《（山西專用）2014高考語文一輪 課時專練(十六) 選用、仿用、變換句式和修辭手法 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（山西專用）2014高考語文一輪 課時專練(十六) 選用、仿用、變換句式和修辭手法 蘇教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2014高考語文一輪課時專練（蘇教版山西專用）：(十六)　[選用、仿用、變換句式和修辭手法] 1．一個句子在不同的語境中可以表達不同的意味。請在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)娜宋镎Z言作為語境，使“去哪里？”這個短句具有括號內(nèi)要求的意味。(6分) (1)________________________________________________________________________去哪里？(表關(guān)切) (2)________________________________________________________________________去哪里？(表責(zé)備) 2．修改

2、下列語句中加線的部分，使之與其前句構(gòu)成整句。(不能改變原意，可適當(dāng)更換詞語) (5分) 上海已悄然出現(xiàn)了為顧客豐富切身體驗服務(wù)的“體驗經(jīng)濟”的萌芽：能讓你體驗到進入熱帶雨林感覺的雨林餐廳，①上海孫橋鎮(zhèn)的觀光農(nóng)業(yè)能讓你體驗田間勞作；集休閑與購物于一體的投資3億多美元的娛樂購物中心即將出現(xiàn)，②還將建成類似香港維多利亞港、澳大利亞悉尼港那樣著名的黃浦江外灘旅游景點……這一切，不能不說是一種發(fā)展“體驗經(jīng)濟”的明智做法。 ①________________________________________________________________________(2分) ②__________

3、______________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3分) 3．把下面這個長句改成幾個較短的句子，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。(5分) 《中國自然災(zāi)害風(fēng)險地圖集》是在國家“十一五”科技支撐重點項目——“綜合風(fēng)險防范關(guān)鍵技術(shù)與示范”的支持下，由北京師范大學(xué)地表過程與資源生態(tài)國家重點實驗室等單位共同承擔(dān)，借鑒國際上目前最先進的災(zāi)害風(fēng)險科研成果完成的我國第一代綜合

4、自然災(zāi)害風(fēng)險分布地圖集。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. 分別以小草、山桃、楊柳作為陳述對象重組下面的句子，使句式協(xié)調(diào)，語序合理。(可增刪個別字詞)(5分) 煦暖的陽光最先把

5、山坡上的小草喚醒，多情的春風(fēng)最后催促著一向偷懶的山桃燦爛成一片云霞，而蒙蒙細雨則已將河邊的楊柳點染成團團碧煙翠霧了。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. 請以“歷史的記載”為開頭，

6、重組下面的句子，可以更換、增刪字詞，但不能改變原意。(6分) 詩歌的吟唱比歷史的記載更接近于真理，因為詩歌的內(nèi)容是表現(xiàn)人類普遍的情緒和意義，歷史的內(nèi)容是記述個別的事實。 歷史的記載________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________

7、____________ 6．把下面幾個較短的句子改寫成一個長句，可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意。(6分) ①曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞被稱為晚清中興四大名臣。 ②日本首相伊藤博文視李鴻章為大清帝國中唯一有能耐可和世界列強一爭長短之人。 ③李鴻章是淮軍創(chuàng)始人和統(tǒng)帥、洋務(wù)運動的主要倡導(dǎo)者之一。 ④李鴻章是在國際上享有盛譽的晚清最杰出的外交家。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________

8、________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．提取下列材料的要點，以“過度包裝”為開頭，整合成一個單句。(6分) ①過度包裝背離了包裝應(yīng)有的功能。 ②過度包裝損害了消費者的利益。 ③過度包裝這種包裝現(xiàn)象損害了社會利益。 ④過度包裝廣泛存在于商品包裝之中。 ⑤不少企業(yè)宣

9、傳中也存在過度包裝的情況。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．提取下列材料的主要信息，整合成一個單句，對“大氣科學(xué)”作一解說。(可適當(dāng)增刪詞語，不得改變原意)(4分) ①大氣科學(xué)

10、是研究大氣的各種現(xiàn)象、演變規(guī)律的一門學(xué)科。 ②這些現(xiàn)象包括人類活動對它的各種影響。 ③大氣科學(xué)還是研究如何利用這些規(guī)律為人類服務(wù)的科學(xué)。 ④大氣科學(xué)研究對象主要是覆蓋整個地球的大氣圈。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________

11、___________________ ________________________________________________________________________ 9．仿照下面的兩個例句，運用相同的修辭手法，寫一組句子。(6分) 例一：我向往雪—— 我向往高寒的地方， 從高寒處墜落的雪， 呼喚著長流不盡的春光?！　±何蚁蛲L(fēng)—— 我向往大鵬的翅膀， 在翅膀下呼嘯的風(fēng)， 俯視著九天云霄的夢想。 答：________________________________________________________________________ ___

12、_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．參照下面的例句，自選話題，仿寫兩個句子。(6分) 例句：明月、淥水、白鹿，李太白攜長劍一柄遍訪名山。 答：______________________

13、__________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求句式與示例相同。(6分) 有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。 有人說，師恩似海，因為大海浩瀚，讓人暢想。 答：________________________________________________________________________ ______________

14、__________________________________________________________ 12．仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。(6分) 真誠是一團柴火，能在冰雪覆蓋時為我們提供溫暖；真誠是一點星光，能在暗夜無邊時為我們帶來希望；真誠是一盞航燈，能在前途茫茫時為我們指點方向。 答：________________________________________________________________________ _____________________________________________

15、___________________________ ________________________________________________________________________ 13．仿照下面的示例，話題不變，另寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。(6分) 平凡是一灣池塘，如果你甘于沉寂，終將成為一潭死水；平凡是一眼清泉，如果你停止噴涌，終將變成一口枯井；平凡是一枚鐵釘，如果你甘于腐朽，終將化為一撮銹塵。 答：________________________________________________________________________ _

16、_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14．仿照下面的示例，以“博大”為話題，另寫三個句子，要求內(nèi)容貼切，所寫的句子形成排比，句式與示例相同。(6分) 成熟是一種臨危不亂的從容，成熟是一種寵辱不

17、驚的淡定，成熟是一種卓爾不群的大氣。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15．下面是網(wǎng)絡(luò)微博中的一段文字，請聯(lián)系上下文，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)木渥印?6分) 當(dāng)你得意時，留點空白給冷靜，莫讓得意沖昏頭腦。 當(dāng)你失意時，_________________________________________________________

18、_______________。 當(dāng)你快樂時，留點空白給思考，莫讓快樂淹沒理性。 當(dāng)你痛苦時，________________________________________________________________________。 16．在母親節(jié)到來之際，為了表達對母親的感恩之情，同學(xué)們想了兩個上聯(lián)，請對出下聯(lián)。(6分) (1)懷胎十月，母愛深似海；____________，________________________________________________________________________。 (2)幼時不曉事，媽媽嘮叨總逆耳；__________

19、__，__________________。 17．針對學(xué)生心理壓力過大的問題，學(xué)校成立了“心理咨詢室”。請你給它擬副對聯(lián)，并寫一條橫批，以彰顯它的作用。 要求：上下聯(lián)每句不得少于5字，橫批至少4字，可不考慮平仄。(6分) 上聯(lián)：________________________________________________________________________ 下聯(lián)：________________________________________________________________________ 橫批：____________________________

20、____________________________________________ 18．仿照下面的示例，以“美麗”為話題，另寫一段文字，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。(6分) 示例：真正的友誼不應(yīng)是爬山虎，為了自己高升緊緊地攀附高大的樹木；它應(yīng)該像并蒂蓮，在酷暑烈日中共同綻放嬌艷的笑容。 真正的美麗________________________，__________________________________；__________________________，______________________________________。 19．仿照下面的示例

21、，另寫兩個句子，要求使用的修辭、句式與示例相同。(5分) 示例：山間的清泉，你何必與遙遠的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20. 閱讀下面的文字，按要求回答問題。(6分) 2012年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。事情發(fā)生后，國家、省、市各個方面動員力量全力進行搶救與治療，哈爾濱醫(yī)大二院李海波、韓劍鋒兩位教授趕赴佳木斯中心醫(yī)院，為其會診治療。許多熱心人也紛紛伸出援手。