《河北師大附屬民族學院高二語文學案：6《江南的冬景》（現(xiàn)當代散文選修）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河北師大附屬民族學院高二語文學案：6《江南的冬景》（現(xiàn)當代散文選修）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

111 6 江南的冬景 郁達夫 ①凡在北國過過冬天的人，大都知道圍爐煮茗，或吃涮羊肉，剝花生米，飲白干的滋味。而有地爐、暖炕等設備的人家，不管它門外面是雪深幾尺，或風大若雷，而躲在屋里過活的兩三個月的生活，卻是一年之中最有勁的一段蟄居異境；老年人不必說，就是頂喜歡活動的小孩子們，總也是個個在懷戀的，因為當這中間，有的是蘿卜，雅兒梨等水果的閑食，還有大年夜，正月初一、元宵等熱鬧的節(jié)期。 ②但在江南，可又不同；冬至過后，大江以南的樹葉，也不至于脫盡。寒風——西北風——間或吹來，至多也不過冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早，太陽一上屋檐，鳥雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，營屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛得很么？ ③我生長江南，兒時所受的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書，寫寫字的人的最惠節(jié)季，但對于江南的冬景，總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調(diào)，說得摩登些，便是一種明朗的情調(diào)。 ④我也曾到過閩粵，在那里過冬天，和暖原極和暖，有時候到了陰歷的年邊，說不定還不得不拿出紗衫來穿；走過野人的籬落，更還看得見許多雜七雜八的秋花！一番陣雨雷鳴過后，涼冷一點，至多也只換上一件夾衣，在閩粵之間，皮袍棉襖是絕對用不著的；這一種極南的氣候異狀，并不是我所說的江南的冬景，只能叫它作南國的長春，是春或秋的延長。 ⑤江南的地質(zhì)豐腴而潤澤，所以含得住熱氣，養(yǎng)得住植物；因而長江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅葉亦有時候會保持三個月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏桕（jiù）樹，紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點—叢，用照相機照將出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭（zhě）色，根邊總帶點綠意，非但野火燒不盡，就是寒風也吹不倒的。若遇到風和日暖的午后，你一個人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但感不到歲時的肅殺，并且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣；“若是冬天來了，春天也總馬上會來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會得出。 ⑥說起寒郊的散步，實在是江南的冬日，所給與江南居住者的一種特異的恩惠；在北方的冰天雪地里生長的人，是終他的一生，也決不會有享受這一種清福的機會的。我不知道德國的冬天，比起我們江浙來如何，但從許多作家的喜歡以散步一詞做他們的創(chuàng)造題目看來，大約德國南部四季的變遷，總也和我們的江南差仿不多。 ⑦江南河港交流，且又地瀕大海，湖沼特多，故空氣里時含水分；到得冬天，不時也會下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五人家會聚在一個小村子里，門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝槎椏（cháy?。┑碾s木樹林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說還夠不夠悠閑？若再要點景致進去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個境界，自然會胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不問了；我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷？詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？ ⑧一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了；“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，是江南雪夜更深人靜后的景況；“前村深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但借了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？ ⑨有幾年，在江南也許會沒有雨沒有雪的過一個冬，到了春間陰歷的正月底或二月初再冷一冷，下一點春雪的。去年的冬天是如此，今年的冬天恐怕也不得不然，以節(jié)氣推算起來，大約大冷的日子，將在明年的二月盡頭，最多也總不過是七八天的樣子。像這樣的冬天，鄉(xiāng)下人叫作旱冬，對于麥的收成或者好些，但是人口卻要受到損傷。旱得久了，白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身，可是想恣意享受江南的冬景的人，在這一種冬天，倒只會感到快活一點，因為晴和的日子多了，去郊外閑步逍遙的機會自然也多。喜歡徒步旅行的日本人、德國人，最歡迎的也就是這樣的冬天。 ⑩窗外的天氣晴朗得象晚秋一樣；晴空的高爽，日光的洋溢，引誘得使你在房間里坐不住。空言不如實踐，這一種無聊的雜文，我也不再想寫下去了，還是拿起手杖，擱下紙筆，上湖上散散步罷！ 一九三五年十二月一日 《江南的冬景》導學案 學習目標： 　　　1、正確認讀要求會認的生字。掌握要求會寫的生字。 　　　2、正確有感情地朗讀課文，感受江南冬景明朗悠閑的情調(diào)，欣賞自然之美。 　　　3、學會觀察并發(fā)現(xiàn)自然景物的美，學習作者的寫景技巧，用恰當?shù)恼Z言描述出來。 學習重點： 　　　體驗江南冬景明朗悠閑的情調(diào)并體會其寫作技巧。 教學難點： 　　　寫景的方法與技巧 學習過程： 《江南的冬景》預習案 自主閱讀全文，解決下面的問題。 1、給下列加點的字詞注音 蟄居（ ）烏桕（ ）赭色（ ）槎椏（ ）給予（ ） 剝花生米（ ）剝削（ ） 泊船（ ）湖泊（ ） 夾衣（ ）夾克（ ） 月暈（ ）暈頭轉(zhuǎn)向（ ） 擱筆（ ）擱不?。? ） 2、通讀全文，找出最能體現(xiàn)江南冬景特點的詞語。 《江南的冬景》學案 一、預習展示 1．字正音準 2．通讀全文，找出最能體現(xiàn)江南冬景特點的詞語。 二、細讀課文，品讀感悟。 　　1．自由讀課文，思考：作者選用了那幾幅畫來描繪江南的冬天？嘗試為他們?nèi)∫粋€好聽的名字，并指出各幅畫有什么特點？ 　　2．任選一幅最能引起你共鳴的圖畫，并說說為什么要選這一幅？ 　　3．王國維在《人間詞話》里說：“以我觀物，故物皆著我之色彩”，你認為作者在寫江南的冬天時蘊含的是怎樣的一種心境？ 三、再讀文本，分析技巧 【思考】再讀全文嘗試找出作者運用的寫景技巧，把這些技巧列在下面表格中，并找到對應的文字。 寫景技巧（方法） 對應文本 四、學以致用，拓展提高 1．下面我們一起寫一個片斷，運用我們從文中學到的方法描寫校園的一處景色。200字左右 五、課后作業(yè) 1.閱讀下面這段文字，完成后面的練習。 一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了；“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，是江南雪夜更深人靜后的景況；“前村深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但借了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？ （1）分別寫出畫橫線句子的作者和題目。 （2）這段文字寫冬景，是按什么順序?qū)懙模吭谠挠秘Q線劃分層次。 （3）這段文字主要運用了什么寫景方法？這樣寫有什么作用？ 111