《人教版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)《五十六朵花》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)《五十六朵花》教學(xué)設(shè)計(jì)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 人教版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)《五十六朵花》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 第四單元五十六朵花 教學(xué)課時(shí) 6課時(shí) 第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 通過(guò)聽(tīng)、唱一組少數(shù)民族歌（樂(lè)）曲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)少數(shù)民族的感情 技能目標(biāo) 感受不同民族的音樂(lè)風(fēng)格。 在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作 情感態(tài)度與價(jià)值觀 在《我家門(mén)前有條河》的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)與他人合作。 重點(diǎn) 學(xué)唱歌曲《乃呦乃》《勇敢的鄂倫春》《保護(hù)小羊》 難點(diǎn) 用茶杯、碗、碟子準(zhǔn)確的演奏歌曲《乃呦乃》。 課前準(zhǔn)備 音樂(lè)掛圖錄音機(jī)電子琴 教學(xué)過(guò)程與方法 教學(xué)反思 第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入 教師簡(jiǎn)單介紹土家族小朋友的服飾、聚集地、生活習(xí)慣

2、等民族風(fēng)情。 二、范唱 要求學(xué)生安靜得聽(tīng)，聽(tīng)完后談一談自己對(duì)歌曲的感受，還可以評(píng)價(jià)一下教師的范唱。 三、學(xué)唱歌曲 1、教師范唱或聽(tīng)錄音，要求學(xué)生聆聽(tīng)、記憶涂了顏色的小節(jié)。 2、教師范唱，請(qǐng)學(xué)生在有顏色的小節(jié)出拍手。教師范唱，學(xué)生在此小節(jié)處設(shè)計(jì)其它動(dòng)作。 3、學(xué)生跟教師分樂(lè)段模唱歌詞數(shù)遍。 4、學(xué)生完整的演唱歌曲。 5、請(qǐng)一位同學(xué)領(lǐng)唱、其他同學(xué)齊唱涂色小節(jié)。 6、學(xué)生跟教師模唱歌譜，學(xué)生重點(diǎn)記憶涂色小節(jié)。 四、課下活動(dòng) 1、 同學(xué)們回家試著找可以發(fā)出do/mi/sol三個(gè)音的物體演奏這首歌曲。如：茶杯、碟子、碗或是在玻璃杯里裝上不等的水。下節(jié)課請(qǐng)同學(xué)們帶著所選擇的“樂(lè)器”來(lái)演奏這首歌曲。 2、請(qǐng)查找關(guān)于高山族的資料。 第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)《乃呦乃》 1、齊唱歌曲。 2、請(qǐng)學(xué)生獨(dú)唱歌曲。 二、請(qǐng)同學(xué)用茶杯、碟子、碗演奏《乃呦乃》。 三、請(qǐng)同學(xué)用其它“樂(lè)器”演奏《乃呦乃》。 四、欣賞《杵歌》 1、請(qǐng)同學(xué)介紹有關(guān)于高山族的資料。 2、欣賞《杵歌》 3、隨歌曲《杵歌》作舂米的動(dòng)作。 第三課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、模唱練習(xí) 1=F2/4 553 4