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1、法律伴我成長 活動目標:通過多種形式的活動,學習有關法律常識,增強自我意識,學會用法律武器保護自己的合法權(quán)益及人身安全. 課前準備:1,學生搜集學習相關的法律知識及案例. 2,教師準備有關案例及相關資料. 活動過程: 一, 導入語 同學們,你們是祖國的未來,國家的棟梁,也是父母的希望.在復雜的社會環(huán)境中,掌握一定的法律常識,學會用法律武器保護自己的人身安全及合法權(quán)益至關重要.在課前,同學們都搜集了相關的資料,誰能用你掌握的知識與事實來證明一下.請一位同學上來說一說. 課前同學們已經(jīng)學習了相關的法律知識,現(xiàn)在,我想考考你們實際運用的能力. 二,案例分析 (一)捐款助人 1,講

2、述案例: 有一個叫小王的學生,他的父母離異,而且都不愿撫養(yǎng)他,他只能跟隨年邁的奶奶一起生活,家庭條件非常不好,但從不跟同學說起.一次學校將組織學生秋游,班里只剩他一人沒交錢.但他卻不肯將原因告訴別人.鄰居小明知道后,向全班同學說了這位同學的家境,提議全班為他捐款.當小明把錢交給他時,沒想到他卻拒絕了,而且狠狠地瞪了小明一眼,低頭抽泣著沖出了教室. 2, 進行分組: 出現(xiàn)了這種情況,小明感到很委屈,小王覺得更委屈,下面,就讓我們來分析一下這個案例.為小明打抱不平的同學請坐左邊,同情小王的請坐右邊.誰來擔任法官.請雙方準備一下,選出代表我們進行辯論. 3,小結(jié): 大家樂于助人,幫助同學的

3、心是好的,但卻在無意之間侵犯了別人的隱私,對這位同學的心靈造成了不應有的傷害.王紅不愿意別人知道她家的情況,這是她的權(quán)利.小明不應當不經(jīng)過別人的同意就公開別人的隱私. 有關法律條文:《中華人民共和國未成年人保護法》第30條規(guī)定:"任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私."看來,掌握一定的法律常識還是非常必要的.將會使我們避免一些誤會,少一些遺憾甚至悔恨.(二)超市風波 1, 學生演示案例: 前幾天,我們學校的幾位同學去超市買東西,大家挑完商品正準備付款時,被保安攔住了.硬說他們身上藏了超市的東西,要搜身.周圍站了許多圍觀的人.保安強行翻看了這同學的口袋,結(jié)果什么也沒搜到. 2, 請同學們評價超市的做法.如果你就是那幾位同學中的一員,你將怎樣用法律武器保護自己. 3, 小結(jié): 超市的做法是極不正確的.《中華人民共和國憲法》第37條規(guī)定:禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪和限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身體.《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》第25條規(guī)定:經(jīng)營者不得對消費者進行侮辱,誹謗,不得搜查消費者的身體及攜帶的物品,不得侵犯消費者的人身自由. 通過剛才的討論,看出同學們對法律知識運用的還是不錯的,也很樂于助人.強有力的事實證明掌握一定的法律知識是多么的重要.我們要學會用法律武器保護自己的合法權(quán)益及人身安全.