《2015三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 第3單元第4課時(shí)《練習(xí)四》同步測試（2） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 第3單元第4課時(shí)《練習(xí)四》同步測試（2） 蘇教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《練習(xí)四(2)》 前置作業(yè) 對(duì)解決問題的策略畫圖的方法進(jìn)行回顧，在小組內(nèi)交流。 課堂作業(yè) 1.一袋面粉重25千克，一袋大米重30千克。食堂運(yùn)來20袋面粉和40袋大米。 （1）大米和面粉一共重多少千克？ （2）大米比面粉重多少千克？ 2.小白兔拔了28個(gè)蘿卜，比小灰兔少拔6個(gè)。它們一共拔了多少個(gè)蘿卜？ 3.學(xué)?？萍冀M人數(shù)是藝術(shù)組人數(shù)的3倍，藝術(shù)組有24人。 （1）科技組與藝術(shù)組一共有多少人？ （2）藝術(shù)組比科技組人數(shù)少多少人？ 4.母雞只數(shù)是公雞的4倍，公雞比母雞少120只。養(yǎng)的公雞和母雞各有多少只？ 5.食堂買來買來一批蔬菜，其中青菜30千克，比蘿

2、卜多10千克，黃瓜是青菜的2倍。 （1）蘿卜和青菜一共有多少千克？ （2）黃瓜比青菜多多少千克？ （3）黃瓜與青菜一共有多少千克？ 【參考答案】1.（1）1700 （2）700 2.62 3.96 48 講評(píng)：引導(dǎo)學(xué)生畫出線段圖，優(yōu)生要求用第二種方法解答，即3+1=4,24×4=96人 4.40 160 5.（1）50 （2）30 （3）90 講評(píng)：此題條件較多，數(shù)量較復(fù)雜，引導(dǎo)學(xué)生從問題出發(fā)，根據(jù)問題找需要的條件，其中求蘿卜有多少千克，要引導(dǎo)學(xué)生逆向思考，青菜比蘿卜多10千克，就是蘿卜比青菜少10千克。 課后作業(yè) 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.說一說

3、，求下列問題，需要哪些條件。 （1）男女生一共有多少人？ （2）科技組比美術(shù)組多多少人？ （3）平均每分鐘走多少米？ （4）買一套課桌椅需要多少元？ 2. 在抗震救災(zāi)中，解放軍某部為災(zāi)區(qū)運(yùn)送救災(zāi)物資。6月份每天運(yùn)送23車，7月份一共運(yùn)送850車，兩個(gè)月一共運(yùn)送救災(zāi)物資多少車？ 3. 王老師買鉛筆花了20元錢，買鋼筆花的錢數(shù)是買鉛筆的6倍，王老師一共花了多少錢？ 4. 張阿姨買了3件毛衣，一共付給售貨員204元，王經(jīng)理采購6件同樣的毛衣，需要付多少元？ 拓展提高 5.實(shí)驗(yàn)小學(xué)每個(gè)教室的后面都有一個(gè)四層書架，第一層放了35本書，其余每層放了20本書。 （1）這樣一個(gè)書架放了多少

4、本書？ （2）一個(gè)年級(jí)5個(gè)班這樣的書架，一共可以放多少本書？ 6.佳佳她從家里到學(xué)校5分鐘走了300米，照這樣的速度，又走了4分鐘到達(dá)學(xué)校。佳佳家到學(xué)校的路程有多少米？ 發(fā)散思維 7.一個(gè)空杯重20克，裝滿水后重80克。杯子里的水倒出一半后，水和杯共重多少克？ 【參考答案】1.略 2.1540 講評(píng)：要求兩個(gè)月一共運(yùn)送救災(zāi)物資多少車，必須知道兩個(gè)月分別運(yùn)送了多少車，七月份已經(jīng)知道，所以要先求六月運(yùn)送的：23×30=690車，一共的就是690+850=1540車 3.140 4.408 5.（1）95 講評(píng)：先求出其余三層的數(shù)目，再求一共有多少本書 （2）475 6.540 講評(píng)：先求佳佳每分鐘走的米數(shù)300÷5=60米，再求一共走的時(shí)間，4+5=9分鐘；最后求一共的米數(shù)60×9=540米 7.50克（講評(píng)：先算一杯水凈重：80－20＝60克，再算半杯水凈重：60÷2＝30克，最后算半杯水連杯共重：30+20＝50克）。