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2014-2015學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

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2014-2015學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版_第1頁(yè)
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1、如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式 一. 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.領(lǐng)會(huì)化學(xué)方程式、反應(yīng)物與生成物的含義。 2.明確化學(xué)方程式中各種符號(hào)及化學(xué)意義。 3.學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式和配平簡(jiǎn)單化學(xué)方程式。(重難點(diǎn)) 【課前知識(shí)積累】 用化學(xué)方程式完成下表中的化學(xué)反應(yīng)(注明反應(yīng)條件): S+O2→ KClO3→ P+O2→ KMnO4→ Mg+O2→ Zn+H2SO4→ Fe+O2→ H2+O2→ 【情境導(dǎo)入】 二、自主探究: 知識(shí)點(diǎn)一:化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě) 【閱讀】自學(xué)課本P99.100,完成以下問(wèn)題: 1.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的原則:⑴必須以 為基礎(chǔ);⑵遵

2、守 。 2.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟(以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷為例): ⑴ ; ⑵ ; ⑶ 。 3.注意: ⑴化學(xué)方程式配平的標(biāo)志:

3、 。 ⑵化學(xué)反應(yīng)在一定條件下才能發(fā)生,因此,需要在化學(xué)方程式中注明 ,如把點(diǎn)燃、加熱(常用“△”來(lái)表示),催化劑等寫(xiě)在 。 ⑶如果生成物中有氣體,在氣體物質(zhì)的化學(xué)式右邊要注 號(hào);溶液中的反應(yīng)如果生成物中有固體,在固體物質(zhì)化學(xué)式右邊要注 號(hào)。 ■如果 ,氣體生成物就不需注“↑”號(hào),同樣,溶液中的反應(yīng)如果 ,固體生成物也不需注“↓”。 知識(shí)點(diǎn)二:配平的方法 高溫 1.最小公倍數(shù)法:尋找化學(xué)反應(yīng)方程式左右兩邊各出現(xiàn)一次的

4、原子,且原子個(gè)數(shù)相差最多的元素為配平起點(diǎn)。 Fe2O3+C----Fe+CO2 選擇O原子為配平起點(diǎn),由于3與2的最小公倍數(shù)為6,故Fe2O3系數(shù)為2,而CO2的系數(shù)為3,然后調(diào)節(jié)C與Fe2O3的系數(shù)分別為3和4,既原方程變?yōu)椋?Fe2O3+3C 4Fe+3CO2。 2.奇數(shù)配偶法:尋找反應(yīng)式左右兩邊出現(xiàn)次數(shù)較多的原子,且原子的個(gè)數(shù)為一奇一偶的元素為配平的起點(diǎn)。將奇數(shù)的原子用2、4、4、8….等偶數(shù)配成偶數(shù),調(diào)節(jié)其他元素的原子的個(gè)數(shù)。 高溫 Fe2O3+C----Fe+CO2 選擇O原子,因O原子的個(gè)數(shù)為一奇一偶,所以先將 Fe2O3用偶數(shù)2配平,再依次推導(dǎo)出C、Fe2O

5、3 、CO2的系數(shù),分別為3、4、3,即得2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2 。 3.觀察法:當(dāng)反應(yīng)方程式兩邊有的物質(zhì)組成較為復(fù)雜時(shí),考慮用觀察法。即觀察分析反應(yīng)式左右兩邊相關(guān)物質(zhì)的組成,從中找出其變化規(guī)律來(lái)確定各自化學(xué)式前的系數(shù);在推導(dǎo)其他原子的個(gè)數(shù)。 高溫 Fe2O3+C----Fe+CO2 反應(yīng)中:C-----CO2 ,C奪取了Fe2O3 里兩個(gè)O原子,那么一分子的Fe2O3 里的3個(gè)O原子可以供給3/2個(gè)C-----3/2個(gè)CO2,然后調(diào)節(jié)為整數(shù)系數(shù)為:2Fe2O3+3C 4Fe+3CO。 【課堂小結(jié)】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你收獲了什么? 【我的收獲】

6、 【小結(jié)】 1、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方

7、程式的步驟: ⑴寫(xiě):根據(jù)事實(shí),左邊寫(xiě)反應(yīng)物,右邊寫(xiě)生成物,反應(yīng)物或生成物不止一種時(shí)用“+”連接,反應(yīng)物和生成物之間用“—”連接。 ⑵配:在化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)(并使之成最簡(jiǎn)整數(shù)比),使反應(yīng)物和生成物中各元素的種類(lèi)和原子個(gè)數(shù)都相等(遵守質(zhì)量守恒定律),切不可改動(dòng)化學(xué)式中的數(shù)字!一般用最小公倍數(shù)法或觀察法。 ⑶標(biāo):即標(biāo)明反應(yīng)條件和生成物狀態(tài)。氣體用“↑”,液體中生成固體用“↓”,但當(dāng)反應(yīng)物和生成物中均有氣體或固體時(shí),不須注明!將“—”改成“==”。 2、配平化學(xué)方程式的常用方法:①最小公倍數(shù)法;②奇數(shù)配偶法;③觀察法。 三、自我測(cè)評(píng)(1-5為必做) 1.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確

8、的是 ( ) A、C+2CuO 高溫 2Cu+CO2 B、4Fe+ 3O2 點(diǎn)燃2FeO3 C、2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ D、CuSO4+ 2NaOH = Cu(OH)2+ Na2SO4 2.在化學(xué)方程式aC2H6+bO2點(diǎn)燃mCO2+nH2O中,各化學(xué)計(jì)量數(shù)之間的關(guān)系, 正確的是 ( ) A、2m=a B、3n=2a C、3n=a D、2b=2m+n 3.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: (1)碳在氧氣中燃燒

9、 ; (2)硫在氧氣中燃燒 ; (3)紅磷在氧氣中燃燒 ; (4)鐵絲在氧氣中燃燒 ; (5)過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳 ; (6)加熱高錳酸鉀固體 ; (7)鐵和硫酸銅溶液

10、反應(yīng) ; (8)北京奧運(yùn)會(huì)火炬使用燃料是丙烷(C3H8),這是一種價(jià)格低廉的燃料,它燃燒后火焰的顏色具有較好的可視性。其完全燃燒的產(chǎn)物不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染。 。 3.用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:I2O5+5CO===I2+5X。根據(jù)生成X的多少,可判斷CO的含量,X的化學(xué)式為 。 4.配平下列化學(xué)方程式: (1) Mg + O2 —— MgO (2) KClO3 —— KCl+ O2 (3) CaCO3 + HCl—— CaCl2 + H2O + CO2 ↑ 點(diǎn)燃 5.小明從化學(xué)方程式4P+5O2 ===== 2P2O5中總結(jié)的信息有:①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣 ②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃 ③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變 ④反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變。其中正確的是(? ?) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【作業(yè)布置】P101 1、2、3、4、5 授課教師簽名:

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