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1、福建省廈門市華興實驗學校2015高中語文 第六周 囚綠記作業(yè) 新人教版必修1 １．選出下列加點詞注音全對的一組（????） ａ涸轍gù????????????淅瀝xi??????????揠苗助長yà ｂ攀緣fān???????????流連lián????????????急不暇擇xiá ｃ珍重zhèn??????????猗郁qī??????????毫不猶豫yù ｄ蕈xùn菌??????????囚系jì??????????永不屈服yǒng ２．下列句子，標點符號使用錯誤的一項是（????） ????ａ我好像發(fā)現了一種“生的歡喜”，超過了任何種的喜悅。 ????ｂ有一天，得重和它們見

2、面的時候，會和我面生嗎？ ????ｃ如果美是專指“婆婆”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。 ????ｄ可不是,單調，有一點兒吧？ ３．語意連貫恰當的一組是（?????） （1）綠色是多寶貴的?。。?）它是生命，它是希望，這是慰安，它是快樂。 （3）我歡喜看水白，我歡喜看草綠。（4）我懷念著綠色把我的心等焦了。 ａ１２４３????ｂ１２３４ ｃ３４１２??????ｄ４３１２ ４．仿寫句子：要求內容，句式和修辭手法與劃線部分保持一致。 我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我。報我以崎嶇，我就是一條歡樂奔騰的小河； 課堂點擊： １，我為什么要

3、“囚綠”？最后“我”又什么讓“綠”恢復了自由？ ? ２，文章表達了“我”當時怎樣的思想感情？（聯系歷史背景說 ? ３，怎樣理解“我”好像發(fā)現了一種“生的歡喜”？ ? ４，作者心中的“魔念”是什么？怎樣理解？ [拓展閱讀] 綠 ??????? ?朱自清 我第二次到仙巖的時候，我驚詫于梅雨的綠了。 梅雨潭是一個瀑布潭。仙巖有三個瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽見嘩嘩嘩嘩的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現于眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對著那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這

4、個亭踞在突出一角的巖石上，上下都空空的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個環(huán)兒擁著；人如在井底了。這是一個秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著；巖面與草叢都從濕潤中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經過的，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據說，這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花，格外確切些。輕風起來時，點點隨風飄散，那更是楊花了?！@時偶然有幾點送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進去，再也尋不著

5、。 梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀？仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個妄想呀。——站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠呢！這平鋪著、厚積著的綠，著實可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡

6、了。我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，從疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了?？蓯鄣模矣檬裁磥肀葦M你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的舞女；她必能臨風飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個名字，我從此叫你“女兒綠”，好么？ 我第二次到仙巖的時候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。 １）本文的“文眼”是： ２）對下面加點的詞語運用上的好處的揣

7、摩，不恰當的一項是（） ａ　這個亭踞在突出的一角的巖石上，上下都是空空兒的——“踞”，用比擬的手法將亭子寫活了，突出了亭子的高居之勢，給人以凌空突起之感。 ｂ　仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般——“浮”與“蒼鷹展著翼翅”搭配，不及“飛翔”好。 ｃ　三面都是山，像半個環(huán)擁著；人如在井底了——“擁”字是以擬人的手法寫三面有山，形象生動。 ｄ　梅雨潭閃閃的綠色招引著我們——“招引”一詞是擬人寫法，將“我”急于要領略梅雨潭的綠的急切心情形象的表達出來了。 ３）對下列語段中的幾個句子加以分析，說一說它們的修辭效果。 那醉人的綠呀！仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住

8、她；但這是怎樣一個妄想呀。——站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠呢！這平鋪著、厚積著的綠，著實可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩；她又不雜些塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！ ????????????????（１）“仿佛一張極大極大的荷葉鋪著”： （２）“她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她滑滑的明亮著，像涂了“???????明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩”： （３）“她又不雜些塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉”： ４）“我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太談了。我又見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了。秦淮河的也太暗了?！? 你認為上面一段話，在上下文中起到了怎樣的作用？ 答： ?