《2015三年級數(shù)學(xué)下冊 第四單元評估檢測題（B卷） 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015三年級數(shù)學(xué)下冊 第四單元評估檢測題（B卷） 蘇教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元評估檢測題（B卷） （時間：60分鐘 總分：100分） 一、計算（36分） 1.口算。(每題1分，共 12分) 68－17＝　　　　42×20＝　　　80÷5＝　　　450÷9＝ 　84÷6＝　　　　5×14＝　　　690÷3＝　　　　13×4＝ 　240÷80＝　　　70×40＝　　　90÷6＝　　　　93÷3＝ 2.計算下面各題。（每題3分，共18分） 568－426÷71　　　　　　　68＋35×14 725－（125＋237）　　　　360÷（9×8） （363－227）÷17　　　　　15×（28＋34） 3.算24點。(每題3分，共6分)

2、 (1) 2、3、3、7 ________________________ (2)3、3、6、10 ________________________ 二、先在□里填上正確的數(shù)，再寫成綜合算式（每題4分，共8分） 1.240÷6=□ 　240－□=200 綜合算式＿＿＿＿＿＿＿＿　 2.42＋48=□ □×40=3600 綜合算式＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、在下面○里填上“＞”“＜”或“＝”（每題 2 分，共8分） 60＋70×7○（60＋70）×7 124＋16×20○124＋16＋20 234－78÷3○（234－78）÷3 255－（38＋62）○255－3

3、8－62 四、按下面的要求列綜合算式并計算（每題6分，共12分） 　　　142 　　　　　 95 30　　　 （上面的數(shù)－前面的數(shù)）×側(cè)面的數(shù) 　 　　　7 　　　　　　　　135　 側(cè)面的數(shù)＋前面的數(shù)÷上面的數(shù) 　910 五、解決問題（每題 6分，共36分） 1.一件上衣56元，一條褲子36元。 （1）買4套這樣的衣服一共要多少元？ （2）900元最多能買十套這樣的衣服嗎？ 2.一輛面包車限坐24人，一輛小轎車限坐4人　。 （1）這樣的一輛面包車和5輛小轎車，最多可坐多少人？ （2）52人去旅游，租了

4、一輛面包車，還要租幾輛小轎車？ 3.一本書320頁，小明看了9天后還剩下50頁。小明平均每天看多少頁？ 4.每6個小熊裝一盒，8盒裝一箱。720個玩具小熊，要裝多少箱？ 5．師徒兩人共同加工一批零件，徒弟加工了65個，師傅加工的個數(shù)比徒弟的3倍少10個，師傅加工了多少個？ 6．同學(xué)們?nèi)ヌ煳呐_參觀，上午有3批學(xué)生去參觀，每批有168人，下午參觀的學(xué)生有246人。這一天一共有多少學(xué)生去參觀？ B卷評估標準 本試卷有部分提高性的題目，題型有計算題、填空題、選擇題，還有解決實際問題?？偡譃?00分。閱卷時，答案規(guī)范準確、書寫工整得滿分，如果列式正確、計算錯誤則得原題分值的一半分數(shù)。測試

5、B卷檢測題涵蓋了單元中所涉及到的所有新知識點，采用口算、豎式、填空、選擇、判斷、解答等方式，使知識點以不同的方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，多角度地考查學(xué)生對混合運算順序和列綜合算式解答兩步計算的實際問題的認識。本套試卷在難易度上，稍高一些，側(cè)重于學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的考察?；A(chǔ)知識題只占到70分，考查的是學(xué)生對筆算的掌握和基本運算能力；稍拔高題大約20分，考查的是數(shù)學(xué)思考的能力，需要學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識舉一反三；難度稍高的靈活題占10分，考查的是學(xué)生數(shù)學(xué)思維的開放能力，需要學(xué)生有一定的創(chuàng)新精神。 B卷參考答案及講評 一、1.51 840 16 50 14 70 230 52 3 28

6、00 15 31 2.426 558 363 5 8 930 3. （7＋3—2）×3＝24 （10—6÷3）×3＝24 二、1.40 40 240－240÷6=200　2. 90 90 （42+48）×40=3600 三、＜ ＞ ＞ ＝ 四、1410 265 五、1.（1）368 （2）900＜920，不夠 2.（1）44 （2）7 3. 30 4. 15 5.185 6. 750。 本套試卷如下幾道重點題目講評： 1.解決問題的第1題第（1）題,適當指導(dǎo)學(xué)生讀題，讓學(xué)生說說題中的已知條件和所求問題，先算出1套衣服的價錢，再乘4

7、，算出4套這樣的衣服一共要368元。適當追問列式和計算的思考過程，列綜合算式要加小括號。 2.解決問題的第1題第（2）題，900＜920，不夠。 講評：適當指導(dǎo)學(xué)生讀題，讓學(xué)生說說題中的已知條件和所求問題，先算出1套衣服的價錢，再乘10，10套這樣的衣服一共要900元，再比較。 3.解決問題的第3題,適當指導(dǎo)學(xué)生讀題，讓學(xué)生說說題中的已知條件和所求問題，先算出9天一共看了多少頁，再除以9，適當追問列式和計算的思考過程。 4.解決問題的第4題,講評：適當指導(dǎo)學(xué)生讀題，讓學(xué)生說說題中的已知條件和所求問題，先用小熊的個數(shù)除以6算出可以裝多少盒，再除以8算出可以裝多少箱。 5.解決問題的第5題，講評：適當指導(dǎo)學(xué)生讀題，讓學(xué)生說說題中的已知條件和所求問題，先算出徒弟的3倍，再減去10，適當追問列式和計算的思考過程。 6.解決問題的第6題。適當指導(dǎo)學(xué)生讀題，讓學(xué)生說說題中的已知條件和所求問題，先算出上午的學(xué)生數(shù)，再加上下午的學(xué)生數(shù)，適當追問列式和計算的思考過程。