《《詩經(jīng)兩首》　課后練習(xí)　１》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《詩經(jīng)兩首》　課后練習(xí)?。保?頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)無憂http://jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！ 《詩經(jīng)兩首》　課后練習(xí)?。? 隨堂練習(xí) 一.?? 基礎(chǔ)題 1.?????? 選出對(duì)詩句理解正確的項(xiàng). (1)將子無怒,秋以為期………………………（ ） （2）女也不爽，士貳其行………………………（ ） A.“將”讀“jiāng”,愿,請(qǐng). A.“貳”，不專一，有二心；“行”，讀háng. B．“以為”，作為。 B.“爽”，爽快；“行”，行為。 C．“子”，你；“無”沒有。 C.“也”，現(xiàn)代漢語“也是”的意思。 D．“秋以為期”，把秋天定為婚期。 D.“也”，語氣助詞；“爽”，差錯(cuò)。 2.與“老使我怨”中“老”字意義和用法不同的一項(xiàng)是………………………（ ） A．芋老人者，慈水祝渡人也。 B．年既老而不衰。 C．彼老朽者何足道。 D．時(shí)趙充年七十，上老之。 3.對(duì)下列各句中的加點(diǎn)詞語理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.匪來貿(mào)絲,來即我謀 匪:非,不是 B.女也不爽,士貳其行 爽:爽快,干脆 C.靜言思之,躬自悼矣 悼:傷心 D.靜女其孌,貽我彤管 貽:贈(zèng) 4.下列各句加點(diǎn)字的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲 蚩蚩:忠厚的樣子 B.匪我愆期,子無良謀 愆:錯(cuò)謬 C.愛而不見,搔首踟躕 見:出現(xiàn) D.靜女其姝,佚我與城隅 姝:美麗 5.對(duì)下列各句的解釋,有誤的一項(xiàng)是( ) A. 將子無怒,秋以為期-----請(qǐng)你不要生氣,把秋天定為婚期吧 B. 既見復(fù)關(guān),載笑載言-----終于又看到了你,就又說又笑. C. 女之耽兮,不可說也-----姑娘沉溺在愛情里,就無法勸說了. D. 三歲為婦,靡室勞矣-----多年來做你的妻子,家里的勞苦活兒沒有不干的. 6.下面關(guān)于<<詩經(jīng)>>的表述,不正確的一項(xiàng)是( ) 《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集. 《 詩經(jīng)》是編成與戰(zhàn)國時(shí)期,共305篇,又稱為“詩三百” “詩經(jīng)六義”是指賦、比、興、風(fēng)、呀、雅、頌。 “ 國風(fēng)”，有15國風(fēng)，大都是哦民間歌謠；“雅”分大雅、小雅、是宮廷樂曲的歌辭；“頌”分周頌、魯頌、商頌，是宗廟祭禮的民歌。 7.對(duì)《靜女》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A． 這首詩是以男子的口吻抒寫幽期密約的樂趣的 B．“彤管有煒，悅懌女美。”這看起來是贊美彤管，實(shí)際上是對(duì)那美麗多情的姑娘的愛慕之情的表露。 C．詩中運(yùn)用了反襯的手法，通過對(duì)彤管、荑草等自然事物的描繪，映襯了這對(duì)青年男女率真熱烈的愛情。 D．本詩成功塑造了男女主人公的形象，其音容笑貌越然紙上，體現(xiàn)了作者言情狀物的功力。 二．提升能力題 閱讀下面的一首詩，回答后面的問題。 伐檀 坎坎伐檀①兮，置之河之干②兮。河水清且漣漪。不稼不穡，胡取禾三百廛③兮？不守不獵，胡瞻爾庭有縣獾④兮？彼君子兮。不素餐⑤兮！ 坎坎伐輻兮，置之河之側(cè)兮。河水清且直漪。不稼不穡，胡取禾三百億兮？不守不獵，胡瞻爾庭有縣特⑦兮？彼君子兮。不素食兮！ 坎坎伐輪兮，置之河之淳⑥兮。河水清且淪漪。不稼不穡，胡取禾三百兮？不守不獵，胡瞻爾庭有縣鶉兮？彼君子兮。不素飧⑧兮！ 注：檀：檀樹。 干：岸。廛：（chán）：束。 獾（huān）獸名。素餐：白吃飯。淳：水邊。 特：三年的大獸。飧（sǚn）：熟食。 1.???? 解釋下列句子中加點(diǎn)的字。 （1）不稼不穡（ ） （2）胡瞻爾庭有縣鶉兮？（ ） （3）置之河之干兮（ ） （4）河水清且直漪 （ ） 2.翻譯“不稼不穡，胡取禾三百廛兮”。 3.下列個(gè)句誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是………………………………（ ） 坎坎/伐檀兮 河水/清且/漣漪 不稼/不穡 胡取禾/三百/廛兮 4.下列說法有誤的一項(xiàng)是……………………………………………………（ ） A． 詩歌每章開頭即景起興，因景起興，以又重又累的勞動(dòng)情景，引出對(duì)剝削者的斥責(zé)。 B．詩歌中每章的第三句也是興。河水清，可讓我們聯(lián)想到社會(huì)渾濁。河水自在，勞動(dòng)者卻不自由。以水波引出伐木者心潮難平。 C． 詩歌中第四、五句和第六、七句構(gòu)成兩組反句，并且與上面寫的勞動(dòng)艱辛形成鮮明對(duì)比，揭示出階級(jí)嚴(yán)重對(duì)立的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 D． 每段最后兩句是反語，對(duì)奴隸主和貴族坐享其成予以極大的諷刺。 參考答案： 一．基礎(chǔ)題 1.（1）D（2）D 2.D 3.B 4.B 5.C 6.B 7.C 二．提升能力題 1.（1）D （2）D 2 D 3.（1）播種、收獲、泛指農(nóng)業(yè)勞動(dòng) （2）看見 （3）代“伐木” （4）平，這里形容水波不興 4.你從來不參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，憑什么得到這么多谷物呢？ 5.D（D.應(yīng)為 胡/取禾/三百/廛兮） 6.D … 客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系