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1、福建省廈門市華興實(shí)驗(yàn)學(xué)校2015高中語(yǔ)文 第六周 氓作業(yè) 新人教版必修1
《詩(shī)經(jīng).衛(wèi)風(fēng).氓》原文?
1、----------,抱布貿(mào)絲。--------,來(lái)即我謀。送子涉淇,至于頓丘。-----------,子無(wú)良媒。將子無(wú)怒,秋以為期。?
2、----------,以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān),---------。既見(jiàn)復(fù)關(guān),載笑載言。---------,---------。以爾車來(lái),----------。?
3、桑之未落,其葉沃若。---------,---------!---------,無(wú)與士耽!士之耽兮,---------。女之耽兮,----------。?
4、桑之落矣,
2、-----------。---------,三歲食貧。--------,---------。女也不爽,--------。---------,二三其德。?
5、三歲為婦,靡室勞矣;---------,---------。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,----------。靜言思之,----------。?
6、及爾偕老,老使我怨。淇則有岸,---------??偨侵?,----------。---------,----------。反是不思,亦已焉哉!
二、積累運(yùn)用
1.下邊加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是
A.氓之蚩蚩(mánɡ) 靜女其姝(shū) 修我矛戟(qǐ)
B.靜女其孌
3、(luán) 乘彼垝垣(ɡuǐ) 與子同澤(zé)
C.夙興夜寐(sù) 隰則有泮(pàn) 貽我彤管(yí)
D.洵美且異(xún) 無(wú)與士耽(dān) 漸車幃裳(chánɡ)
2.《詩(shī)經(jīng)》原名《___________________》或《___________________》,共收錄從西周初期到春秋中期的詩(shī)歌_____________首。它是我國(guó)第一部_____________?!对?shī)經(jīng)》“六義”是指___________________,________________。
二、閱讀理解
(一)閱讀《氓》這首詩(shī),回答后面的問(wèn)題。
3.從《氓》中找出兩個(gè)現(xiàn)在還常用的成語(yǔ),并作解釋
4、。
4.“總角之宴,言笑晏晏?!薄安灰?jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān),載笑載言?!北憩F(xiàn)了女主人公婚前______________________的性格。
5.“于嗟女兮,無(wú)與士耽?!薄笆恐①猓q可說(shuō)也;”從痛苦的生活經(jīng)驗(yàn)中女主人公認(rèn)識(shí)到在戀愛(ài)、婚姻生活中___________,流露出來(lái)的感情_(kāi)____________________________,決絕而不留戀。
6.“反是不思,亦已焉哉!”表現(xiàn)出她_____________________________的性格特點(diǎn)。
(三)閱讀下列文言文,完成13—17題:
吳起者,衛(wèi)人也,好用兵。嘗學(xué)于曾子,事魯君。齊人攻魯,魯欲將吳起,吳起取齊
5、女為妻,而魯疑之。吳起于是欲就名,逐殺其妻,以明不與齊也。魯卒以為將。將而攻齊,大破之。
魯人或惡吳起曰:“起之為人,猜忍人也。其少時(shí),家累千金,游仕不遂。遂破其家。鄉(xiāng)黨笑之,吳起殺其謗己者三十余人,而東出衛(wèi)郭門。與其母訣,嚙臂而盟曰:‘起不為卿相,不復(fù)入衛(wèi)?!焓略?。居頃之,其母死,起終不歸。曾子薄之,而與起絕。起乃之魯,學(xué)兵法以事魯君。魯君疑之,起殺妻以求將。夫魯小國(guó),而有戰(zhàn)勝之名,則諸侯圖魯矣。且魯衛(wèi)兄弟之國(guó)也,而君用起,則是棄衛(wèi)?!濒斁芍?,謝吳起。
吳起于是聞魏文侯賢,欲事之。文侯問(wèn)李克曰:“吳起何如人哉?”李克曰:“起貪而好色,然用兵司馬穰苴不能過(guò)也?!庇谑俏何暮钜詾閷?,擊秦
6、,拔五城。
起之為將,與士卒最下者同衣食。臥不設(shè)席,行不騎乘,親襄贏糧,與士卒分勞苦。卒有病疽者,起為吮之。卒母聞而哭之。人曰:“子卒也,而將軍自吮其疽,何哭為?!蹦冈唬骸胺侨灰?。往年吳公吮其父,其父戰(zhàn)不旋踵,遂死于敵。吳公今又吮其子,妾不知其死所矣。是以哭之?!?
以吳起善用兵,廉平,盡能得士心,文侯乃以為西河守,以拒秦、韓。
(《史記·孫子吳起列傳》)
13.對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.魯人或惡吳起 惡:毀謗
B.曾子薄之,而與起絕 ?。狠p視、看不起
C.魯君疑之,謝吳起 謝:勸戒
D.子卒也,而將軍自吮其疽 卒:士兵
14.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用
7、法相同的一組是
A. 起乃之魯,學(xué)兵法以事魯君?師道之不傳也久矣(韓愈《師說(shuō)》)
B. 于是魏文侯以為將 乃設(shè)九賓之禮于庭(《廉頗藺相如列傳》)
C. 子卒也,而將軍自吮其疽 籍吏民,封府庫(kù),而待將軍(《鴻門宴》)
D. 以吳起善用兵,廉平 臣以供養(yǎng)無(wú)主,辭不赴命(《陳情表》)
15.以下吳起的行為,與某些魯人認(rèn)為他“貪名猜忍”全相符合的一項(xiàng)是
①殺妻以求將 ②殺其謗己者三十余人
③其母死,起終不歸 ④卒有病疽者,起為吮之
⑤臥不設(shè)席,行不騎乘,親襄贏糧 ⑥善用兵,廉平,盡能得士心
A.①②④ B.②③⑥
C.①④⑤ D.①②③
16.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析推斷,不正確
8、的一組是
A.吳起好用兵,善用兵,攻齊、攻秦,皆取得過(guò)輝煌戰(zhàn)功。
B.吳起抱定“不為卿相,不復(fù)入衛(wèi)”的旦旦信誓,連自己的母親過(guò)世了也“終不歸”。
C.有人認(rèn)為吳起“貪名猜忍”,學(xué)兵法事魯君,會(huì)給魯國(guó)帶來(lái)災(zāi)難,建議魯君棄用吳起,魯君聽(tīng)信了諫言。
D.吳起與士卒同甘共苦,但有的士卒的母親認(rèn)為這是吳起欺騙兵士為之賣命的一種陰險(xiǎn)手段,因此非常痛恨他。
17.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①齊人攻魯,魯欲將吳起,吳起取齊女為妻,而魯疑之。
②吳起于是聞魏文侯賢,欲事之。
③起貪而好色,然用兵司馬穰苴不能過(guò)也。
三、表達(dá)交流
18.愛(ài)情,是人類生活中最美好的情感之一。它
9、給人帶來(lái)甜蜜、幸福,但也導(dǎo)演了很多悲劇。古往今來(lái),很多人對(duì)愛(ài)情談出了自己的看法,給人以啟發(fā)和教育。請(qǐng)把你知道的寫在下面,并和同學(xué)們交流。
[解析與答案]
一、積累運(yùn)用
1.答案:A(“氓”應(yīng)讀“ménɡ”,“戟”應(yīng)讀“jǐ”。)
2.答案:C(A.“嗜”應(yīng)為“蓍”;B.“糜”應(yīng)為“靡”;D.“騏”應(yīng)為“淇”。)
3.答案:B(這一句用了“比”的手法,不是“賦”的手法。)
4.答案:C(A、B兩項(xiàng)是“比”的手法,D項(xiàng)是雙關(guān)的手法。)
5.答案:詩(shī) 詩(shī)三百 305 詩(shī)歌總集 風(fēng)、雅、頌 賦、比、興
二、閱讀理解
6.答案:(1)夙興夜寐:早起晚睡,形容勤勞。
10、(2)信誓旦旦:誓言真摯誠(chéng)懇可信。
7.答案:純真熱情
8.答案:男女是不平等的 悔恨多于哀傷
9.答案:清醒、剛烈
10.答案:愛(ài)屋及烏
11.答案:遠(yuǎn)自郊野贈(zèng)茅荑,誠(chéng)然美好又珍異。
12.答案:小伙子心理主要有以下內(nèi)容:姑娘是因?yàn)橛龅绞裁匆馔獾氖虑槎粊?lái)呢,還是陰晴不定的少女對(duì)自己變了心而故意失約不來(lái)呢?于是非常著急不安,同時(shí),也借此寫出了那個(gè)男子對(duì)所愛(ài)的女子的深情和迷戀程度。
13.思路解析: “謝”應(yīng)為“辭退”。
答案:C
14.思路解析:A.到,前往;/主謂之間,取消句子獨(dú)立,沒(méi)實(shí)在意義。B.因?yàn)椋?在。C.可是、卻;/用來(lái)。D.因?yàn)椤?
答案:D
15.思路解析
11、:④⑤⑥講吳起跟士兵同甘共苦,士卒愿為之效死。
答案:D
16.思路解析:“欺騙兵士為之賣命的一種陰險(xiǎn)手段,因此非常痛恨他”與原文意思不合,文中的內(nèi)容與此剛好相反。
答案:D
17.思路解析:第①句的考查點(diǎn)為“將”、“取”、“疑之”。第②句的考查點(diǎn)為“于是”、“賢”、“事”。第③的考查點(diǎn)為“貪”、“不能過(guò)”。
答案:①齊國(guó)的軍隊(duì)攻打魯國(guó),魯君想任用吳起為將軍,而吳起娶的妻子卻是齊國(guó)人,因而魯君懷疑他。 ②這時(shí)吳起聽(tīng)說(shuō)魏文侯賢明,想去事奉他。 ③吳起貪戀名利而愛(ài)好女色,但是帶兵打仗就連司馬穰苴也無(wú)法超過(guò)他。
18.提示:收集有關(guān)愛(ài)情的名言,看看古今中外的人對(duì)愛(ài)情的看法。
《囚綠記》
12、作業(yè)答案
一1d2d3a4略
二1它是生命,它是希望,這是慰安,它是快樂(lè)。2作者追求自由的象征3抑郁的心情
拓展閱讀
1.“驚詫于梅雨潭的綠”?
2.b
3.(1)這一句是用比喻來(lái)描寫梅雨潭的綠,荷葉的綠在色澤上有相似之處。
(2)“她松松的皺纈著,少女拖著的裙幅”是用比喻來(lái)說(shuō)明梅雨潭的綠,
少婦的皺纈的裙幅與梅雨潭潭水的漣漪在形上有相似之處;“像涂了‘明
油’一般”,是以比喻描寫潭水的亮度;“有雞蛋清那樣軟,那樣嫩”,是
以通感的手法(潭水的純凈是視覺(jué)感受,這里用觸覺(jué)感受來(lái)寫)寫潭水的
純凈。
(3)宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉,是用比喻來(lái)寫潭水的純潔,卻又不是那種一眼
見(jiàn)底的透明。
4.用比較法來(lái)突出梅雨潭的綠的特點(diǎn)。和梅雨潭的綠相比,“北京什剎海拂
地的綠楊”太淡了,“杭州虎跑寺”的綠壁太濃了,“西湖的波太明了”,
“秦淮河的水也太暗了”只有梅雨潭的綠,明暗適度、濃淡相宜,綠得恰
到好處。