《七年級(jí)道德與法制下冊(cè)第2課時(shí) 我與集體共成長(zhǎng)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法制下冊(cè)第2課時(shí) 我與集體共成長(zhǎng)課件（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)道德與法治下冊(cè)（RJ）新課導(dǎo)入西游記片尾曲點(diǎn)擊圖片播放西游記里師徒四人算不算一個(gè)集體?他們的共同目標(biāo)是什么?他們最終取得真經(jīng)是誰(shuí)的功勞?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.理解在共建中盡責(zé)的原因，并學(xué)會(huì)在共建中盡責(zé)。理解在共建中盡責(zé)的原因，并學(xué)會(huì)在共建中盡責(zé)。2.2.理解在集體中承擔(dān)責(zé)任的原因，并且學(xué)會(huì)在集體理解在集體中承擔(dān)責(zé)任的原因，并且學(xué)會(huì)在集體 中承擔(dān)責(zé)任。中承擔(dān)責(zé)任。新課探究探究點(diǎn)一：在共建中盡責(zé)探究點(diǎn)一：在共建中盡責(zé)在集體建設(shè)的過程中，你為集體做了些什么？你覺得自己做得怎么樣？集體中的其他人也這么認(rèn)為嗎？打掃衛(wèi)生打掃衛(wèi)生升國(guó)旗升國(guó)旗拔河比賽拔河比賽小小志愿者小小志愿者這一車貨物能被他們拉走嗎？這一

2、車貨物能被他們拉走嗎？不能，因?yàn)樗麄兡坎荒埽驗(yàn)樗麄兡繕?biāo)都不一致。集體的目標(biāo)都不一致。集體的目標(biāo)需要大家共同確定，標(biāo)需要大家共同確定，讓它凝聚每個(gè)人的才華讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧。和智慧?；顒?dòng)一：說(shuō)說(shuō)我們的愿景問題：我心中的班級(jí)【總結(jié)歸納】在共建中盡責(zé)要求一：我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)?；顒?dòng)二：說(shuō)說(shuō)我們的班委如果你是班主任你會(huì)怎么選舉班委？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣當(dāng)一個(gè)合格的班長(zhǎng)？【總結(jié)歸納】在共建中盡責(zé)要求二：我們共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。

3、活動(dòng)三：說(shuō)說(shuō)我們的規(guī)則 就本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律，衛(wèi)生，生活，體育，安全等某一個(gè)方面存在的問題，在兩分鐘之內(nèi)制定可操作的班級(jí)制度，并匯報(bào)給大家，比一比哪個(gè)組說(shuō)的最多最好。【總結(jié)歸納】在共建中盡責(zé)要求三：民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿，自覺遵守規(guī)則是為了形成相對(duì)穩(wěn)定的秩序。活動(dòng)四：說(shuō)說(shuō)我們的氛圍 問題：我們班具有的良好氛圍有哪些？在哪些方面還需要進(jìn)行改進(jìn)？【總結(jié)歸納】在共建中盡責(zé)要求四：共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。探究點(diǎn)二：在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)探究點(diǎn)二：在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)做 主 人 翁 的 感 受：小組討論小組討論 選擇一個(gè)你愿意與大家分享的集體，談?wù)勀銓?duì)做主人翁的認(rèn)識(shí)。做 主 人 翁 的 義 務(wù):在 集

4、體 中，我 愿 意：為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。集體的事物，無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好。小組討論小組討論你如何看待上述觀點(diǎn)？你認(rèn)為七年級(jí)（3）班輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？勇于擔(dān)責(zé)我付出了：勇于擔(dān)責(zé)我獲得了：勇于擔(dān)責(zé)我學(xué)會(huì)了：勇于擔(dān)責(zé)我的班級(jí)：有了更好地發(fā)展時(shí)間，精力，誤解，甚至批評(píng)經(jīng)驗(yàn)，能力，他人的認(rèn)可與尊 重，贏得了信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任接納他人，理解和包容他人，學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，互相幫助，學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)課堂小結(jié)1.1.集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的()自覺愿望自覺愿望 自主行動(dòng)自主行動(dòng) 自主建設(shè)自主建設(shè) 自我管理自我管理 A.A.B.B.C.C.D.D.D D隨堂演練2.2.下列能體現(xiàn)班級(jí)實(shí)行民主管理做法的是（下列能體現(xiàn)班級(jí)實(shí)行民主管理做法的是（）班上共同商定班規(guī)，民主制訂各項(xiàng)規(guī)則班上共同商定班規(guī)，民主制訂各項(xiàng)規(guī)則 協(xié)商確定評(píng)優(yōu)、評(píng)先標(biāo)準(zhǔn)和要求協(xié)商確定評(píng)優(yōu)、評(píng)先標(biāo)準(zhǔn)和要求 民主選舉班干部民主選舉班干部 午自習(xí)等自習(xí)時(shí)間每個(gè)同學(xué)輪流午自習(xí)等自習(xí)時(shí)間每個(gè)同學(xué)輪流“自治自治”來(lái)來(lái)維維 護(hù)紀(jì)律護(hù)紀(jì)律 A.A.B.B.C.C.D.D.A A