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部編版一年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字4 猜字謎》語(yǔ)文教案
部編版一年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字4 猜字謎》語(yǔ)文教案
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力
1.會(huì)認(rèn)12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字,掌握2個(gè)偏旁。
2.能正確地朗讀課文,邊讀邊想,并說(shuō)說(shuō)自己是怎么猜出來(lái)的。
3.通過(guò)教學(xué),教會(huì)學(xué)生收集謎語(yǔ)或編寫(xiě)謎語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成多觀察、勤思考的習(xí)慣,增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。
過(guò)程與方法
1.借助形聲字的特點(diǎn)和比較記憶的 方法識(shí)記7個(gè)生字,借助插圖理解詞義。
2.探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合,老師適當(dāng)點(diǎn)撥。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成多觀察、勤思考的習(xí)慣,增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
1.借助形聲字的特點(diǎn)
2、和比較記憶的方法識(shí)記7個(gè)生字,借助插圖理解詞義。
2.能正確地朗讀課文,邊讀邊想,并說(shuō)說(shuō)自己是怎么猜出來(lái)的。
教學(xué)難點(diǎn)
通過(guò)教學(xué),教會(huì)學(xué)生收集謎語(yǔ)或編寫(xiě)謎語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成多觀察、勤思考的習(xí)慣,增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。
課時(shí)安排
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入新課,揭示課題
(出示一則字謎,激趣導(dǎo)入:畫(huà)時(shí)圓,寫(xiě)時(shí)方。寒時(shí)暖 ,熱時(shí)長(zhǎng)。lt;謎底:日)
大家一起猜字謎,開(kāi)動(dòng)腦筋長(zhǎng)知識(shí)。 謎語(yǔ)是中華民族歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠,一般由謎面、謎目和謎底三部分組成。集知識(shí)性、趣味性和文學(xué)性于一體,讓我們?cè)诓虏峦嫱嬷芯湍軐W(xué)到新的知識(shí)。讓我 們走進(jìn)課文,去感受一下字謎帶 給我們的趣味和驚喜吧!
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