹣1 10.(3分)若一個(gè)有理數(shù)的絕對(duì)值等于3,則這個(gè)數(shù)可能是( ?。? A.3 B.﹣3 C.±3 D.無法確定 二、填空題(每空3分) 11.(6分)計(jì)算:|﹣(+4.8)|= ?。?﹣(﹣2014)= ?。? 12.(3分)一艘潛艇正在水下執(zhí)行任務(wù),所處位置記作﹣50米,距它正上方30米處,有一條鯊魚正好游過,這條鯊魚所處位置為 米. 13.(6分)平方得的數(shù)是 ,立方得﹣8的數(shù)是 . 14.(6分)絕對(duì)值不大于3的所有整數(shù)是 ,其和是 ,積是 ?。? 15.(3分)我校勤工儉學(xué)基地預(yù)計(jì)今年可收入12800,把這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為: ?。? 三、解答題 16.(8分)把下列各數(shù)填在相應(yīng)的橫線上. ,﹣3.15,6,,﹣7,0,﹣100,50%,78,π (1)正整數(shù): (2)整 數(shù): (3)負(fù)分?jǐn)?shù): (4)非負(fù)數(shù): . 17.(8分)把下列各數(shù)表示到數(shù)軸上,并將它們從小到大用“<”連接. ﹣1,0,4,﹣3,2.5. 18.(16分)計(jì)算題 (1)﹣20﹣(﹣15)+(﹣12)﹣(+5); (2)(﹣+)×(﹣24); (3); (4)﹣12﹣[1+12÷(﹣6)]2×(﹣)2. 19.(6分)某校對(duì)七年級(jí)男生進(jìn)行俯臥撐測(cè)試,以能做7個(gè)為標(biāo)準(zhǔn),超過的次數(shù)用正數(shù)表示,不足的次數(shù)用負(fù)數(shù)表示,其中8名男生的成績?nèi)缦拢?、﹣1、0、3、﹣2、﹣3、1、0 (1)這8名男生共做了多少個(gè)俯臥撐? (2)這8名男生的達(dá)標(biāo)率是百分之幾? 20.(8分)2015年國慶節(jié)日,學(xué)校放假八日,高速公路免費(fèi)通行,各地風(fēng)景區(qū)游人如織.其中,聞名于西南的珠江源頭風(fēng)景區(qū),在9月30日的游客人數(shù)為1000人,接下來的七天中,每天的游客人數(shù)變化如表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)). 日期 10月1日 10月2日 10月3日 10月4日 10月5日 10月6日 10月7日 人數(shù)變化 (人) +31 +178 ﹣58 ﹣8 ﹣1 ﹣16 ﹣115 (1)10月3日的人數(shù)為 人. (2)假期里,游客人數(shù)最多的是10月 日,達(dá)到 人.游客人數(shù)最少的是10月 日,達(dá)到 人. (3)請(qǐng)問珠江源頭風(fēng)景區(qū)在這八天內(nèi)一共接待了多少游客? 參考答案與試題解析 一、把正確的答案選在括號(hào)里(每題3分) 1.(3分)某地一天最高氣溫23攝氏度,最低氣溫﹣5攝氏度,這天的溫差是( )攝氏度. A.18 B.28 C.﹣28 D.﹣18 【考點(diǎn)】有理數(shù)的減法. 【分析】根據(jù)有理數(shù)的減法,可得答案. 【解答】解:由題意,得 23﹣(﹣5)=23+5=28, 故選:B. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)的減法,利用有理數(shù)的減法:減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)是解題關(guān)鍵. 2.(3分)兩個(gè)有理數(shù)a與b,a+b=0,a與b的關(guān)系是( ?。? A.一正一負(fù) B.互為倒數(shù) C.互為相反數(shù) D.都是零 【考點(diǎn)】倒數(shù);相反數(shù). 【分析】根據(jù)互為相反數(shù)的和為零,可得答案. 【解答】解:由,a+b=0,a與b的關(guān)系互為相反數(shù), 故選:B. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了相反數(shù),利用互為相反數(shù)的和為零是解題關(guān)鍵. 3.(3分)下列各對(duì)數(shù)中,互為相反數(shù)的是( ?。? A.﹣0.01和0.1 B.和 C.﹣0.125和 D.﹣0.125和8 【考點(diǎn)】相反數(shù). 【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義,可以得到哪個(gè)選項(xiàng)是正確. 【解答】解:﹣0.01和0.1不是相反數(shù), 和互為倒數(shù),不是相反數(shù), ﹣0.125和互為相反數(shù), ﹣0.125和8不是互為相反數(shù), 故選C. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查相反數(shù),解題的關(guān)鍵是明確相反數(shù)的定義. 4.(3分)如果兩個(gè)數(shù)的積為負(fù)數(shù),和也為負(fù)數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)( ?。? A.都是負(fù)數(shù) B.都是正數(shù) C.一正一負(fù),且負(fù)數(shù)的絕對(duì)值大 D.一正一負(fù),且正數(shù)的絕對(duì)值大 【考點(diǎn)】有理數(shù)的乘法;有理數(shù)的加法. 【分析】兩個(gè)數(shù)的積為負(fù)數(shù)說明這兩數(shù)異號(hào),和也為負(fù)數(shù)說明這兩數(shù)中負(fù)數(shù)的絕對(duì)值大. 【解答】解:∵兩個(gè)數(shù)的積為負(fù)數(shù), ∴這兩數(shù)異號(hào); 又∵和也為負(fù)數(shù), ∴這兩數(shù)中負(fù)數(shù)的絕對(duì)值較大. 故選C. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了有理數(shù)的加法與乘法的符號(hào)法則. 兩數(shù)相乘,異號(hào)得負(fù);絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào). 5.(3分)設(shè)a是最小的自然數(shù),b是最小的正整數(shù),c是最大的負(fù)整數(shù),則a、b、c三數(shù)之和為( ?。? A.﹣1 B.0 C.1 D.2 【考點(diǎn)】有理數(shù)的加法;有理數(shù). 【分析】最小的自然數(shù)是0,最小的正整數(shù)是1,最大的負(fù)整數(shù)是﹣1,依此可得a、b、c,再相加可得三數(shù)之和. 【解答】解:由題意可知: a=0,b=1,c=﹣1, a+b+c=0. 故選:B. 【點(diǎn)評(píng)】考查了有理數(shù)的加法,此題的關(guān)鍵是知道最小的自然數(shù)是0,最小的正整數(shù)是1,最大的負(fù)整數(shù)是﹣1. 6.(3分)下列說法正確的是( ?。? A.﹣a一定是負(fù)數(shù) B.a(chǎn)的絕對(duì)值等于a C.﹣b是b的相反數(shù) D.0的倒數(shù)為0 【考點(diǎn)】倒數(shù);相反數(shù);絕對(duì)值. 【分析】根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)中的說法可以判斷哪個(gè)選項(xiàng)是正確的. 【解答】解:當(dāng)a=﹣2時(shí),﹣a=2,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤; 當(dāng)a=﹣2時(shí),|﹣2|=2,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤; ﹣b的相反數(shù)是b,故選項(xiàng)C正確; 0沒有倒數(shù),故選項(xiàng)D錯(cuò)誤; 故選C. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查倒數(shù)、相反數(shù)、絕對(duì)值,解題的關(guān)鍵是明確它們各自的定義. 7.(3分)4個(gè)有理數(shù)相乘,積的符號(hào)是負(fù)號(hào),則這4個(gè)有理數(shù)中,負(fù)數(shù)有( ) A.1個(gè)或3個(gè) B.1個(gè)或2個(gè) C.2個(gè)或4個(gè) D.3個(gè)或4個(gè) 【考點(diǎn)】有理數(shù)的乘法. 【專題】計(jì)算題. 【分析】根據(jù)多個(gè)數(shù)字相乘積為負(fù)數(shù),得到負(fù)因式個(gè)數(shù)為奇數(shù)個(gè),即可確定出結(jié)果. 【解答】解:4個(gè)有理數(shù)相乘,積的符號(hào)是負(fù)號(hào),則這4個(gè)有理數(shù)中,負(fù)數(shù)有1個(gè)或3個(gè). 故選A. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)的乘法,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵. 8.(3分)若|x﹣2|+|y+6|=0,則x+y的值是( ?。? A.4 B.﹣4 C.﹣8 D.8 【考點(diǎn)】非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對(duì)值. 【分析】根據(jù)已知等式,利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出x,y的值,即可確定出x+y的值. 【解答】解:∵|x﹣2|+|y+6|=0, ∴x﹣2=0,y+6=0, 解得x=2,y=﹣6, 則x+y=2﹣6=﹣4. 故選:B. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了代數(shù)式求值,以及非負(fù)數(shù)的性質(zhì),熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵. 9.(3分)把數(shù)軸上表示數(shù)2的點(diǎn)移動(dòng)3個(gè)單位后,表示的數(shù)為( ?。? A.5 B.1 C.5或1 D.5或﹣1 【考點(diǎn)】數(shù)軸. 【專題】計(jì)算題. 【分析】在數(shù)軸上找出表示2的點(diǎn),向左或向右移動(dòng)3個(gè)單位即可得到結(jié)果. 【解答】解:把數(shù)軸上表示數(shù)2的點(diǎn)移動(dòng)3個(gè)單位后,表示的數(shù)為5或﹣1. 故選D 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了數(shù)軸,熟練掌握數(shù)軸的意義是解本題的關(guān)鍵. 10.(3分)若一個(gè)有理數(shù)的絕對(duì)值等于3,則這個(gè)數(shù)可能是( ) A.3 B.﹣3 C.±3 D.無法確定 【考點(diǎn)】絕對(duì)值. 【分析】根據(jù)絕對(duì)值的意義得到|3|=3,|﹣3|=3. 【解答】解:∵|3|=3,|﹣3|=3, ∴絕對(duì)值等于3的有理數(shù)為±3. 故選C. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了絕對(duì)值:若a>0,則|a|=a;若a=0,則|a|=0;若a<0,則|a|=﹣a. 二、填空題(每空3分) 11.(6分)計(jì)算:|﹣(+4.8)|= 4.8 ;0﹣(﹣2014)= 2014 . 【考點(diǎn)】有理數(shù)的減法. 【分析】首先將絕對(duì)值里面的進(jìn)行化簡(jiǎn),然后再去掉絕對(duì)值符號(hào)即可;根據(jù)有理數(shù)的減法法則計(jì)算即可求解. 【解答】解:|﹣(+4.8)|=4.8; 0﹣(﹣2014)=2014. 故答案為:4.8;2014. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了絕對(duì)值的求法,有理數(shù)的減法,屬于基礎(chǔ)題,比較簡(jiǎn)單. 12.(3分)一艘潛艇正在水下執(zhí)行任務(wù),所處位置記作﹣50米,距它正上方30米處,有一條鯊魚正好游過,這條鯊魚所處位置為 ﹣20 米. 【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù). 【分析】潛艇所在高度是﹣50米,如果一條鯊魚在艇上方30m處,根據(jù)有理數(shù)的加法法則即可求出鯊魚所在高度. 【解答】解:∵潛艇所在高度是﹣50米,鯊魚在潛艇上方30米處, ∴鯊魚所在高度為﹣50+30=﹣20(米). 故答案為:﹣20. 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了正負(fù)數(shù)能夠表示具有相反意義的量、有理數(shù)的加法等知識(shí),解題關(guān)鍵是正確理解題意,根據(jù)題意列出算式解決問題. 13.(6分)平方得的數(shù)是 ± ,立方得﹣8的數(shù)是 ﹣2 . 【考點(diǎn)】有理數(shù)的乘方. 【專題】計(jì)算題. 【分析】利用平方根及立方根的定義即可得到結(jié)果. 【解答】解:平方得的數(shù)是±,立方得﹣8的數(shù)是﹣2. 故答案為:﹣;﹣2. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)的乘方,熟練掌握平方根及立方根的定義是解本題的關(guān)鍵. 14.(6分)絕對(duì)值不大于3的所有整數(shù)是 ±3,±2,±1,0 ,其和是 0 ,積是 0 . 【考點(diǎn)】絕對(duì)值;有理數(shù)的加法;有理數(shù)的乘法. 【分析】首先找出絕對(duì)值不大于3的所有整數(shù)為:±3,±2,±1,0,再求和與積即可. 【解答】解:絕對(duì)值不大于3的所有整數(shù)是:±3,±2,±1,0, 3+2+1+0+(﹣1)+(﹣2)+(﹣3)=0, 3×2×1×0×(﹣1)×(﹣2)×(﹣3)=0, 故答案為::±3,±2,±1,0;0;0. 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了絕對(duì)值,關(guān)鍵是掌握絕對(duì)值的概念,數(shù)軸上某個(gè)數(shù)與原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值. 15.(3分)我校勤工儉學(xué)基地預(yù)計(jì)今年可收入12800,把這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為: 1.28×104?。? 【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù). 【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù). 【解答】解:12800=1.28×104, 故答案為:1.28×104. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值. 三、解答題 16.(8分)把下列各數(shù)填在相應(yīng)的橫線上. ,﹣3.15,6,,﹣7,0,﹣100,50%,78,π (1)正整數(shù): 6,78 (2)整 數(shù): 6,﹣7,0,﹣100,78 (3)負(fù)分?jǐn)?shù): ﹣3.15 (4)非負(fù)數(shù): ,6,,050%,78,π . 【考點(diǎn)】有理數(shù). 【分析】根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)可以分別得到正整數(shù)、整數(shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)、非負(fù)數(shù)分別包括哪些數(shù). 【解答】解:(1)正整數(shù):6,78; (2)整數(shù):6,﹣7,0,﹣100,78; (3)負(fù)分?jǐn)?shù):﹣3.15; (4)非負(fù)數(shù):,6,,050%,78,π. 故答案為:(1)6,78; (2)6,﹣7,0,﹣100,78; (3)﹣3.15; (4),6,,050%,78,π. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查有理數(shù),解題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)的劃分,可以判斷一個(gè)數(shù)屬于哪一類型. 17.(8分)把下列各數(shù)表示到數(shù)軸上,并將它們從小到大用“<”連接. ﹣1,0,4,﹣3,2.5. 【考點(diǎn)】有理數(shù)大小比較;數(shù)軸. 【分析】首先在數(shù)軸上表示出各數(shù)的位置,再根據(jù)當(dāng)數(shù)軸方向朝右時(shí),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大利用<連接即可. 【解答】解:如圖所示:, ﹣3<﹣1<0<2.5<4. 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了有理數(shù)的比較大小,關(guān)鍵是掌握當(dāng)數(shù)軸方向朝右時(shí),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大. 18.(16分)計(jì)算題 (1)﹣20﹣(﹣15)+(﹣12)﹣(+5); (2)(﹣+)×(﹣24); (3); (4)﹣12﹣[1+12÷(﹣6)]2×(﹣)2. 【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算. 【分析】(1)先去括號(hào),再從左到右依次計(jì)算即可; (2)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計(jì)算即可; (3)先算乘除,再算加減即可; (4)先算括號(hào)里面的,再算乘方,乘除,最后算加減. 【解答】解:(1)原式=﹣20+15﹣12﹣5 =﹣5﹣12﹣5 =﹣22; (2)原式=×(﹣24)﹣×(﹣24)+×(﹣24) =﹣8+6﹣9 =﹣11; (3)原式=23×(﹣5)﹣(﹣3)× =23×(﹣5)+118 =﹣115+118 =3; (4)原式=﹣1﹣[1﹣2]2×(﹣)2 =﹣1﹣[﹣]2× =﹣1﹣× =1﹣1 =0. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,熟知實(shí)數(shù)混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵. 19.(6分)某校對(duì)七年級(jí)男生進(jìn)行俯臥撐測(cè)試,以能做7個(gè)為標(biāo)準(zhǔn),超過的次數(shù)用正數(shù)表示,不足的次數(shù)用負(fù)數(shù)表示,其中8名男生的成績?nèi)缦拢?、﹣1、0、3、﹣2、﹣3、1、0 (1)這8名男生共做了多少個(gè)俯臥撐? (2)這8名男生的達(dá)標(biāo)率是百分之幾? 【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù). 【分析】(1)根據(jù)題意可以求得這8名男生共做了多少個(gè)俯臥撐; (2)根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出這8名男生的達(dá)標(biāo)率. 【解答】解:(1)7×8+[2+(﹣1)+0+3+(﹣2)+(﹣3)+1+0] =56+0 =56(個(gè)) 即這8名男生共做了56個(gè)俯臥撐; (2)達(dá)標(biāo)率是:, 即這8名男生的達(dá)標(biāo)率是62.5%. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查正數(shù)和負(fù)數(shù),解題的關(guān)鍵是明確正數(shù)和負(fù)數(shù)在題目中的實(shí)際含義. 20.(8分)2015年國慶節(jié)日,學(xué)校放假八日,高速公路免費(fèi)通行,各地風(fēng)景區(qū)游人如織.其中,聞名于西南的珠江源頭風(fēng)景區(qū),在9月30日的游客人數(shù)為1000人,接下來的七天中,每天的游客人數(shù)變化如表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)). 日期 10月1日 10月2日 10月3日 10月4日 10月5日 10月6日 10月7日 人數(shù)變化 (人) +31 +178 ﹣58 ﹣8 ﹣1 ﹣16 ﹣115 (1)10月3日的人數(shù)為 1151 人. (2)假期里,游客人數(shù)最多的是10月 2 日,達(dá)到 1209 人.游客人數(shù)最少的是10月 7 日,達(dá)到 1011 人. (3)請(qǐng)問珠江源頭風(fēng)景區(qū)在這八天內(nèi)一共接待了多少游客? 【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù). 【分析】(1)根據(jù)表格可以解答本題; (2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以解答本題; (3)根據(jù)表格可以解答本題. 【解答】解:(1)10月3日的人數(shù)為:1000+31+178﹣58=1151(人), 故答案為:1151; (2)由表格可知,10月2日人數(shù)最多,最多為:1000+31+178=1209(人), 由表格可知,10月7日人數(shù)最少,最少為:1000+31+178﹣58﹣8﹣1﹣16﹣115=1011(人), 故答案為:2,1209,7,1011; (3)1000+1000×7+(31+178﹣58﹣8﹣1﹣16﹣115) =1000+7000+11 =8011(名) 即珠江源頭風(fēng)景區(qū)在這八天內(nèi)一共接待了8011名游客. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查正數(shù)和負(fù)數(shù),解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件. 第14頁(共14頁)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 人教版第1章 有理數(shù) 測(cè)試卷3 人教版第 測(cè)試
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