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廣東省佛山市順德區(qū)文田中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)《第十二章 第三節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 新人教版

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廣東省佛山市順德區(qū)文田中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)《第十二章 第三節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 新人教版_第1頁
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《廣東省佛山市順德區(qū)文田中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)《第十二章 第三節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省佛山市順德區(qū)文田中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)《第十二章 第三節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、廣東省佛山市順德區(qū)文田中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)《第十二章 第三節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》導(dǎo)學(xué)案1 新人教版 導(dǎo)學(xué)過程: 課前預(yù)習(xí): 回憶和預(yù)習(xí)課文P35知識(shí)完成下列填表空: 1、人步行的速度約為_________m/s ,根據(jù)速度公式:_____________想想你可以通過測(cè)_________和________來測(cè)速度? 2、根據(jù)感覺來判斷物體大小、時(shí)間長(zhǎng)短是_________準(zhǔn)確的(填“夠”、“不夠”),因而必須用儀器來測(cè)量,時(shí)間用________測(cè)量,長(zhǎng)度用_________測(cè)量。 課堂導(dǎo)學(xué) 導(dǎo)學(xué)一、國(guó)際單位制 3、閱讀課文P35頁第五段回答:制定國(guó)際單位制的好處是_______

2、____________________。 導(dǎo)學(xué)二、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位的符號(hào)及單位間進(jìn)率: 4、閱讀課文P36頁“長(zhǎng)度的測(cè)量”完成下列空格: 米(_____)、千米(_____)、分米(_____)、厘米(_____)、毫米(______)、微米(______)、納米(______) 1m=______dm=_______cm (十進(jìn)制) 1m=__________mm=_____________μm=___________nm (千進(jìn)制) 2.7nm=_________μm=__________mm=_____________ m=___________Km 導(dǎo)學(xué)三、使用刻度

3、尺測(cè)量長(zhǎng)度: 5、通過你的實(shí)際操作,歸納正確使用刻度尺的方法: (1)、使用前“三看”:看____________、看__________、看__________是否磨損。 (2)、測(cè)量時(shí)“放尺”:刻度尺_(dá)__________被測(cè)長(zhǎng)度放、起點(diǎn)與________________對(duì)齊。 (3)、讀數(shù)時(shí):視線要刻度線____________、估讀到_____________。 長(zhǎng)度為____________ 長(zhǎng)度為____________ 6、特殊測(cè)量方法: A、測(cè)硬幣直徑:___

4、__________ B、測(cè)線的直徑:_____________ 導(dǎo)學(xué)四、討論想想議議: 導(dǎo)學(xué)五、時(shí)間的測(cè)量: 7、完成單位換算: 1h_______min 、 1min=________s 1h=_______s 1min=_______h。 8、停表讀數(shù): 內(nèi)圈是__________ 外圈是____________ ________________ ___________________

5、 導(dǎo)學(xué)五、誤差: 9、閱讀P38頁回答:_______________________是誤差,我們不能_________誤差,只能盡量_________誤差。 10、減小誤差的方法:_________________________、 _____________________________。 11、誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別:錯(cuò)誤可以__________、誤差_________避免,只能盡量________。 課堂練習(xí) 12、給下列各物體的長(zhǎng)度填上合適的單位: (1)、中學(xué)生的身高170_______;??????? (2)、一個(gè)墨水瓶的高為0.65?_______; (3)、一課桌的高為0.85_______;??????? (4)、物理課本的寬為1.85_________; (5)、普通人指甲厚度約1_______;????? (6)、 普通人指甲寬度約1.2_______; 13、四位同學(xué)分別用分度值是1?mm的刻度尺,先后測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度,下列測(cè)量結(jié)果中,記錄正確的是(??????) ?A、25.82?cm????????B、25.82?dm?????C、25.81????????D、25.816?cm 14、下列物體的長(zhǎng)度是:____________ _____________ 當(dāng)堂測(cè)試:《五分鐘測(cè)試》

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