《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 教學(xué)教案 巧用童話(huà)激趣導(dǎo)入 新人教版(共1頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 教學(xué)教案 巧用童話(huà)激趣導(dǎo)入 新人教版(共1頁(yè)DOC)（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 巧用童話(huà)，激趣導(dǎo)入 《10的認(rèn)識(shí)》 師：有一天，0~9這些數(shù)娃娃打算出去郊游（課件動(dòng)態(tài)出示下圖）。這時(shí)，一個(gè)數(shù)娃娃說(shuō)：“我們排好隊(duì)再出發(fā)吧。”小朋友，你們說(shuō)隊(duì)伍該怎么排呀？ （生答，師點(diǎn)擊課件隨機(jī)生成從小到大、從大到小排列圖，圖略。） 師：排好隊(duì)正想出發(fā)，這時(shí)9又站出來(lái)說(shuō)：“等等，我們先選個(gè)隊(duì)長(zhǎng)吧?！睌?shù)娃娃們都覺(jué)得9最大，一致選9當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。9當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)，可神氣了，走到隊(duì)伍前頭，驕傲地對(duì)大家說(shuō)：“這里我最大，你們都得聽(tīng)我的?！苯又钢?說(shuō)：“特別是你，長(zhǎng)得沒(méi)頭沒(méi)腦的，

2、跟我比，你實(shí)在太小了?！比缓笥肿叩?的跟前說(shuō)：“你也大不了哪里去，細(xì)胳膊細(xì)腿的?！?和1聽(tīng)了都很難過(guò)。小朋友，你們是不是覺(jué)得9太驕傲、太欺負(fù)人了？那你們能不能幫0和1出個(gè)主意治治9呀？（生答略） 師：1和0想出了一個(gè)和你們一樣的辦法，1走到0的左邊，牽著0的手對(duì)9說(shuō)：“我們倆站在一起就變成一個(gè)新的數(shù)了。這節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)這位新朋友10（板書(shū)課題） 【評(píng)析】小學(xué)生富于幻想，喜歡童話(huà)故事。由學(xué)生喜愛(ài)的童話(huà)故事導(dǎo)入新課，不僅吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更重要的是借助故事形象地喚醒了舊知，激活了學(xué)生已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生初步感知一位數(shù)與兩位數(shù)的聯(lián)系，很自然地將學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)引向本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)與探究之中。 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26